Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.347
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Studi Sosial Program Pascasarjana P-IPS Pena Medika : Jurnal Kesehatan Mudabbir: Journal Research and Education Studies Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development National Conference for Ummah Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial
Saputro, Dwi
Unknown Affiliation
Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
Peningkatan Hasil Belajar Ips Siswa Kelas IV SDN Gunungsari 1 Surabaya menggunakan Media Kartu Gambar Saputro, Dwi; Ibrahim, Muslimin Ibrahim2
PROSIDING NATIONAL CONFERENCE FOR UMMAH Vol. 2 No. 2 (2023): Prosiding National Conference for Ummah (NCU)
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian yang dilakukan bertujuan untuk meningkatkan hasil atau nilai belajar IPS siswa kelasIV SDN Gunungsari 1 Surabaya menggunakan Media kartu Gambar serta mengetahui respon siswaterhadap pembelajaran tersebut. Penelitian dilakukan menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK)dalam dua siklus. Dimana masing-masing terdiri dari perencanaan sistem atau cara pembelajaranya,pelaksanaan pembelajaran dikelas serta observasi, dan refleksi yang dilakukan guna mengetahui langkahyang akan diambil. Subjek yang akan digunakan dalam penelitian ini yaitu seluruh populasi siswa di kelasIV semester Genap tahun Ajaran 2022/2023 di SDN Gunungsari 1 Surabaya berjumlah 33 peserta didik,dengan menggunkanan objek yang diteliti yaitu dengan hasil atau nilai IPS dari subjek yang diteliti. Teknikyang digunakan dalam pengumpulan antara lain tes menggunakan soal-soal, angket keaktifan pesertadidik, serta observasi kegiatan pembelajaran dengan teknik analisis data secara kuantitatif dan jugakualitatif. Penelitian yang dilakukan membuktikan bahwa hasil atau kemampuan belajar IPS Peserta didikkelas IV SDN Gunungsari 1 Surabaya telah mengalami peningkatan melalui pelaksanaan pembelajaransiklus I dilanjutkan siklus II, dengan memakai media kartu gambar. Hal tersebut terbukti denganpeningkatan peserta didik yang telah tuntas hingga menyentuh 78,57% pada siklus I, kemudianpeningkatan terjadi disiklus II sebesar 96,43%.Peserta didik kelas IV SDN Gunungsari 1 Surabayamerespon dengan sangat baik pembelajaran Ilmu pengetahuan sosial memakai media kartu gambar.
Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Dalam Pembelajaran Pkn Di Sd Kemala Bhayangkari 1 Surabaya Saputro, Dwi
PROSIDING NATIONAL CONFERENCE FOR UMMAH Vol. 2 No. 2 (2023): Prosiding National Conference for Ummah (NCU)
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pancasila bisa dikatakan pondasi atau pedoman bagi negara Indonesia. Dasar negara inimerupakan saripati berbagai macam nilai-nilai luhur bangsa Indonesia. Pancasila merupakan kumpulandari beberapa azaz yang diperas menjadi lima azaz dasar yang kemudian menjadi pedoman bernegara olehbangsa serta berisi kebaikan dan menjadi panduan dalam mengembangkan identitas bangsa,sehingga sudahsepatutnya sebagai negara harus menerapkan dan menyebarluaskan kepada warganya demi kokohnyaideologi kita di bumi Indonesia. Berbagai studi dan kajian ilmiah menunjukkan bahwa dengan dimasukanNilai-nilai pancasila didalam suatu pembelajaran adalah metode yang paling sesuai dalam memaparkannilai-nilai pancasila dimasyarakat khususnya dilingkungan pendidikan. Pada penelitian ini penelitimenggunakan metode kualitatif. Proses pengambilan data dilaksanakan menggunakan teknik studiliteratur dari bermacam-macam refrensi diantaranya artikel ilmiah,jurnal,buku,dan beberapa sumberlainya. output yang dihasilkan adalah nilai-nilai Pancasila dalam Pelajaran PKn memiliki andil yang bisamempengaruhi dalam pengimplementasian nilai-nilai Pancasila di SD Kemala Bhayangkari 1 Surabaya.Kandungan nilai-nlai yang ada pada Pancasila melalui pembelajaran PKN merupakan jalan untukpengimplementasian Pancasila dalam kehidupan berbangsa
HUBUNGAN FILSAFAT ILMU DENGAN ILMU PENGETAHUAN DI ERA DIGITAL Saputro, Dwi; Damayanti, Lisa; Pratitis, Wahyu Titi
PENDIS (Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial) Vol. 3 No. 3 (2024): Desember
Publisher : Yayasan Insan Cipta Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61721/pendis.v3i3.417

