Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bakti Sekawan : Jurnal Pengabdian Masyarakat Galaxy: Jurnal Pendidikan MIPA dan Teknologi
Adawiyah, Rabi'atul
Unknown Affiliation
Religion Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Health Professions Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Alat Peraga Sederhana terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Rabiatul Adawiyah; Hikmawati, Hikmawati; Sutrio, Sutrio
Galaxy: Jurnal Pendidikan MIPA dan Teknologi Vol. 1 No. 1 (2024): Galaxy: Jurnal Pendidikan MIPA dan Teknologi
Publisher : Yayasan Insan Mulia Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59923/galaxy.v1i1.143

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran berbasis masalah dengan alat peraga sederhana terhadap hasil belajar fisika siswa. Subjek dalam penelitian ini yaitu siswa kelas VIII SMP 4 Gerung Tahun Ajaran 2013/2014. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Purposive Sampling yang terbagi menjadi dua kelompok. Siswa kelas VIII D dengan jumlah 26 sebagai kelompok eksperimen dan siswa kelas VIII E dengan jumlah 28 sebagai kelas kontrol. Teknik pengambilan data dilakukan dengan instrument tes pilihan ganda yang diberikan pada saat tes awal (Pre-test) dan tes akhir (Post-test). Teknik analisis data menggunakan uji-t Separated Varians. Hasil pre-tes menunjukkan kemampuan awal kedua kelompok adalah sama dengan nilai rata-rata 37. Sedangkan hasil post-test diperoleh nilai rata-rata 81 untuk kelompok eksperimen dan 71 untuk kelompok kontrol. Hasil uji-t pada post-test diperoleh nilai thitung sebesar 3,939 dan ttabel sebesar 2,056 pada taraf signifikansi 5%. Nilai thitung > ttabel sehingga dapat disimpulkan bahwa pembelajaran berbasis masalah dengan alat peraga sederhana berpengaruh terhadap hasil belajar fisika siswa.
Analisis Diagnosis Awal Keterampilan Proses Sains Mahasiswa PGSD pada Mata Kuliah Konsep Dasar IPA Nurjumiati, Nurjumiati; Yulianci, Syahriani; Adawiyah, Rabi'atul; Putri, Mutia Rosiana Nita
Galaxy: Jurnal Pendidikan MIPA dan Teknologi Vol. 2 No. 2 (2025): Galaxy: Jurnal Pendidikan MIPA dan Teknologi
Publisher : Yayasan Insan Mulia Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59923/galaxy.v2i2.720

Abstract

Keterampilan proses sains merupakan kompetensi penting bagi calon guru sekolah dasar karena menjadi fondasi penyelidikan ilmiah dan pembelajaran sains yang efektif. Namun, berbagai temuan empiris menunjukkan bahwa kompetensi ini masih belum berkembang secara optimal pada mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis profil awal keterampilan proses sains mahasiswa PGSD pada mata kuliah Konsep Dasar IPA. Penelitian menggunakan desain deskriptif kuantitatif dengan pendekatan diagnostik. Subyek penelitian adalah mahasiswa PGSD STKIP Taman Siswa Bima tahun pertama yang dipilih melalui teknik sampling total. Data dikumpulkan pada awal semester menggunakan tes diagnostik yang mencakup keterampilan dasar dan terintegrasi, meliputi perencanaan eksperimen, pengamatan dan interpretasi hasil observasi, perumusan pertanyaan ilmiah, penggunaan alat dan pengukuran, serta komunikasi dan interpretasi data. Analisis data dilakukan menggunakan statistik deskriptif dalam bentuk persentase berdasarkan kriteria penilaian yang ditetapkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa berada pada kategori rendah dan sangat rendah, dengan hanya sebagian kecil yang mencapai kategori sedang. Seluruh indikator yang diukur juga menunjukkan tingkat penguasaan yang rendah, baik pada keterampilan dasar maupun terintegrasi. Temuan ini mengindikasikan bahwa kesiapan awal mahasiswa untuk terlibat dalam praktik ilmiah masih terbatas. Oleh karena itu, penilaian diagnostik pada tahap awal pembelajaran menjadi penting sebagai dasar perancangan strategi pembelajaran sains yang berorientasi pada inkuiri dan pengembangan keterampilan proses secara sistematis dalam pendidikan guru.
Analisis Perkembangan Kemampuan Menulis Ilmiah Mahasiswa Pendidikan IPA melalui Penyusunan Laporan Praktikum Adawiyah, Rabi'atul; Ferniawan, Ferniawan; Putri, Mutia Rosiana Nita
Galaxy: Jurnal Pendidikan MIPA dan Teknologi Vol. 2 No. 2 (2025): Galaxy: Jurnal Pendidikan MIPA dan Teknologi
Publisher : Yayasan Insan Mulia Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59923/galaxy.v2i2.727

