Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Khidmatuna
Abdul Kholik
Program Studi Manajemen, Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Darul Falah Mojokerto, Mojokerto Indonesia

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PELATIHAN LITERASI KEUANGAN MENABUNG SEJAK DINI UNTUK ANAK SDN BALONGMASIN 2 DI DUSUN PUNGGING KRISIK DESA BALONGMASIN KECAMATAN PUNGGING MOJOKERTO Tahta Aunillah; Dian Mafulla; Dedeh Imam Fatmasari; Khurriyatul Mutrofin; Abdul Kholik
Jurnal Khidmatuna Vol 6 No 1 (2026): VOL 6 NO 1 (2026) : MARET
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Darul Falah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.67409/85m37w88

Abstract

Pendidikan literasi keuangan sejak dini merupakan strategi fundamental dalam membentuk karakter finansial anak yang berkelanjutan. Rendahnya tingkat pemahaman keuangan pada anak usia sekolah dasar berdampak terhadap lemahnya kebiasaan menabung dan pengelolaan uang secara bijak. Program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman literasi keuangan serta membangun perilaku menabung sejak dini pada siswa SDN Balongmasin 2 di Dusun Pungging Krisik, Desa Balongmasin, Kecamatan Pungging, Kabupaten Mojokerto. Metode yang digunakan meliputi pendekatan partisipatif melalui pelatihan interaktif, simulasi menabung, diskusi kelompok, pendampingan guru dan orang tua, serta evaluasi menggunakan pre-test dan post-test. Hasil pelaksanaan menunjukkan peningkatan signifikan pemahaman literasi keuangan siswa dari rata-rata 45% menjadi 78%. Selain itu, terjadi perubahan perilaku menabung, ditandai dengan meningkatnya frekuensi menabung siswa dari 23% menjadi 67%. Temuan ini menunjukkan bahwa pendekatan edukatif berbasis pengalaman mampu membangun kesadaran finansial anak secara efektif. Program ini berimplikasi strategis terhadap pengembangan kurikulum pendidikan dasar berbasis literasi keuangan sebagai bagian integral pendidikan karakter
MENINGKATKAN LITERASI DAN NUMERISASI DEMI MENUNJANG PEMBELAJARAN DI KURIKULUM MERDEKA MELALUI PROGRAM BIMBINGAN BELAJAR KKN DI DESA BALONGMASIN Nur Ellysah Abidatul Khoiroh; Siti Khusnul Rofiah Rofiah; Dedeh Imam Fatmasari; Khurriyatul Mutrofin; Abdul Kholik
Jurnal Khidmatuna Vol 6 No 2 (2026): VOL 6 NO 2 (2026) : OKTOBER
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Darul Falah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.67409/z9xnjf05

Abstract

Peningkatan literasi dan numerasi merupakan kompetensi dasar yang menjadi fokus Kurikulum Merdeka dalam mencetak generasi yang kreatif, kritis, dan mandiri. Namun, di Desa Balongmasin, banyak siswa sekolah dasar masih menghadapi keterbatasan dalam membaca, menulis, dan berhitung, yang dapat menghambat pencapaian kompetensi akademik. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa melalui program bimbingan belajar yang dilaksanakan oleh mahasiswa KKN dengan pendekatan active learning, intervensi individual, dan metode kreatif berbasis proyek. Subjek penelitian terdiri dari 10 responden yang dipilih secara purposive sampling berdasarkan keterbatasan kemampuan awal mereka. Instrumen penelitian meliputi tes pretest-posttest, observasi, dan questionnaire untuk menilai perkembangan kemampuan dan partisipasi siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada seluruh responden, dengan skor literasi meningkat antara 34,5% hingga 60,9% dan numerasi meningkat antara 68% hingga 95,3%. Peningkatan ini mencerminkan efektivitas pendekatan pembelajaran yang kontekstual, interaktif, dan diferensiasi individual dalam memperkuat kompetensi dasar siswa. Program ini juga meningkatkan motivasi, keterlibatan, dan kepercayaan diri siswa, sekaligus memperkuat peran mahasiswa KKN dan dukungan keluarga dalam menciptakan ekosistem belajar yang inklusif dan berkelanjutan. Temuan ini dapat menjadi model pembelajaran efektif untuk peningkatan literasi dan numerasi di sekolah dasar
IMPLEMENTASI METODE BELAJAR MENYENANGKAN UNTUK SISWA SDN BALONGASIN 2 DI DUSUN PUNGGING KRISIK DESA BALONGMASIN KECAMATAN PUNGGING MOJOKERTO Abdul Aziz Attamimi; Dian Mafulla; Abdul Kholik; Anggur Angwen Cahyani
Jurnal Khidmatuna Vol 4 No 2 (2024): VOL 4 NO 2 (2024) : OKTOBER
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Darul Falah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kualitas pendidikan di daerah pedesaan sering kali dihadapkan pada kendala keterbatasan sarana dan pendekatan pengajaran konvensional yang berdampak pada rendahnya motivasi, partisipasi, dan pemahaman konsep akademik siswa. Kegiatan pengabdian masyarakat Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini bertujuan untuk mengimplementasikan Fun Learning Method (metode belajar menyenangkan) guna meningkatkan motivasi, partisipasi aktif, dan capaian akademik siswa, serta kompetensi pedagogik guru di SDN Balongmasin 2, Kabupaten Mojokerto. Metode pelaksanaan mencakup pelatihan dan pendampingan guru, penerapan pembelajaran interaktif berbasis permainan dan lingkungan lokal, serta penguatan sinergi dengan orang tua siswa. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada skor rata-rata motivasi belajar siswa dari kondisi awal hingga setelah intervensi. Tingkat partisipasi aktif siswa di kelas juga mengalami kenaikan drastis, mengubah dinamika kelas dari pasif menjadi interaktif dan kolaboratif. Pemahaman konsep akademik siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika, dan IPA mengalami peningkatan nilai rata-rata yang nyata, di mana siswa menjadi lebih mampu menghubungkan teori dengan kehidupan sehari-hari. Selain itu, seluruh guru target kini telah mampu merancang dan menerapkan media serta metode pembelajaran inovatif secara mandiri. Kesimpulannya, metode belajar menyenangkan berbasis potensi lokal efektif menjadi solusi adaptif untuk meningkatkan mutu pendidikan di pedesaan tanpa bergantung pada fasilitas yang mahal
Co-Authors Abdul Aziz Attamimi Anggur Angwen Cahyani Dedeh Imam Fatmasari Dian Mafulla Khurriyatul Mutrofin Nur Ellysah Abidatul Khoiroh Siti Khusnul Rofiah Rofiah Tahta Aunillah