Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Educative Sportive

ANALISIS KETERAMPILAN PASSING PERMAINAN FUTSAL DI CLUB NEGARAW FC BENGKULU SELATAN surya, wahyu adi surya adi; Sembiring, Lina Tri Astuty; Sumantri, Ajis
Educative Sportive Vol 3 No 1 (2022): Educative Sportive, Januari
Publisher : UNIVED Press, Universitas Dehasen Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/edusport.v3i01.2343

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Keterampilan Passing Permainan Futsal di Club Negaraw Fc Bengkulu Selatan. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Sampel penelitian berjumlah 20 orang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah Tes Passing Bola Futsal. Dimana Hasil tingkat Keterampilan Passing Permainan Futsal di Club Negaraw Fc Bengkulu Selatan dalam penelitian ini menunjukan pada klasifikasi “baik” hingga “kurang sekali”. Kemudian dimana hasil dari akhir Tes Keterampilan Passing Permainan Futsal di Club Negaraw Fc Bengkulu Selatan, sebagai berikut: Kategori Baik Sekali sebesar 0% (0 Atlet), Baik 20% (4 Atlet), kategori Cukup 45% (9 Atlet), kategori Kurang 30% (6 Atlet), dan Kategori Kurang Sekali sebanyak 5% (1 Atlet). dapat disimpulkan bahwa Tes Keterampilan Passing Permainan Futsal di Club Negaraw Fc Bengkulu Selatan dalam kategori Cukup yakni sebanyak 9 Atlet atau dengan Persentase sebesar 45%.
SURVEI TEKNIK PASSING SEPAK SILA MELALUI LATIHAN MENIMANG BOLA DALAM PERMAINAN SEPAK TAKRAW DI SMP N 11 MUKO-MUKO Ikhwan, Al; Sembiring, Lina Tri Astuty; Martiani, Martiani
Educative Sportive Vol 4 No 1 (2023): Educative Sportive, Januari
Publisher : UNIVED Press, Universitas Dehasen Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/edusport.v4i1.3772

Abstract

ABSTRAK Permasalahan yang terjadi pada penelitian ini adalah belum optimalnya penguasaan kemampuan teknik passing sepak sila melalui latihan menimang dalam permainan sepak takraw khususnya di SMPN 11 Muko-Muko. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui teknik passing sepak sila melalui latihan menimang bola dalam permainan sepak takraw di SMPN 11 Muko-Muko. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif menggunakan metode survei dengan teknik pengambilan datanya dengan menggunakan tes kemampuan siswa. Populasi dari penelitian ini adalah siswa yang mengikuti olahraga sepak takraw di SMPN 11 Muko-Muko yang berjumlah 15 siswa. Adapun sampel yang digunakan adalah seluruh populasi yaitu 15 siswa. Adapun teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif yang dituangkan dalam bentuk persentase. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara keseluruhan, hasil survei tes kemampuan teknik passing sepak sila melalui menimang bola dalam permainan sepak takraw di SMP Negeri 11 Muko-Muko terdapat 2 siswa (13,33%) dalam kategori sangat baik, 2 siswa (13,33%) dalam kategori baik, 8 siswa (53,33%) dalam kategori sedang, 3 siswa (20 %) dalam kategori kurang, 0 siswa (0%) dalam kategori sangat kurang. Kata Kunci : Teknik Passing, Menimang Bola, Sepak Takraw
PENINGKATAN KETERAMPILAN LOMPAT JAUH MELALUI MEDIA KARDUS PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 09 TEBAT KARAI KABUPATEN KEPAHIANG Ripaldo, Hendrio; Martiani, Martiani; Sembiring, Lina Tri Astuty
Educative Sportive Vol 4 No 1 (2023): Educative Sportive, Januari
Publisher : UNIVED Press, Universitas Dehasen Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/edusport.v4i1.3781

Abstract

Abstract This study aims to determine the improvement of long jump skills through cardboard box media on students of class IV state elementary school 09 Tebat Karai, Kepahiang Regency in the 2022/2023 academic year. This research is a Classroom Action Research (PTK) which lasts for two cycles, each cycle consisting of three meetings. The research subjects were fourth grade students at SD Negeri 09 Tebat Karai, Kepahiang Regency, totaling 23 students. Data collection methods used are observation methods, long jump tests, and documentation. Data analysis techniques were carried out by analyzing teacher observation data and analyzing long jump skill test data. The results showed that long jump learning through cardboard box jumps for two cycles could be increased. The average score of students in cycle 1 was 56.52% or as many as 13 students who achieved the KKM score from the provisions of 85%. In cycle II the average increased to 91.3% or as many as 21 students who achieved a KKM score of 85%. This proves that long jump using cardboard box media is very effective for improving long jump skills.