Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.642
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan QUALITY Seling: Journal of PGRA Study Program Auladuna : Jurnal Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Dawuh Guru: Jurnal Pendidikan MI/SD Jurnal Abdimas Komunikasi dan Bahasa Abdimas Indonesian Journal Irajagaddhita : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Tinta Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Nashiruddin, Ahmad
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Subjective Well Being Guru Raudhatul Athfal Non Sarjana di Kabupaten Pati Nashiruddin, Ahmad
SELING: Jurnal Program Studi PGRA Vol. 10 No. 1 (2024): Januari 2024
Publisher : Program Studi PGRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Subjective well being disebut sebagai kondisi seseorang yang memiliki perasaan bahagia dan puas dengan hidupnya. Penelitian ini bertujuan untuk mendalami topik terkait kondisi SWB guru RA non sarjana di Kabupaten Pati serta faktor-faktor apa saja yang menjadi pendukungnya. Metode penelitian ini deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan datanya dilakukan dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, dokumentasi serta penyebaran angket terbuka, yang kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman dalam bentuk interaktif secara terus menerus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kondisi Subjective well being guru RA non sarjana di Kabupaten Pati termasuk dalam kategori sangat baik. Ini terbukti dari 30 guru RA non sarjana yang mengisi jawaban dari pertanyaan yang penulis berikan, seluruh responden menjawab jika mereka semua senang mengajar di RA. Rasa senang ini bukan menjadi suatu hal yang kebetulan, tapi bentuk dari implementasi strategi atau angkah-langkah yang mereka lalui, seperti memantapkan niat, memiliki motivasi untuk memberikan pendidikan yang baik bagi anak, Memiliki pekerjaan atau usaha lain di luar jam sekolah, Memupuk optimisme terhadap status guru RA. Adapun faktor-faktor yang memengaruhinya ialah: faktor kepribadian, optimisme, lingkungan dan harga diri. Sedangkan dalam perspektif islam kondisi tersebut telah sesuai dengan kaidah sabar dan rasa syukur.
Co-Authors AGUS YUDHA PRAWIRA ADISTANA, GDE Dani Setiawan Divanti, Adhelia Imel Fajar Adhi Kurniawan Fajari, M. Ahris Nur Farouq, Umar Ghoffarul Linnas, Mohammad Khoiriyyah, Nurul Lathuba, Siti Khulaila Luthfi, M. Mahya, Dian Muhjayani, Endang Munawaroh, Lathifatul Mu’ad, Ahmad Nisaidah, Choirun Ni’mah, Siti Fatimatun Yuliana, Ari Zahrok, Fatimatuh