Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.971
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Speed - Sentra Penelitian Engineering dan Edukasi INTEKNA POSITIF PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal IMPACT: Implementation and Action Phasti: Jurnal Teknik Informatika Politeknik Hasnur
Ahyati, Inayatul Ulya
Politeknik Negeri Banjarmasin
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
Etika Berinternet (Netiket) untuk Meningkatkan Literasi Digital Pelajar di SMAN 2 Banjarmasin: Internet Ethics (Netiquette) to Improve Student Digital Literacy at SMAN 2 Banjarmasin Inayatul Ulya Ahyati; Huda Sya’rawi; Linda Permanasari
PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 8 No. 2 (2023): PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/pengabdianmu.v8i2.4151

Abstract

Internet ethics (netiquette) is one indicator of digital ethical competence in digital literacy. Schools are one of the targets of the digital literacy program promoted by the government, although they have participated in the digital literacy program, not all schools in Banjarmasin understand what is meant by internet ethics. SMAN 2 Banjarmasin (SMADA) is a partner in this program, which is also one of the schools whose students have never received socialization/material about internet ethics. Based on that problems, this community service program is carried out by socializing internet ethics to improve students' digital literacy at SMADA. At the end of the socialization session, students will have evaluation about internet ethics. This session was held to find out the extent of their understanding about netiquette. Based on evaluation results, SMADA’s students understand the material that has been delivered. Students are able to assess whether or not they have implemented internet etiquette. This internet ethics socialization made students understand the importance of applying internet ethics. They understand what to upload or not when using social media and other digital tools.
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN KEAMANAN DIGITAL UNTUK PELAKU UMKM DENGAN METODE USER CENTERED DESIGN (UCD) Inayatul Ulya Ahyati; Rika Novyanti
POSITIF : Jurnal Sistem dan Teknologi Informasi Vol 9 No 2 (2023): Positif : Jurnal Sistem dan Teknologi Informasi
Publisher : P3M Politeknik Negeri Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31961/positif.v9i2.2141

Abstract

When entering the digital ecosystem, MSMEs become easy targets for cybercriminals. Therefore, apart from improving their security systems, MSME entrepreneurs must have digital safety competencies. Instructional media will make it easier for MSME entrepreneurs to learn digital safety independently. This research aims to create a digital safety instructional media prototype that suits MSME entrepreneurs’s need using the user-centered design (UCD) method. MSME entrepreneurs have various ages and abilities to use technology. It is hoped that by applying the UCD method, the resulting instructional media will be easy to use and meet user needs. UCD in this research consists of four activities, there are: identifying user needs, designing solutions, creating prototypes, and evaluation. The result of this research is an instructional media prototype that can display learning material, evaluate users understanding, and display evaluation results scores. This prototype was tested on participants using the single ease question (SEQ) metric. The average participant SEQ score was 5.9, which shows that the proposed instructional media design is easy to use. Most participants considered that the proposed design was attractive, provided easy access, and presented the material well.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT TERDAMPAK COVID 19 DENGAN MENUMBUHKAN HOME INDUSTRI ALAT PELINDUNG DIRI (APD) DALAM UPAYA MENUMBUHKAN PEREKONOMIAN Rohayati, Rohayati; Hardinto, Raden Kelik; Mantala, Ronny; Ahyati, Inayatul Ulya
Jurnal IMPACT: Implementation and Action Vol. 3 No. 2 (2021): Jurnal Impact
Publisher : Politeknik Negeri Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31961/impact.v3i2.1033

Abstract

Wabah Covid-19 yang melanda hampir semua negara, tidak terkecuali di Indonesia memberikan pukulan yang sangat besar, khususnya di bidang perekonomian, yang bisa mengakibatkan jatuhnya strata masyarakat ke posisi terpuruk. Dengan adanya covid-19 ini, maka dampaknya kembali bertambah khususnya pada sejumlah masyarakat yang berada di status ekonomi menengah kebawah .Pada kesempatan kali ini tim pelaksana pengabdian kepada masyarakat Politeknik Negeri Banjarmasin, berusaha untuk membantu memberikan solusi atas permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat terdampak covid-19 tersebut dengan melaksakan pengabdian kepada masyarakat berupa pelatihan dan pembekalan keterampilan dalam memproduksi alat pelindung diri yang selanjutnya diusahakan untuk dipasarkan, dalam rangka untuk meningkatkan pertumbuhan perekonomian masyarakat tersebut
PENDAMPINGAN BELAJAR BAHASA INGGRIS DENGAN MEDIA INTERAKTIF UNTUK ANAK-ANAK DI PANTI ASUHAN MIZAN AMANAH BANJARMASIN Pratiwi, Evi Lestari; Pratama, Ramadhani Noor; Amelia, Rini; Ahyati, Inayatul Ulya
Jurnal IMPACT: Implementation and Action Vol. 5 No. 1 (2022): Jurnal Impact
Publisher : Politeknik Negeri Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31961/impact.v5i1.1273

