Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Education Achievement: Journal of Science and Research PATRIOTIK: Jurnal Inovasi dan Pemberdayaan Masyarakat
Ritonga, Nurul Ajima
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Education Industrial & Manufacturing Engineering Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengaruh Kepuasan Kerja Terhadap Etos Kerja Guru SMK Swasta se Kecamatan Medan Tembung Ritonga, Nurul Ajima; Hobir, Abdul
Education Achievement: Journal of Science and Research Volume 6 Issue 2 July 2025 | In Press
Publisher : Pusdikra-Publishing.com

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jsr.v6i2.2715

Abstract

Keberhasilan pendidikan dipengaruhi oleh peran guru dalam proses pembelajaran di kelas. Oleh karena itu guru diharapkan memilik etos kerja yang baik. Dengan menjunjung tinggi nilai-nilai etika kerja, guru bekerja dengan tulus dan ikhlas, semata-mata untuk kepentingan khalayak umum, Bangsa, dan Agama. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kepuasan kerja terhadap etos kerja guru SMK swasta Se Kecamatan Medan Tembung, penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif korelasional dengan metode survey, populasi sebanyak 132 orang dengan sampel 30% yaitu 40 orang. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan antara kepuasan kerja dan etos kerja guru SMK swasta se Kecamatan Medan Tembung dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,637. Hal ini berarti bahwa semakin tinggi kepuasan kerja maka etos kerja guru juga cenderung tinggi. Dan nilai koefisien determinasi yang diperoleh dari r2 (0,637)2 adalah 0,406. Hal ini berarti pengaruh kepuasan kerja terhadap etos kerja guru adalah 0,406 x 100% = 40,6 %. Artinya kepuasan kerja memberikan sumbangan sebesar 40,6 % terhadap etos kerja guru.
Pengaruh Kepuasan Kerja Terhadap Etos Kerja Guru SMK Swasta se Kecamatan Medan Tembung Ritonga, Nurul Ajima; Hobir, Abdul
Education Achievement: Journal of Science and Research Volume 6 Issue 2 July 2025
Publisher : Pusdikra-Publishing.com

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jsr.v6i2.2715

Abstract

Keberhasilan pendidikan dipengaruhi oleh peran guru dalam proses pembelajaran di kelas. Oleh karena itu guru diharapkan memilik etos kerja yang baik. Dengan menjunjung tinggi nilai-nilai etika kerja, guru bekerja dengan tulus dan ikhlas, semata-mata untuk kepentingan khalayak umum, Bangsa, dan Agama. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kepuasan kerja terhadap etos kerja guru SMK swasta Se Kecamatan Medan Tembung, penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif korelasional dengan metode survey, populasi sebanyak 132 orang dengan sampel 30% yaitu 40 orang. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan antara kepuasan kerja dan etos kerja guru SMK swasta se Kecamatan Medan Tembung dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,637. Hal ini berarti bahwa semakin tinggi kepuasan kerja maka etos kerja guru juga cenderung tinggi. Dan nilai koefisien determinasi yang diperoleh dari r2 (0,637)2 adalah 0,406. Hal ini berarti pengaruh kepuasan kerja terhadap etos kerja guru adalah 0,406 x 100% = 40,6 %. Artinya kepuasan kerja memberikan sumbangan sebesar 40,6 % terhadap etos kerja guru.
Pelatihan Pembuatan Bar Soap di SMP Nahdlatul Ulama Medan Harahap, Siti Nurlani; Sari, Dini Novita; Sari, Fitri Dian Nila; Utami , Khairuna; Ritonga, Nurul Ajima; Lubis, Ruhilah; Sukapiring, Dewi Novina
PATRIOTIKA: Jurnal Inovasi dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 1 No 2 (2025): November 2025
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This activity aims to provide education to students about the benefits and how to make bar soap; introduce the tools and materials used to make bar soap. This activity was carried out at Nahdlatul Ulama (NU) Medan Middle School. The method for implementing community service consists of 3 stages, namely the preparation stage, the implementation stage and the reporting stage. In the preparation stage, preparations are made for socialization, determining the location of Community Service, coordinating with the school principal, as well as preparing proposals and completing supporting documents. At the implementation stage, a pre-test was given to students on how to make bar soap. The socialization was carried out by the presenter. After the socialization was completed, a post-test was conducted on the soap, games were played, group photos were taken, and the soap that had been prepared was distributed. At the reporting stage, namely the preparation of documents in the form of activity results reports. The results of this activity have had a significant impact on increasing students' understanding, which can be seen from the pre-test and post-test data that have been carried out. Before the PKM activity was carried out, only 11% of participants knew that cooking oil could be used for other purposes besides frying. Only 9% of participants knew that cooking oil could be processed into soap, only 6% of participants knew the ingredients used to make soap, and only 14% of participants knew the process of making soap. After the PKM activity, 100% of participants knew that cooking oil could be used as a basic ingredient for making soap, 89% of participants knew that cooking oil could be processed into soap, 77% of participants knew the ingredients used in making soap, and 86% of participants knew the process of making soap.
Co-Authors Abdul Hobir Dewi Novina Sukapiring, Dewi Novina Dini Novita Sari Harahap, Siti Nurlani Lubis, Ruhilah Sari, FItri Dian Nila Utami , Khairuna