Abstract

Di era digital, ilmu pengetahuan mengalami perkembangan yang pesat, didorong oleh teknologi yang memungkinkan akses informasi yang luas dan cepat. Namun, perkembangan ini juga membawa tantangan berupa masalah keabsahan, etika, dan bias informasi (Yusuf et al., 2023). Filsafat ilmu berperan penting dalam memberikan landasan moral dan metodologis bagi perkembangan ilmu pengetahuan yang bertanggung jawab. Artikel ini mengkaji hubungan antara filsafat ilmu dan ilmu pengetahuan di era digital, serta bagaimana filsafat ilmu membantu mengatasi berbagai tantangan terkait informasi, etika, bias, dan integritas metode ilmiah. Dengan mengintegrasikan prinsip-prinsip filsafat ilmu, diharapkan ilmu pengetahuan di era digital dapat berkembang secara kritis dan etis, serta memberikan manfaat bagi kesejahteraan masyarakat secara luas.
Pengembangan E-LKPD Berbasis Etnosains pada Materi Ekosistem untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Muhammad Kaulan Karima; Pramudiyanti; Wahyu Titi Pratitis; Lisa Damayanti; Ikhsan Kurniawan; Saputro, Dwi; Yudha Tama, Gde Satya; Alghifari, Dimas
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 1 (2025): Vol. 5 No. 1 Januari - Juni 2025
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i1.1120

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-LKPD yang berlandaskan etnosains pada materi ekosistem dengan harapan dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V di SD Latar belakang penelitian ini didasari oleh rendahnya hasil belajar serta minimnya bahan ajar yang mengintegrasikan kearifan lokal Model pengembangan yang diterapkan adalah ADDIE (Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, Evaluasi). Proses pengembangan E-LKPD dilakukan dengan memadukan unsur-unsur lokal dari Kota Metro, Lampung, dalam bentuk media elektronik yang interaktif. Validasi dilakukan oleh para ahli di bidang materi, media, dan bahasa, menunjukkan bahwa E-LKPD ini tergolong sangat layak. Uji coba kecil dan besar juga menunjukkan respons yang sangat positif dari siswa mengenai kepraktisan, daya tarik, dan efektivitas E-LKPD. Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-LKPD berbasis etnosains efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep ekosistem, kemandirian belajar, serta memperkuat nilai-nilai budaya lokal dalam proses pengajaran. Inovasi ini memberikan kontribusi baik secara teori maupun praktik dalam pengembangan media pembelajaran digital yang relevan dan responsif terhadap kebutuhan pendidikan masa kini.
Personal Branding Youtuber Topik Sudirman pada Media Sosial Youtube Saputro, Dwi; Santoso, Budi
Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development Vol. 7 No. 6 (2025): Ranah Research : Journal Of Multidisciplinary Research and Development
Publisher : Dinasti Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/rrj.v7i6.1717

Abstract

This study examines the process of developing the personal branding of YouTuber Topik Sudirman through his YouTube account. In today's digital age, social media has emerged as a new form of communication that is widely used for conversation, information sharing, and as a platform for branding and creative expression. Personal branding is defined as the process of enhancing the public's positive perception of a person's qualities, abilities, or character. This study employs a qualitative approach using the case study method, with data collected through observation, documentation, and interviews. Using purposive sampling techniques, the research informants were identified as Topik Sudirman as the primary informant and subscribers as secondary informants. Erving Goffman's impression management theory serves as the primary analytical tool in this study. In this study, constructivism serves as the paradigm. The findings of this study indicate that Topik Sudirman develops his personal brand using music, personal stories, and emotionally charged content, inspired by influencers who encourage external research. I am not limited to a specific type of content, so I can freely express myself through music, vlogs, and podcasts. Consistency in watching videos is based on the quality and relevance of the content, not just frequency. Financial and career benefits are supported by personal branding. According to Goffman's impression management theory, Topik Sudirman has successfully presented himself as honest, emotional, and authentic on YouTube.
Konsep dan Peran Teori Dalam Pembelajaran IPS di Era Globalisasi: Kajian Literatur Saputro, Dwi
Jurnal Studi Sosial / Journal of Social Studies Vol 13, No 2 (2025): Jurnal Studi Sosial
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, University of Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jss.v13i2.19318