Abstract

Pendampingan Belajar Bahasa Inggris Dengan Media Interaktif untuk anak-anak di Panti Asuhan Mizan Amanah Banjarmasin adalah untuk menumbuhkan minat dan daya tarik anak-anak di Panti Asuhan Mizan Amanah Banjarmasin belajar Bahasa Asing, terutama Bahasa Inggris, sesuai dengan kemampuan anak. Tujuan lain yaitu untuk mengenalkan Bahasa Inggris secara dini untuk anak-anak, mendorong semangat anak-anak untuk belajar dan berlatih menggunakan Bahasa Inggris baik dilingkungan tempat tinggal maupun dilingkungan sekolah, sehingga tumbuh rasa percaya diri dalam menggunakan Bahasa Inggris. Dengan adanya pendampingan juga membuat anak-anak terdorong dan termotivasi untuk terus belajar menambah kosakata Bahasa Inggris. Media interaktif yang digunakan yaitu flashcard dalam mengetahui kosakata Bahasa Inggris dari gambar yang ditunjukan. Berdasarkan hasil kegiatan yang telah dilaksanakan, terlihat anak-anak sangat antusias dan mau berinteraksi secara kolaborasi selama kegiatan berlangsung, sehingga terdapat peningkatan keterampilan anak-anak dalam penguasaan Bahasa Inggris.
ANALISIS STRATEGI SEGMENTING, TARGETING DAN POSITIONING (STP) PADA PROGRAM STUDI BISNIS DIGITAL POLITEKNIK NEGERI BANJARMASIN Novyanti, Rika; Ahyati, Inayatul Ulya; Fitriani
INTEKNA Jurnal Informasi Teknik dan Niaga Vol 25 No 1 (2025): Jurnal INTEKNA, Volume 25, No. 1, Mei 2025
Publisher : P3M Politeknik Negeri Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tantangan dan peluang ekonomi digital harus diantisipasi dan direspon secara cepat, tepat dan bijak oleh segenap sivitas akademik Poliban agar institusi ini bukan saja mampu bertahan (well survived), namun dapat terus berkembang dengan pesat di tengah konstelasi perubahan lingkungan yang terus berlangsung dengan sangat dinamis bahkan cenderung revolusioner tersebut. Agar dapat menghadapi perubahan pada masa depan, dibutuhkan sumber daya manusia yang memiliki kompetensi yang unggul berkualitas. Untuk itu perlu didirikan Program Studi D4 Bisnis Digital yang merupakan program studi D4 Bisnis Digital negeri pertama di Indonesia dan menjadi satu-satunya program studi bisnis digital di pulau Kalimantan. Program Studi D4 Bisnis Digital merupakan gabungan dua ilmu yaitu ilmu Administrasi Bisnis dan Ilmu Komputer sehingga para pengajarnya pun berasal dari dua disiplin ilmu tersebut. Keunggulan program studi D4 Bisnis Digital Poliban yaitu memiliki profil lulusan yang mampu menguasai teknologi digital serta mampu menciptakan peluang usaha dan mengelola bisnis dengan memanfaatkan teknologi digital tersebut. Pada tanggal 9 September 2020 program studi D4 Bisnis Digital diberikan izin penyelenggaraan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi. Pengelola Program Studi dimulai dari Ketua Jurusan dan Sekretaris Jurusan Administrasi Bisnis yang membawahi tiga program studi, salah satunya adalah program studi Bisnis Digital. Untuk pengelola program studi bisnis digital terdiri dari Ketua Program Studi, Kepala Laboratorium, Dosen dan Tenaga Pranata Komputer.
Edukasi Keamanan Digital untuk Meningkatkan Literasi Digital Karyawan Perusahaan Daerah Sa-ijaan Mitra Lestari Kotabaru: Digital Security Education to Improve Digital Literacy Employees of the Regional Company Sa-ijaan Mitra Lestari Kotabaru Ahyati, Inayatul Ulya; Pratiwi, Evi Lestari; Humaidi, Muhammad; Rozaq, Abdul
PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 10 No. 7 (2025): PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/pengabdianmu.v10i7.9826

Abstract

Sa-ijaan Mitra Lestari (SML) Regional Company of Kotabaru Regency is a regionally-owned enterprise (BUMD) whose shares are 100% owned by the Kotabaru Regency Government. Until now, SML employees have never received outreach or training on digital literacy, especially concerning digital security. Therefore, this community service activity aims to raise their awareness and understanding of risks and threats in the digital world and teach best practices for protecting the company's information and systems. This Digital Security Education activity was carried out in five stages: preparation, implementation, evaluation, and report writing. The implementation phase was conducted through a seminar held at the SML office. The seminar was delivered using multimedia presentation slides containing text, images, and videos. Additionally, a Q&A session was included to ensure participants gained comprehensive knowledge. Evaluation results showed an increase in employees' awareness of cyber risks and preventive measures that can be taken. Employees became more aware of the importance of safeguarding the integrity of company data and information, and better prepared to face cyber threats. The success of this training also contributed to building a stronger digital security culture within the company, where every team member feels responsible for the security of the company's data.
Co-Authors - Universitas AMIKOM Yogyakarta, Avinanta Tarigan - Universitas Gunadarma, Avinanta Tarigan Abdul Rozaq Effan Najwaini Emy Iryanie Emy Iryanie, Emy Evi Lestari Pratiwi - Politeknik Hasnur Kalimantan Selatan, Evi Lestari Pratiwi Fajar Purwanto Febri Bonavita Jerli Febri Bonavita Jerli Fitriani Hardinto, Raden Kelik Huda Sya’rawi Linda Permanasari Muhammad Humaidi, Muhammad Phaureula Artha Wulandari Phaureula Artha Wulandari, Phaureula Artha Pratama, Ramadhani Noor Randy Irawan Kusuma Rika Novyanti Rika novyanti, Rika Rini Amelia, Rini rohayati rohayati Ronny Mantala, Ronny Siti Erma Ainah Siti Erma Ainah Wahyu Ridhoni