Abstract

Kemampuan menulis ilmiah merupakan kompetensi penting bagi mahasiswa Pendidikan IPA sebagai calon guru sains, namun masih tergolong rendah pada semester awal perkuliahan. Salah satu upaya yang berpotensi meningkatkan kemampuan tersebut adalah melalui penyusunan laporan praktikum secara berulang dan terstruktur. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas penyusunan laporan praktikum dalam meningkatkan kemampuan menulis ilmiah mahasiswa Pendidikan IPA. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan desain one-group repeated measures. Subjek penelitian terdiri atas 8 mahasiswa tahun pertama Program Studi Pendidikan IPA Universitas Bima Internasional MFH. Data dikumpulkan melalui analisis dokumen terhadap tiga laporan praktikum individu yang disusun secara berurutan selama satu semester. Kemampuan menulis ilmiah dianalisis menggunakan rubrik penilaian yang mencakup aspek sistematika laporan, penggunaan bahasa ilmiah, penyajian data, pembahasan, dan kesimpulan. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dengan membandingkan skor rata-rata setiap laporan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan menulis ilmiah mahasiswa secara konsisten, ditandai dengan kenaikan skor rata-rata total dari 10 pada laporan pertama menjadi 12 pada laporan kedua dan meningkat menjadi 16 pada laporan ketiga. Peningkatan terjadi pada seluruh aspek penilaian, terutama pada sistematika penulisan dan kualitas pembahasan. Temuan ini menunjukkan bahwa penyusunan laporan praktikum secara berulang menunjukkan kecendrungan peningkatan kemampuan menulis ilmiah mahasiswa Pendidikan IPA dan dapat dijadikan strategi pembelajaran untuk memperkuat literasi sains sejak semester awal.
Penyuluhan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Bagi Pengelola dan Pedagang Pada Taman Wisata Loang Baloq Kota Mataram Kurniawan, Edy; Dani, Husnul Budiatman; Zaki, Muhammad; Fahkrurrozi, Fahkrurrozi; Haryanti, Ramdhani; Multazam, Syamsul; Islami, Gita Nabilla; Aini, Aini; Muflihun, Sadiqin; Al-Ayuni, Yusfi; Ariani, Nining; Aji, Dunung Waskito; Taqiudin, Muhamad; Sari, Yuliani Budi Permata; Azmi, Lalu Sulthoni; Athiya, Faeruzza; Rahmawati, Khairul Pahmi; Prihartini, Dita; Kurniawati, Ari; Prajanati, Miftha Sukma Adi; Irawan, Ade; Adawiyah, Rabiatul
Bakti Sekawan : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Puslitbang Sekawan Institute Nusa Tenggara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35746/bakwan.v5i2.906

Abstract

PHBS stands for Clean and Healthy Living Behavior outreach activity for managers and vendors at Loang Baloq Tourism Park in Mataram City aims to increase public awareness and knowledge in maintaining the cleanliness of the tourist environment. Through this activity, it is hoped that a clean, healthy, and comfortable tourist environment will be created for visitors and support the government's efforts to realize a sustainable tourism destination. The implementation method includes outreach, demonstrations, and direct assistance in the field. Community service partners are vendors and managers of Loang Baloq Tourism Park, totaling 20 participants. The evaluation was carried out in the form of a pre-test and post-test on the PHBS concept, the importance of a clean tourist environment, waste management, and hygiene practices in selling food and beverages. The results of the activity showed an 85% increase in participants' understanding of the importance of PHBS, based on the results of the pretest (average 57.75%) and posttest (85.25%), as well as a commitment to implementing clean and healthy behaviors in daily activities. The implementation of PHBS not only impacts individual health but also improves environmental quality and tourist attractions. Follow-up, including regular mentoring and policy support from local governments, is necessary to ensure sustainable PHBS implementation.
Co-Authors Ade Irawan Aini, Aini Al-Ayuni, Yusfi Ariani, Nining Athiya, Faeruzza Azmi, Lalu Sulthoni Dani, Husnul Budiatman Dunung Waskito Aji Edy Kurniawan, Edy Fahkrurrozi, Fahkrurrozi Ferniawan, Ferniawan Haryanti, Ramdhani Hikmawati Hikmawati Islami, Gita Nabilla Khairul Pahmi Rahmawati Kurniawati, Ari Muflihun, Sadiqin Muhammad Zaki Multazam, Syamsul Nurjumiati Nurjumiati Prajanati, Miftha Sukma Adi Prihartini, Dita Putri, Mutia Rosiana Nita Sari, Yuliani Budi Permata Syahriani Yulianci Taqiudin, Muhamad