Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.048
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL EMBA : JURNAL RISET EKONOMI, MANAJEMEN, BISNIS DAN AKUNTANSI Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Nusantara Hasana Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara Sulawesi Tenggara Educational Journal Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan
Sukriati, Sukriati
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Nursing Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

 1 
MENINGKATKAN KEMAMPUAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK MELALUI PERMAINAN KARTU HURUF HIJAIYAH Srianjayani, Rini; Sugianto, Bambang; Sukriati, Sukriati
Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Vol 2, No 2: Juli 2019
Publisher : Jurusan PG-PAUD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (743.078 KB) | DOI: 10.36709/jrga.v2i2.8361

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan sosial emosional anak melalui permainan kartu huruf hijaiyah di kelompok B RA Al-Mu’minin Kota Kendari. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan dan anak di Kelompok B RA Al-Mu’minin Kota Kendari berjumlah 20 orang yang terdiri dari 9 anak perempuan dan 11 anak laki-laki dengan rentang usia 5-6 tahun. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Berdasarkan analisis data hasil observasi aktivitas mengajar guru pada siklus I diperoleh persentase tercapai sebesar 53,8% atau 7 aspek dari 13 aspek yang diamati, sedangkan siklus II persentase tercapai aktivitas mengajar guru mengalami peningkatan menjadi 92,4% atau 12 aspek dari 13 aspek yang diamati. Pada aktivitas belajar anak pada siklus I persentase tercapai sebesar 61,5% atau 8 aspek dari 13 aspek yang diamati, sedangkan persentase tercapai aktivitas belajar anak siklus II juga mengalami peningkatan menjadi 84,6 % atau 11 aspek dari 13 aspek yang diamati. Berdasarkan observasi awal kemampuan sosial emosional anak didik sebesar 35%. Setelah pelaksanaan tindakan, hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar anak didik dari siklus I sebesar 60% ke siklus II sebesar 85%. Kata kunci: Kemampuan Sosial Emosional, Permainan Kartu, Huruf Hijaiyah.
MENINGKATKAN KREATIVITAS MELALUI KEGIATAN ORIGAMI BERGERAK (ACTION ORIGAMI) Mansyur, Asni; Sugianto, Bambang; Sukriati, Sukriati
Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Vol 2, No 1: Maret 2019
Publisher : Jurusan PG-PAUD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (222.834 KB) | DOI: 10.36709/jrga.v2i1.8298

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kreativitas melalui kegiatan origami bergerak (action Origami) di kelompok B TK Islam Syaidul Muslimin Kendari. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan anak Kelompok B TK Islam Syaidul Muslimin Kendari yang berjumlah 15 orang yang terdiri atas 6 orang anak laki-laki dan 9 orang anak perempuan. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Tahap-tahap dalam penelitian mengikuti prosedur Penelitian Tindakan kelas, yaitu: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) pengamatan atau observasi, dan (4) refleksi. Hasil tentang  kreativitas anak melalui kegiatan origami bergerak (action origami) menunjukkan bahwa terdapat peningkatan. Hal ini dapat dibuktikan pada hasil observasi awal diperoleh persentase 33,33% %, pada siklus I diperoleh persentase 60%, dan pada siklus II di peroleh persentase ketuntasan 86,67%.  Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kreatifitas di kelompok B TK Islam Syaidul Muslimin Kendari dapat ditingkatkan melalui kegiatan origami bergerak (action origami).Kata kunci: Kreativitas, Origami, Anak.
PENGARUH KOMPETENSI, INDEPENDENSI DAN GENDER TERHADAP KUALITAS AUDIT (STUDI PADA INSPEKTORAT SE - PULAU LOMBOK) SUKRIATI, SUKRIATI; Basuki, Prayitno; Surasni, Ni Ketut
Jurnal EMBA : Jurnal Riset Ekonomi, Manajemen, Bisnis dan Akuntansi Vol 8, No 2 (2020): JE VOL 8 NO 2 (2020)
Publisher : Universitas Sam Ratulangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1175.337 KB) | DOI: 10.35794/emba.v8i2.28819

Abstract

The study examines the influence of competence, independence and gender to audit quality of internal auditors. The respondent in this study where who worked for the inspectorate of Lombok. The number auditor who observed in this study was 136 auditors. They come from some auditors who worked in the inspectorate of Lombok. The method of determining the sample was purposive sampling method, the data processing methods. That used cy researcher were the multiple regression analysis.The result show that the competence independence significantly to audit quality of internal auditors but gender no significantly to audit quality Keyword:  competence, independence, gender audit quality
Sinergi Akuntansi dan Agroteknologi: Pemberdayaan UMKM Ibu Rumah Tangga Lidona Aprilani, Triana; Nida Utamie, Dara; Sukriati, Sukriati; Amni Rosadi, Narita; Novida, Sari
Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara (JPMN) Vol. 4 No. 2 (2024): Agustus 2024 - Januari 2025
Publisher : Lembaga Otonom Lembaga Informasi dan Riset Indonesia (KITA INFO dan RISET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35870/jpmn.v4i2.3266

