Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Dzikra: Jurnal Studi Ilmu al-Quran dan al-Hadits AL-ATHFAAL : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN ANAK USIA DINI INTIFA: Journal of Education and Language
Hasanah, Uswatun Hasanah
Unknown Affiliation
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
LIFESTYLE CREEP DALAM TINJAUAN HADIS PERINTAH HIDUP SEDERHANA Nisa, Nabila Khairun; Hasanah, Uswatun Hasanah; Almunadi, Almunadi
AL-DZIKRA: JURNAL STUDI ILMU AL-QUR'AN DAN AL-HADITS Vol 19 No 1 (2025): Al-Dzikra: Jurnal Studi Ilmu al-Qur'an dan al-Hadits
Publisher : Faculty of Ushuluddin and Religious Study, Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/al-dzikra.v19i1.27117

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk membahas lifestyle creep dalam tinjauan hadis perintah hidup sederhana. Lifestyle creep merupakan suatu kecenderungan individu untuk meningkatkan gaya hidup seiring dengan meningkatnya pendapatan. Dalam perspektif hadis ajaran tentang hidup sederhana menjadi landasan penting dalam mengatasi masalah ini dengan menekankan bahwa kesederhanaan dalam hidup membawa kebahagiaan, ketenangan jiwa, dan mendorong fokus pada nilai-nilai spiritual dan sosial. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian library research untuk menganalisis hubungan antara lifestyle creep dan ajaran hadis mengenai hidup sederhana. Temuan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa lifestyle creep tidak sepenuhnya dilarang. Karena perubahan gaya hidup yang dipengaruhi oleh kebutuhan teknologi dan perkembangan sosial budaya akan terus meningkat mengikuti zaman. Namun jika perubahan gaya hidup sudah melebihi batas kemampuan dan membawa pada gaya hidup konsumtif maka akan menimbulkan dampak negatif. Oleh karena itu prinsip hidup sederhana dalam Islam tetap penting diterapkan untuk membantu individu mengelola keuangan dengan bijak. Kesederhanaan dalam hadis bukan perintah yang mutlak akan tetapi ajaran supaya dapat menyesuaikan diri dari lingkungan sosial dan budaya. Perintah berpakaian sederhana dalam hadis bertujuan untuk menjaga kesederhanaan sebagai bentuk syukur atas kenikmatan Allah Swt serta sebagai bentuk toleransi sosial bukan untuk menunjukkan kemiskinan atau perilaku berlebihan.AbstractThis research aims to discuss lifestyle creep in the review of the hadith command to live simply. Lifestyle creep is an individual's tendency to improve their lifestyle along with increasing income. In the perspective of the hadith, the teachings about living simply become an important foundation in overcoming this problem by emphasizing that simplicity in life brings happiness, peace of mind, and encourages focus on spiritual and social values. This study uses a qualitative method with a library research type to analyze the relationship between lifestyle creep and the teachings of the hadith about living simply. The findings in this study indicate that lifestyle creep is not completely prohibited. Because lifestyle changes influenced by technological needs and socio-cultural developments will continue to increase with the times. However, if lifestyle changes exceed the limits of ability and lead to a consumptive lifestyle, it will have a negative impact. Therefore, the principle of living simply in Islam remains important to apply to help individuals manage their finances wisely. Simplicity in the hadith is not an absolute command but a teaching to adapt to the social and cultural environment. The command to dress simply in the hadith aims to maintain simplicity as a form of gratitude for the blessings of Allah SWT and as a form of social tolerance, not to show poverty or excessive behavior
Penerapan Metode Bermain Peran (Role Playing) Untuk Mengembangkan Kecerdasan Intrapersonal dan Interpersonal Anak Gontina, Rima; Komariyah, Kanada; Hasanah, Uswatun Hasanah
Al-Athfaal: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 2 No. 1 (2019): Al-Athfaal: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/ajipaud.v2i2.4946

Abstract

Setiap Anak Memiliki Kecerdasannya masing-masing. Kecerdasan interpersonal dan intrapersonal anak merupakan kecerdasan yang sangat penting untuk dikembangkan sejak dini, Rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimanakah penerapan metode bermain peran (role playing) untuk mengembangkan kecerdasan interpersonal dan intrapersonal anak di TK Pratama Kids Sukabumi Bandar Lampung? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode bermain peran (Role Playing) untuk mengembangkan kecerdasan interpersonal dan intrapersonal anak di TK Pratama Kids Sukabumi Bandar Lampung. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi. Berdasarkan hasil penelitian yang peneliti lakukan di TK Pratama Kids Sukabumi Bandar Lampung bahwa penerapan metode bermain telah dilaksanakan sesuai dengan langkah-langkah dalam bermain peran. Dari hasil penelitian kecerdasan interpersonal anak dalam kategori belum berkembang ada 0%, mulai berkembang ada 18%, anak yang berkembang sesuai harapan ada 59%, dan anak yang berkembang sangat baik ada 23%. Kemudian untuk kecerdasan intrapersonalnya ada 0% anak belum berkembang, 23% anak yang mulai berkembang, 50% anak yang berkembang sesuai harapan dan 27% anak yang berkembang sangat baik.Kata Kunci :Metode Bermain peran, Kecerdasan Interpersonal,Kecerdasan Intrapersonal
تطوير استخدام قاموس الجيب لإتقان المفردات في مدرسة الحكمة الابتدائية الإسلامية المتكاملة تشيلانداك Hasanah, Uswatun Hasanah; Muhbib Abdul Wahab; Wati Susiawati
INTIFA: Journal of Education and Language Vol. 2 No. 3 (2025): INTIFA: Journal of Education and Language
Publisher : Penerbit Minhaj Pustaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62083/intifa.v2i3.222

Abstract

The researcher chose this topic in response to the urgent need for a practical and portable learning tool to help students master Arabic vocabulary. This need arises due to challenges such as students’ weak vocabulary skills, which result from relying solely on school lessons, and their boredom with using large and heavy textbooks. The objectives of this research are: 1) to develop a pocket dictionary for Arabic vocabulary learning for 4th-grade students, 2) to examine its effectiveness before and after implementation, and 3) to assess the quality of the developed product. The researcher used a Research and Development (R&D) approach with both quantitative and qualitative methods, based on the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Data were collected through questionnaires, interviews, observations, and documentation. The results showed that the pocket dictionary was effective in helping students understand and use vocabulary by presenting the words in a structured and concise format, supported by colors, symbols, and illustrations that enhance understanding and motivation. It also promotes student autonomy, as it can be used both in and outside the classroom—especially in learning environments with limited access to technology such as smartphones or the internet. Therefore, the pocket dictionary is considered an effective and comprehensive educational tool to support vocabulary learning among 4th-grade students.
Co-Authors Almunadi Almunadi, Almunadi Gontina, Rima Kanada Komariyah Muhbib Abdul Wahab Nisa, Nabila Khairun Wati Susiawati