Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Pengembangan E-Modul Interaktif Pengeritingan Desain menggunakan Rotto pada Siswa XI Kecantikan di SMKN 3 Bogor Salsabilla; Nurina Ayuningtyas; Nurul Hidayah
Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial Vol. 7 No. 4 (2026): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni- Juli 2026)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v7i4.9111

Abstract

Pembelajaran materi pengeritingan desain pada siswa kelas XI Kecantikan dan Spa di SMK Negeri 3 Bogor menghadapi kendala keterbatasan media pembelajaran yang lengkap, sehingga siswa mengalami kesulitan dalam memahami materi pengeritingan desain menggunakan rotto. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan modul eletronik interaktif pengeritingan desain menggunakan rotto berbasis Canva yang layak dan praktis. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development dengan menerapkan model pengembangan ADDIE, singkatan dari Analyze, Design, Develop, Implement, dan Evaluate. Angket skala Likert digunakan sebagai instrumen untuk menilai kelayakan dan kepraktisan produk, sedangkan efektivitasnya diuji melalui tes pemahaman dengan melakukan pre-test dan post-test. Hasil validasi ahli terhadap modul elektronik tersebut menunjukkan kategori sangat layak. Pada tahap akhir, hasil validasi dari para ahli materi mencapai 88% dan 96%, sedangkan hasil validasi dari ahli media mencapai 89%. Hasil uji praktikalitas oleh siswa menunjukkan kategori sangat praktis, dengan persentase pada uji perorangan sebesar 92,3% dan persentase pada uji kelompok kecil sebesar 91,5%. Pada uji coba lapangan melalui uji efektivitas, rata-rata skor siswa meningkat signifikan dari nilai pre-test sebesar 59,3 menjadi nilai post-test sebesar 90,7, dengan nilai N-Gain sebesar 0,77 yang berkategori efektivitas tinggi. Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa modul elektronik interaktif yang dikembangkan sangat layak, praktis, dan efektif digunakan sebagai media pembelajaran.
Pengembangan E-Modul Interaktif Karakter Badut pada Mata Kuliah Tata Rias Fantasi dan Pagelaran (FILM) Diajeng Nareswari Putri Daruadji; Titin Supiani; Nurul Hidayah
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 9 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, September 2026
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v4i9.3430

Abstract

Perkembangan teknologi digital mendorong integrasi media pembelajaran interaktif dalam pendidikan vokasi untuk meningkatkan pengalaman belajar dan mendukung pembelajaran mandiri mahasiswa. Namun, ketersediaan sumber belajar mengenai tata rias karakter badut pada Mata Kuliah Tata Rias Fantasi dan Pagelaran (Film) masih terbatas, sehingga mahasiswa mengalami kesulitan dalam memahami konsep dan prosedur praktik. Penelitian ini bertujuan mengembangkan E-Modul Interaktif Tata Rias Karakter Badut menggunakan model desain pembelajaran ADDIE dan platform Figma serta menguji kelayakan, kepraktisan, dan efektivitasnya sebagai media pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan tahapan Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Validasi dilakukan oleh ahli materi dan ahli media, sedangkan uji kepraktisan dilakukan melalui one-to-one dan small group. Efektivitas produk diuji melalui pre-test dan post-test menggunakan analisis N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan tingkat kelayakan sebesar 95,49%, kepraktisan sebesar 97% pada one-to-one dan 94% pada small group, serta nilai N-Gain sebesar 0,894 dengan kategori tinggi. E-modul yang dikembangkan terbukti valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa serta mendukung pembelajaran mandiri pada Mata Kuliah Tata Rias Fantasi dan Pagelaran (Film).
Pengembangan Standar Operasional Prosedur (SOP) Pelayanan Creambath di Salon Universitas Negeri Jakarta Link & Match dengan Industri Martha Tilaar Shofa Kurnia; Titin Supiani; Nurul Hidayah
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 9 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, September 2026
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v4i9.3790

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum tersedianya dokumen Standar Operasional Prosedur (SOP) pelayanan creambath di Salon Universitas Negeri Jakarta sebagai pedoman pelaksanaan pelayanan yang sesuai standar industri. Kondisi tersebut menyebabkan proses pelayanan masih bergantung pada pemahaman dan pengalaman individu sehingga berpotensi menimbulkan ketidakkonsistenan kualitas layanan. Penelitian ini bertujuan mengembangkan Dokumen SOP Pelayanan Creambath di Salon Universitas Negeri Jakarta yang link and match dengan standar industri Martha Tilaar serta menghasilkan pedoman pelayanan yang layak dan praktis digunakan. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model 4D yang meliputi tahap Define, Design, Develop, dan Disseminate. Uji kelayakan dilakukan oleh dua ahli materi dan satu ahli bahasa, sedangkan uji praktikalitas dilakukan melalui tahap one to one dan small group pada mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk memperoleh kategori sangat layak dan sangat praktis dengan persentase uji praktikalitas sebesar 86,67% pada tahap one to one dan 94,30% pada tahap small group. Dengan demikian, Dokumen SOP Pelayanan Creambath layak digunakan sebagai pedoman pelayanan di Salon Universitas Negeri Jakarta.