Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.835
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TADRIS AL-ARABIYAT: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Bahasa Arab GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Ahmad Baidhowi
Universitas Muhammadiyah Tangerang
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
PENGARUH MEDIA DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MADRASAH IBTIDAIYAH Ahmad Baidhowi; Lailatus Saadah
TADRIS AL-ARABIYAT: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Bahasa Arab Vol. 6 No. 1 (2026): JANUARI
Publisher : Universitas KH. Mukhtar Syafaat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/arabiyat.v6i1.4962

Abstract

Digital media often comes to mind in today's modern-day educators, so changes are needed in the learning process in order to attract the sympathy of students and increase the enthusiasm for learning in difficult subjects, especially Arabic. Madrasah students still find it difficult to understand and understand foreign languages, especially Arabic, so many students ignore this, for problems that often arise, the author provides ideas related to social media such as audio visuals that are suitable for students in madrasas with the aim that students take part in carrying out a more flexible learning process and expect more optimal results. The researcher conducted a research at Madrasah ibtidaiyah miftahussa'adah Tangerang City on September 15, 2025 in grade 4 with an approach method that uses quantitative by involving a control class and an experimental class so as to obtain a population of 80 students and a sample of 26 students who were given interviews, observations, pretests and posttests then obtained results of 3,578 < 4,121 which stated that the hypothesis was accepted while explaining that digital media can affect students in Arabic language lessons so that it can be concluded that involving digital media in Arabic language learning can significantly affect students.
ANALISIS KETERAMPILAN MENGAJAR DALAM PRAKTIK PEMBELAJARAN MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA ARAB PADA MATA KULIAH MICROTEACHING Ahmad Baidhowi
TADRIS AL-ARABIYAT: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Bahasa Arab Vol. 6 No. 2 (2026): JULI
Publisher : Universitas KH. Mukhtar Syafaat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/arabiyat.v6i2.5362

