Andi Hermanto
Universitas Negeri Makassar

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENDAMPINGAN DESAIN E-MODUL INTERAKTIF DAN PERLINDUNGAN HAK KEKAYAAN INTELEKTUAL (HKI) KARYA GURU MADRASAH KABUPATEN TAKALAR BERBASIS SEMANGAT SIPAKATAU Syahrul Syahrul; Andi Hermanto; Syahril Syahril; Airul Syahrif; Adawiyah Asti Khalil
Ininnawa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): Volume 04 Nomor 02 (November 2026)
Publisher : Program Studi Manajemen FEB UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/te0tn564

Abstract

Guru madrasah di Kabupaten Takalar menghadapi keterbatasan dalam menyusun bahan ajar digital interaktif dan memahami prosedur pencatatan hak cipta. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman guru tentang desain E-Modul dan pencatatan karya pembelajaran. Pelaksanaan menggunakan Project-Based Mentoring dengan prinsip Sipakatau, melalui sosialisasi, pelatihan desain UI/UX dan hak cipta, pengembangan E-Modul, pendampingan hibrida, serta gelar karya. Pengetahuan peserta dievaluasi secara deskriptif melalui pre-test dan post-test pada tiga indikator. Rata-rata skor meningkat dari 35,83 menjadi 82,00, atau naik 46,17 poin (128,8% relatif terhadap skor awal). Pendampingan menghasilkan 15 E-Modul interaktif yang memuat navigasi, video, dan kuis. Laporan pelaksana mencatat surat pencatatan hak cipta untuk satu karya guru. Nilai Sipakatau diterapkan melalui komunikasi yang setara dan saling menghargai selama pendampingan. Hasil ini menunjukkan peningkatan pengetahuan jangka pendek dan tersedianya produk ajar, sedangkan penggunaan modul oleh siswa dan keberlanjutan pendampingan masih memerlukan evaluasi lanjutan.