Abstract

This study is a Iiterature review that aims to expIore the concept and role of theory in Iearning SociaI Sciences (lPS) in the era of gIobalization. GIobalization has brought significant changes in various aspects of Iife, including education. IPS learning as one of the subjects that aims to prepare students to become good citizens and have social skills, needs to adapt to the demands of the globalization era. This study was conducted through an analysis of literature sources related to the concept of IPS learning, theoretical foundations in IPS learning, and their impIementation in the context of the globalization era. The resuIts of the study show that constructivism Iearning theory, social Iearning theory, critical theory, and contextual learning theory pIay an important roIe in deveIoping IPS Iearning that is responsive to the chaIIenges of globaIization. These theories provide a foundation for developing IPS learning that not only emphasizes factual knowledge, but also criticaI thinking skiIIs, problem-solving skills, digital literacy, collaboration, and global competence. The implications of this study are the need to develop IPS learning that is integrated with information and communication technology, oriented towards contemporary global issues, and facilitates the development of students' global competence to face challenges in the era of globalization.
Implementation of Environmental Health Service Policy at Kalimas Health Center Based on Minister of Health Regulation No. 13 of 2015 Saputro, Dwi; Yuniarti, Yuniarti; Nugraheni, Dewi
Pena Medika : Jurnal Kesehatan Vol. 15 No. 1 (2025): PENA MEDIKA: JURNAL KESEHATAN
Publisher : Universitas Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The healthy environment program aims to realize a healthier environmental quality through the development of a regional health system in encouraging the development of a health-oriented sector to support promotive and preventive services in overcoming environmental-based diseases such as diarrhea, so that it can organize environmental health counseling, examination and intervention activities. Analyze environmental health counseling, examination and intervention activities/sanitarian. This research method is qualitative. There are environmental health actions, namely counseling that have not been carried out as has been implemented in the Regulation of the Minister of Health Number 13 of 2015, such as communicating with patients with the aim of identifying and overcoming environmental health problems. There is still a lack of communication between Sanitarian Officers and other Kalimas Health Center employees. Sanitarian Officers at the Kalimas Health Center are expected to be able to establish better coordination and communication, so that things do not happen that should be part of their duties as Health Workers, especially environmental health
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pelanggaran Disiplin Karyawan dan Strategi Pencegahan Pelanggaran Disiplin Di PT XYZ Saputro, Dwi; Ardi, Ardi; Pink Berlianto, Margaretha
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 6 No. 5 (2025): Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/japendi.v6i5.7830

Abstract

Pelanggaran disiplin kerja karyawan menjadi tantangan serius yang berdampak pada produktivitas, citra perusahaan, dan keharmonisan hubungan industrial. Studi ini dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor penyebab pelanggaran disiplin dan strategi pencegahan yang diterapkan oleh manajemen PT XYZ. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi terhadap tujuh informan dari berbagai jenjang di PT XYZ. Teknik analisis menggunakan coding (open, axial, dan selective) untuk mengidentifikasi tema dan pola. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa faktor utama yang memengaruhi pelanggaran disiplin, yaitu kurangnya sosialisasi kebijakan, lemahnya pembinaan dari atasan, faktor keluarga, lingkungan kerja negatif, motivasi intrinsik yang rendah, kelemahan sistem pengawasan dan pelaporan, mekanisme pembenaran diri (rationalization), serta kepemimpinan yang tidak etis. Strategi yang efektif untuk mencegah pelanggaran meliputi penguatan sosialisasi, pelatihan dan mentoring rutin oleh atasan, penciptaan lingkungan kerja positif, perbaikan sistem pelaporan, serta penerapan kepemimpinan etis. Penelitian ini menekankan pentingnya pendekatan multidimensi untuk menjaga kedisiplinan dan integritas karyawan.
Co-Authors Alghifari, Dimas Ardi Ardi Damayanti, Lisa Dedy Miswar Dwi Budi Santoso Ibrahim, Muslimin Ibrahim2 Ikhsan kurniawan Lisa Damayanti Muhammad Kaulan Karima Nugraheni, Dewi Pargito Pargito Peduk Rintayati Pink Berlianto, Margaretha Pramudiyanti Pratitis, Wahyu Titi Siti Supeni Wahyu Titi Pratitis Yudha Tama, Gde Satya Yuniarti Yuniarti