Abstract

Microteaching is a learning model designed to train the pedagogical competence of prospective teacher students through limited-scale teaching practice. This study aims to analyze the teaching skills of PBA students at Muhammadiyah University of Tangerang. The results of the analysis are expected to be an evaluation for lectures in monitoring and providing input to prospective teacher students, as well as for students to improve their competencies. This study was conducted using a quantitative approach with a descriptive design. The instruments in this study were lecturer observation sheets and a learning assessment rubric criterion, then converted into qualitative data through a score range percentage table. This study found that the overall skills of prospective teacher students in the Arabic Language Education Study Program, class of 2024, obtained an average score of 79,73%, which is categorized as good. In detail, the score obtained for opening skills was 80,11% (good). Explanation skills were 86,47% (very good). Variation skills were 82.26% (good). Reinforcement skills obtained a score of 81,11% (good). Questioning skills obtained a score of 79,32% (good). Classroom management skills scored 74,79% (adequate). Discussion guidance skills scored 76,84% (good). Small group and individual teaching skills scored 77,68% (good). Closing skills scored 78,95% (good). Based on the percentage results above, it can be seen that there is one basic teaching assessment indicator that still needs to be evaluated and improved, namely classroom management skills.
PEMBINAAN PEMBELAJARAN BAHASA ARAB PADA REMAJA MASJID Ahmad Baidhowi
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 04 (2026): AGUSTUS 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Remaja masjid Nurul Iman adalah sekelompok remaja yang melakukan aktifitas sosial dan ritual ibadah di lingkungan masjid tersebut. Meski kegiatan keagamaan selalu diadakan, mereka merasa perlu memahami bahasa agama yang mereka gunakan dalam ritual ibadah, yaitu bahasa Arab. Hasil pengamatan peneliti, remaja masjid Nurul Iman belum pernah diselenggarakan kegiatan yang fokus mendalami bahasa Arab. Program Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi dasar bahasa Arab bagi remaja masjid sebagai upaya literasi keagamaan. Metode yang digunakan adalah pendampingan partisipatif secara intensif selama satu bulan. Kegiatan ini dilakukan dalam empat tahapan, yaitu analisis kebutuhan, pengembangan kurikulum, implementasi, dan evaluasi berupa pre-test dan post-test. Hasil pre-test dan post-test dalam aspek penguasaan mufrodat adanya peningkatan 31%, aspek keterampilan berbahasa 29%, dan aspek pemahaman agama 25%. Hal ini menunjukkan peningkatan rata-rata skor yang signifikan yang mencerminkan adanya kemajuan yang nyata dalam kegiatan ini.
SOSIALISASI BIOPORI DAN TAMAN TANAMAN OBAT KELUARGA (TOGA) SEBAGAI UPAYA PENGUATAN LITERASI LINGKUNGAN DAN KESEHATAN SISWA DI SDN PERIUK JAYA PERMAI Ahmad Baidhowi; Amaliah Muliawati; Shah Shahieza Sherly; Dhini Chintia; Aisyah Azzahra; Rayhan Ramadhan Tanjung; Raflyansyah Pebrian
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 04 (2026): AGUSTUS 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Lingkungan sekolah merupakan ruang strategis untuk menanamkan literasi lingkungan, kesehatan, dan karakter kepada peserta didik melalui kegiatan pembelajaran yang kontekstual dan berbasis pengalaman. Pengenalan pengelolaan lingkungan melalui biopori dan tanaman obat keluarga (TOGA) memungkinkan siswa memperoleh pengalaman langsung dalam memahami pengelolaan sampah organik, konservasi air, penghijauan, dan pemanfaatan tanaman secara bijak. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa sekolah dasar mengenai manfaat dan pembuatan lubang resapan biopori. Metode kegiatan meliputi observasi, sosialisasi, demonstrasi, praktik langsung dan pendampingan. Kegiatan ini menghasilkan tiga lubang resapan biopori dan lima belas tanaman TOGA yang ditanam di lingkungan sekolah. Hasil tersebut menunjukkan bahwa workshop berbasis praktik berpotensi meningkatkan pengetahuan sekaligus keterampilan siswa dalam pengelolaan lingkungan dan pengenalan tanaman obat.
SOSIALISASI PENGELOLAAN LINGKUNGAN HIDUP, PEMILAHAN SAMPAH, DAN PENGELOLAAN SAMPAH BERNILAI EKONOMI DI KELURAHAN PERIUK JAYA KOTA TANGERANG Wahyul Furqon; Ahmad Baidhowi; Nasrullah Nasrullah; Nikmatullah Kusni; Shah Shahieza Sherly; Amaliah Muliawati; Marsyanda Salsabila Haurizky; Bayu Wibisono
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 04 (2026): AGUSTUS 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengelolaan sampah rumah tangga merupakan salah satu persoalan lingkungan perkotaan yang membutuhkan keterlibatan masyarakat sejak sumbernya. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan memberikan pemahaman kepada masyarakat mengenai pengelolaan lingkungan hidup, pengelolaan dan pemilahan sampah, serta pengelolaan sampah yang masih memiliki nilai guna dan nilai ekonomi. Kegiatan ini dilaksanakan melalui sosialisasi, diskusi interaktif, demonstrasi, dan praktik pemilahan sampah. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa peserta dapat mengikuti materi mengenai pentingnya menjaga lingkungan, memahami kategori sampah, serta mempraktikkan pemilahan sampah. Pengelolaan sampah yang memiliki nilai ekonomi juga diperkenalkan sebagai bagian dari upaya mengarahkan material yang masih dapat dimanfaatkan menuju penggunaan kembali, daur ulang, atau sistem bank sampah. Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal dalam membangun kesadaran dan kebiasaan masyarakat untuk melakukan pengelolaan sampah secara bertanggung jawab dan berkelanjutan.
Co-Authors Aisyah Azzahra Amaliah Muliawati Bayu Wibisono Dhini Chintia Lailatus Saadah Marsyanda Salsabila Haurizky Nasrullah Nasrullah Nikmatullah Kusni Raflyansyah Pebrian Rayhan Ramadhan Tanjung Shah Shahieza Sherly Wahyul Furqon