This Author published in this journals
All Journal Sewagati
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Peningkatan Literasi Sains melalui Pembelajaran berbasis Eksperimen Sederhana di SD Aek Nauli 1, Kabupaten Humbang Hasundutan Adi Setyo Purnomo; Rani Maharani; Sri Fatmawati; Maya Shovitri; Surya Rosa Putra; Fahimah Martak; Herdayanto Sulistyo Putro; Lila Yuwana; Maria Elfiana Ina Kewa Helan; Rosalina Yuliana Kurang; Ika Yuliasari; Alya Awinatul Rohmah; Khoirun Nisyak; Nabilah Farah Azzahra; Nabila Eka Agustin; Farhan Rasyid Ramadhan; Virrisya Ardita Nirivena; Ramadhani Prisma Novinta; Khansa Audrya Pelangi; Shofiya Nur Rafiyanti; Amirah Najiyyah; Amalia Sabrina; Rahmah Kurnia Dewi; Nathan Abiyyu Ramadhani
Sewagati Vol 10 No 5 (2026)
Publisher : Pusat Publikasi ITS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12962/j26139960.v10i5.9402

Abstract

Pembelajaran sains yang efektif memerlukan metode yang mampu mendorong siswa untuk memahami konsep melalui pengalaman langsung. Di Kabupaten Humbang Hasundutan, Provinsi Sumatera Utara, keterbatasan fasilitas dan akses pendidikan menjadi salah satu hambatan dalam penerapan pembelajaran sains yang optimal. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran IPA bagi siswa sekolah dasar melalui pendekatan Pembelajaran Sains Berbasis Eksperimen menggunakan alat sederhana dan sumber daya lokal. Berdasarkan observasi selama proses belajar mengajar, seluruh siswa terlibat aktif dalam percobaan, interaktif, serta mampu mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan rasional. Selain memberikan pengalaman eksperimen langsung kepada siswa kelas 4–6, program ini juga melibatkan pelatihan guru serta penyediaan modul pembelajaran interaktif yang mudah diterapkan secara berkelanjutan. Kegiatan ini dapat meningkatkan literasi sains, minat belajar, dan pemahaman konsep dasar IPA di sekolah-sekolah dasar di Kabupaten Humbang Hasundutan.