Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dinamis: Jurnal Inovasi dan Transformasi Pendidikan
Marintang
Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Kepala Sekolah Sebagai Pengambil Keputusan La Tamsir Siompo; Marintang; Mahrus; Irmawati
Dinamis : Jurnal Inovasi dan Transformasi Pendidikan Vol. 1 No. 2 (2026): Juni: Dinamis: Jurnal Inovasi dan Transformasi Pendidikan
Publisher : Lembaga Penerbit Penelitian Multidisipliner

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.67096/dinamis.v1i2.185

Abstract

Kepala sekolah memiliki peran strategis dalam menentukan arah kebijakan dan keberhasilan penyelenggaraan pendidikan di sekolah. Kemampuan kepala sekolah dalam mengambil keputusan menjadi faktor penting yang memengaruhi efektivitas pengelolaan sekolah, peningkatan mutu pendidikan, serta pencapaian tujuan pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep kepala sekolah sebagai pengambil keputusan, peran kepala sekolah dalam pengambilan keputusan, proses pengambilan keputusan, faktor-faktor yang memengaruhinya, serta implementasinya dalam perspektif pendidikan Islam. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan (library research). Data diperoleh dari berbagai sumber literatur yang relevan, seperti buku, jurnal ilmiah, artikel, dan dokumen pendukung lainnya, kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis isi (content analysis). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah berperan sebagai penentu kebijakan, pemecah masalah, pengelola sumber daya, serta fasilitator partisipasi warga sekolah dalam pengambilan keputusan. Proses pengambilan keputusan dilakukan melalui tahapan identifikasi masalah, pengumpulan informasi, analisis alternatif, penentuan keputusan, pelaksanaan, dan evaluasi. Selain itu, pengambilan keputusan dipengaruhi oleh faktor internal, seperti pengalaman, kemampuan manajerial, dan gaya kepemimpinan, serta faktor eksternal, seperti kebijakan pemerintah, budaya organisasi, perkembangan teknologi, dan harapan masyarakat. Dalam perspektif pendidikan Islam, pengambilan keputusan harus berlandaskan prinsip musyawarah, amanah, keadilan, tanggung jawab, dan kebijaksanaan guna mewujudkan kemaslahatan bersama serta peningkatan mutu pendidikan yang berkelanjutan.
Implementasi Sistem Informasi Manajemen Pendidikan Era Digital di SDN 8 Pakue Marintang; Muljono Damopolii; Mardhiah Hasan
Dinamis : Jurnal Inovasi dan Transformasi Pendidikan Vol. 1 No. 3 (2026): September: Dinamis: Jurnal Inovasi dan Transformasi Pendidikan
Publisher : Lembaga Penerbit Penelitian Multidisipliner

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.67096/dinamis.v1i3.299

Abstract

Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif, bertujuan untuk menganalisis implementasi Sistem Informasi Manajemen Pendidikan (SIM-P) di SDN 8 Pakue, termasuk pemanfaatannya dalam pembelajaran, hambatan yang dihadapi, serta upaya mengatasinya. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap operator sekolah, guru, siswa, dan orang tua. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SIM-P telah diterapkan dengan baik melalui penggunaan aplikasi Dapodik untuk administrasi, serta pemanfaatan internet, WhatsApp Group, dan Platform Merdeka Mengajar (PMM) untuk mendukung efisiensi operasional dan mutu pembelajaran interaktif. Meskipun demikian, optimalisasi sistem masih terhambat oleh ketidakstabilan jaringan internet, keterbatasan perangkat komputer, serta keragaman literasi digital guru dan akses siswa di rumah. Langkah antisipasi yang dilakukan sekolah meliputi optimalisasi fasilitas yang ada, peningkatan kompetensi guru melalui bimbingan sejawat, dan penguatan komunikasi dengan orang tua. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan transformasi digital di sekolah dasar sangat bergantung pada kesinambungan antara pemenuhan infrastruktur teknologi dan peningkatan kapasitas sumber daya manusia.
Co-Authors Irmawati La Tamsir Siompo Mahrus Mardhiah Mardhiah Muljono Damopolii