Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sureq: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berbasis Seni dan Desain
Muh. Afif Novaldy Hattah
Universitas Negeri Makassar
Arts Humanities Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PELATIHAN NEW MEDIA ART BERBASIS ELEKTRONIKA MELALUI EKSPLORASI SUARA ALAM BAGI SISWA SMK NEGERI 2 MAKASSAR Mukhammad Aji Prasetyo; R. Mekar Liza Ramadhina; Muh. Afif Novaldy Hattah; Lulu Afifah Ichsan; Dani Fajrul Arisyi
Sureq: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berbasis Seni dan Desain Vol 5, No 1 (2026): Januari-Juni
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/srq.v5i1.85522

Abstract

Perkembangan seni kontemporer tidak dapat dilepaskan dari pemanfaatan teknologi digital, komputasi, internet, dan perangkat elektronik sebagai medium kreatif. Salah satu bentuk pengembangan tersebut adalah new media art, yaitu praktik seni yang memadukan gagasan artistik dengan teknologi sebagai medium utama penciptaan karya. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan konsep new media art berbasis elektronika kepada siswa SMK Negeri 2 Makassar melalui kegiatan Workshop Suara Alam. Workshop Suara Alam merupakan proses belajar merakit komponen elektronik yang dapat digunakan untuk mengeksplorasi perubahan sinyal dari objek alam, seperti tumbuhan, tanah, makanan, dan cairan, kemudian diterjemahkan menjadi bunyi atau audio. Komponen yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi LED, resistor, kapasitor keramik, IC NE 555, PCB, jack AUX, kabel, socket DC, dan beberapa komponen pendukung lainnya. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan workshop partisipatif yang terdiri atas penyampaian materi, demonstrasi alat, praktik perakitan, uji coba alat, serta diskusi reflektif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa mampu memahami konsep dasar konversi sinyal alam menjadi audio, mengenali fungsi dasar komponen elektronika, serta menunjukkan minat terhadap eksplorasi seni berbasis teknologi. Kegiatan ini juga mendorong pemahaman interdisipliner antara seni, sains, dan teknologi, sehingga berkontribusi terhadap pengembangan literasi teknologi kreatif di lingkungan pendidikan vokasi.
PELATIHAN DASAR OLAH VOKAL SISWA SANGGAR SENI EX ART SMAN 3 PANGKEP Sri Darmawati; Faidhul Inayah; Selfa Afia; Dani Fajrul Arisyi; Muh. Afif Novaldy Hattah
Sureq: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berbasis Seni dan Desain Vol 5, No 1 (2026): Januari-Juni
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/srq.v5i1.84882

Abstract

Kemampuan vokal merupakan salah satu kompetensi esensial dalam seni pertunjukan, terutama pada kegiatan ekstrakurikuler sanggar seni di lingkungan sekolah, seperti halnya pada sanggar seni EX Art SMAN 3 Pangkep. Namun demikian, sebagian besar siswa belum menguasai teknik dasar olah vokal yang mencakup pernapasan, artikulasi, intonasi, resonansi, dan ekspresi dalam bernyanyi. Keterbatasan tersebut berdampak pada rendahnya kualitas performa seni serta menurunnya kepercayaan diri siswa dalam mempresentasikan karya seni, baik di lingkungan sekolah maupun masyarakat. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan melalui pendekatan pelatihan partisipatif yang mencakup penyampaian materi teoretis, demonstrasi teknik olah vokal, praktik terbimbing, serta evaluasi capaian kemampuan vokal siswa. Pelaksanaan kegiatan dirancang dalam empat tahapan, meliputi tahap persiapan, pelaksanaan pelatihan, pendampingan praktik, dan penilaian hasil latihan. Sasaran kegiatan ini adalah siswa anggota sanggar seni sekolah yang memiliki minat dan potensi di bidang seni musik dan vokal. Hasil kegiatan mengindikasikan adanya peningkatan yang signifikan terhadap pemahaman dan keterampilan siswa dalam mengaplikasikan teknik dasar olah vokal, meliputi pengelolaan pernapasan secara tepat, kejelasan pelafalan, serta kemampuan menjaga ketepatan nada dan tempo. Di samping itu, kegiatan pelatihan ini juga berkontribusi terhadap peningkatan kepercayaan diri, kemampuan kolaboratif, dan daya kreativitas siswa dalam konteks seni pertunjukan. Dengan demikian, pelatihan dasar olah vokal terbukti menjadi salah satu intervensi yang efektif dalam mendukung pengembangan kompetensi seni siswa sekaligus meningkatkan mutu kegiatan sanggar seni di sekolah.
Co-Authors Dani Fajrul Arisyi Inayah, Faidhul Lulu Afifah Ichsan Mukhammad Aji Prasetyo R. Mekar Liza Ramadhina Selfa Afia Sri Darmawati