Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pinisi Journal of Social Science Jurnal Lamellong: Pengabdian Kepada Masyarakat Pijar Nusantara
Anna Fiulaizi
Universitas Negeri Makassar
Religion Humanities Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Public Private Partnership as a Development Innovation in Sustainable Development Anna Fiulaizi; Juwita Pratiwi Lukman
Pinisi Journal of Social Science Vol 4, No 2 (2025): September
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study analyzes the evolution of research themes related to Public Private Partnership (PPP) using a bibliometric approach through three main visualizations: co-occurrence networks, word frequency over time, and thematic evolution. The analysis shows that PPP has increasingly occupied a strategic position in the discourse of public administration and development, marked by its relevance to themes such as planning, management, investment, and various aspects of governance. The rise of key terms such as public administration, public-private partnerships, and sustainable development since 2014 confirms that PPP has progressed from a technical issue of public service delivery toward a more complex and long-term cross-actor collaboration framework. The thematic evolution visualization shows a shift in research focus from management and planning topics toward issues of sustainability, urbanization, and collaborative governance. In the context of sustainable development, PPP serves as a mechanism that drives long-term investment, reduces gaps in service access, and supports the achievement of sustainable development. These findings provide a basis for future research agendas related to designing more adaptive, integrative, and inclusive partnership models. The study also recommends strengthening governance, transparency, and public participation in PPP implementation so that PPP functions not only as a financing solution but also as an engine of equitable and sustainable development transformation.
Penerapan Peer Accountability untuk Mengurangi Perilaku Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Sulmiah Sulmiah; Muh. Nur Yamin; Herlina Sakawati; Anna Fiulaizi; Febrianto Syam
Jurnal Lamellong: Pengabdian Kepada Masyarakat (JLPM) Volume 3, Nomor 1, 2026
Publisher : ASHA Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70188/2pte6s42

Abstract

Prokrastinasi akademik merupakan salah satu permasalahan yang sering dialami mahasiswa dan berdampak pada menurunnya kualitas tugas, meningkatnya stres, serta rendahnya produktivitas belajar. Oleh karena itu, diperlukan suatu upaya yang dapat membantu mahasiswa mengurangi kebiasaan menunda tugas melalui lingkungan belajar yang suportif. Kegiatan pengabdian ini bertujuan menerapkan pendekatan peer accountability untuk mengurangi perilaku prokrastinasi akademik pada mahasiswa melalui Program Sahabat Akuntabilitas dan Inspirasi. Metode pelaksanaan dilakukan melalui pembentukan kelompok kecil pendampingan, pembekalan manajemen waktu, penyusunan target tugas, pemantauan perkembangan secara berkala, serta evaluasi menggunakan observasi, laporan perkembangan, dan kuesioner. Kegiatan melibatkan sembilan mahasiswa dari berbagai program studi di Universitas Negeri Makassar dengan pelaksanaan secara daring dan luring. Hasil kegiatan menunjukkan adanya perubahan positif pada peserta, ditandai dengan penurunan mahasiswa yang sering menunda tugas dari 22,2% menjadi 11,1%, peningkatan peserta yang tidak pernah menunda tugas menjadi 33,3%, serta 66,7% peserta merasa lebih tenang dan memiliki kualitas pekerjaan yang lebih baik. Program ini menunjukkan bahwa pendekatan peer accountability efektif dalam meningkatkan kedisiplinan, kemampuan manajemen waktu, dan perilaku akademik mahasiswa.
Penguatan Akuntabilitas melalui Pendampingan Penyusunan LKPJ Dinas Ketenagakerjaan dan Transmigrasi Kabupaten Nunukan Novayanti Sopia Rukmana; Sulmiah; Asri Nur Aina; Febriyanto Syam; Anna Fiulaizi
Pijar Nusantara Vol 1 No 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat Pijar Nusantara : November (2025)
Publisher : Arunika Media Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah untuk memperkuat akuntabilitas dalam pelaporan kinerja pemerintah melalui pendampingan penyusunan Laporan Keterangan Pertanggungjawaban (LKPJ) pada Dinas Ketenagakerjaan dan Transmigrasi Kabupaten Nunukan. Permasalahan yang teridentifikasi pada mitra adalah belum seragamnya format pelaporan antarbidang, keterbatasan pemahaman terhadap pelaporan berbasis hasil, serta kesulitan dalam merumuskan indikator output dan outcome yang selaras dengan target pembangunan daerah. Kegiatan dilakukan dengan pendekatan pendampingan partisipatif dan kolaboratif oleh dosen Program Studi Administrasi Publik Universitas Negeri Makassar. Implementasi kegiatan mencakup empat tahap: asesmen awal, desk data bersama setiap bidang, pendampingan teknis penyusunan laporan, dan validasi data capaian kinerja. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kapasitas aparatur dalam menggunakan indikator kinerja, menganalisis data, serta menyusun laporan berdasarkan hasil yang terukur. Selain itu, kegiatan menghasilkan template pelaporan berbasis input-output-outcome yang memungkinkan dokumentasi data lebih terstruktur dan transparan. Kegiatan ini membuktikan bahwa kolaborasi antara perguruan tinggi dan pemerintah daerah efektif meningkatkan akuntabilitas dan kualitas pelaporan kinerja. Rekomendasi keberlanjutan meliputi pelaksanaan review kinerja berkala serta replikasi model pendampingan pada perangkat daerah lainnya.
Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Potensi Lokal: Pendekatan Participatory Action dalam Penguatan Tata Kelola Desa Novayanti Rukmana; Febrianto Syam; Muhammad Nur Yamin; Asri Nur Aina; Anna Fiulaizi
Pijar Nusantara Vol 1 No 2 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat Pijar Nusantara : Maret (2026)
Publisher : Arunika Media Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Community empowerment grounded in local potential constitutes a strategic approach in strengthening rural governance. This article documents the role of a field supervisor lecturer (Dosen Pembimbing Lapangan/DPL) in facilitating a participatory action-based community service program through Kuliah Kerja Nyata (KKN) in Tabo-Tabo Village, Bungoro District, Pangkajene dan Kepulauan Regency, South Sulawesi. The DPL's supervisory functions encompassed needs identification, program planning facilitation, field coordination with village and sub-district governments, and reflective evaluation alongside students. Three program clusters directly aligned with the article's focus: (1) strengthening village governance through public information transparency and digital media development; (2) community economic empowerment through MSME legalization and local tourism asset development; and (3) social and infrastructure capacity building through environmental health activities and public facility revitalization. Results demonstrate that active DPL mentorship within a participatory framework effectively catalyzed multi-stakeholder collaboration, produced measurable community outcomes, and cultivated sustainable local capacity. These findings affirm that the DPL role extends beyond administrative supervision into substantive facilitation of community-based development grounded in local assets.
Co-Authors Aina, Asri Nur Febriyanto Syam Herlina Sakawati Juwita Pratiwi Lukman Muh. Nur Yamin Novayanti Rukmana Novayanti Sopia Rukmana Sulmiah Sulmiah, Sulmiah Syam, Febrianto