Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.144
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Agribisnis Legalite: Jurnal Perundang Undangan dan Hukum Pidana Islam Prophetic Law Review UNES Journal of Swara Justisia ALACRITY : Journal Of Education MAQASIDI MACHINERY: Jurnal Teknologi Terapan Information Technology Education Journal Jurnal Ilmiah Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry International Journal of Mechanics, Energy Engineering and Applied Science (IJMEAS) AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin Jurnal Pertanian Agros Seuraya Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Azharuddin
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Information Technology Education Journal

 1 
Peningkatan Kemampuan Kognitif Siswa dengan Model PBL pada Mata Pelajaran Informatika di SMA Negeri 1 Jagoi Babang Azharuddin
Information Technology Education Journal Volume 2, Issue 1, Januari 2023
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (865.154 KB) | DOI: 10.59562/intec.v2i1.266

Abstract

Tujuan penelitian yang dilakukan adalah untuk melihat peningkatan hasil belajar kognitif siswa pada mata pelajaran Informatika menggunakan Model Problem Based Learning.Pembelajaran dilakukan secara daring selama kurun waktupelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) pada Pendidikan Profesi Guru (PPG) di Universitas Negeri Makassar. Penelitian yang dilakukan menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Jagoi Babang. Siklus pembelajaran dilakukan sebanyak tiga siklus atau tigapertemuan secara daring. Dalam setiap siklus dilakukan refleksi untukperbaikan pada pertemuan selanjutnya. Perbaikan dilihat dari tes hasilbelajar kognitif siswa pada setiap siklus dengan soal pilihan gandaberjumlah 10 soal setiap pertemuannya. Hasil penelitian yang didapatadalah bahwa terdapat peningkatan pada setiap pertemuan dengannilai rata-rata hasil belajar kognitif siswa adalah 59, 68, dan 78 secaraberturut-turut. Hal ini menunjukkan bahwa Model PBL dapatmeningkatkan hasil belajar siswa kelas x pada mata pelajaran Informatika di SMA Negeri 1 Jagoi Babang.
Co-Authors Arnoldi, Dwi Ati Prihatiningnur Delira Riska Adriani Dwiyanto, M Ikbar Effendi, Sairul Elvira Fitriyani Pakpahan Fatahul Arifin, Fatahul Firdaus Fitria Ramadani Hazwar Umar Ibnu Hajar Irham, M. Iqbal Kartina Pakpahan Leonardo Valinka Leviyanti Limetry Liana Mashuri Mashuri Maya Brigitta Syahra Muhammad Arif Fadilah Radjiq, Akhmad Sisca, Hilda Afrida Ujang Paman Wanto, Sugeng Wanty Khaira Wanty Khaira Widya Septyati Yahya Yusuf Dewantoro Herlambang Zainal Muttaqin