Abstract

Housewives managing Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) in the agricultural sector and agricultural processed products often face challenges in running their businesses, particularly in financial record-keeping and productivity enhancement. Mastery of appropriate accounting technology can help them manage business finances efficiently, while the application of agrotechnology can improve the quality and quantity of production output (Supriyadi, 2020). This community service program aims to integrate accounting technology and agrotechnology for MSMEs managed by housewives in Bintaro Village, South Ampenan District, Mataram City. The methods used in this program include training in financial record-keeping through a simple accounting application and the application of easy-to-adopt agricultural technology suited to local potential. The results of this program show an increase in participants' understanding of managing business finances, as well as improvements in efficiency and productivity in agricultural outputs and processed products. The integration of accounting and agrotechnology is expected to help housewives develop their businesses more independently and sustainably, thereby making a significant contribution to the well-being of their families and surrounding communities.
Sinergi Akuntansi dan Agroteknologi: Pemberdayaan UMKM Ibu Rumah Tangga Lidona Aprilani, Triana; Nida Utamie, Dara; Sukriati, Sukriati; Amni Rosadi, Narita; Novida, Sari
Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara (JPMN) Vol. 4 No. 2 (2024): Agustus 2024 - Januari 2025
Publisher : Lembaga Otonom Lembaga Informasi dan Riset Indonesia (KITA INFO dan RISET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35870/jpmn.v4i2.3266

Abstract

Housewives managing Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) in the agricultural sector and agricultural processed products often face challenges in running their businesses, particularly in financial record-keeping and productivity enhancement. Mastery of appropriate accounting technology can help them manage business finances efficiently, while the application of agrotechnology can improve the quality and quantity of production output (Supriyadi, 2020). This community service program aims to integrate accounting technology and agrotechnology for MSMEs managed by housewives in Bintaro Village, South Ampenan District, Mataram City. The methods used in this program include training in financial record-keeping through a simple accounting application and the application of easy-to-adopt agricultural technology suited to local potential. The results of this program show an increase in participants' understanding of managing business finances, as well as improvements in efficiency and productivity in agricultural outputs and processed products. The integration of accounting and agrotechnology is expected to help housewives develop their businesses more independently and sustainably, thereby making a significant contribution to the well-being of their families and surrounding communities.
Integrasi, Implementasi, dan Evaluasi Pengendalian Mutu dalam Manajemen Modern Jumawati, Jumawati; Ramli, Rosmiati; Sukriati, Sukriati; Hamran, Hamran; Ahmad, Muhammad Ikhwan; Imran, Muhammad Afit; Saleh, Abd. Rahman
Sulawesi Tenggara Educational Journal Vol 5 No 1: April (2025)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sulawesi Tenggara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54297/seduj.v5i1.1102

Abstract

Quality control has become an important aspect of modern management, with the aim of ensuring that products or services meet the established standards. This article examines various literatures related to the integration, implementation, and evaluation of quality control in the context of modern management. This literature review aims to explore current approaches in managing quality within organizations, as well as the role of quality control in improving operational efficiency and customer satisfaction. In the context of modern management, quality control is not only focused on technical aspects but also involves the participation of all organizational elements, from top managers to field employees. The study also discusses various models and tools of quality control, such as Total Quality Management (TQM) and Six Sigma, and how these two approaches are applied in various industrial sectors. The findings suggest that the integration of effective quality control requires commitment from all levels of the organization, along with clear evaluation mechanisms to ensure the successful implementation of quality control. This research provides insights into the importance of quality control in creating sustainable competitive advantages in the era of modern management
Transformasi Peran Guru dalam Implementasi dan Evaluasi Kurikulum PAI Ahmad, Muhammad Ikhwan; Djollong, Andi Fitriani; Jumawati, Jumawati; Sukriati, Sukriati; Hamran, Hamran; Imran, Muhammad Afit; Saleh, Abd. Rahman
Sulawesi Tenggara Educational Journal Vol 5 No 1: April (2025)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sulawesi Tenggara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54297/seduj.v5i1.1117

Abstract

Transformasi peran guru dalam pendidikan, khususnya dalam implementasi dan evaluasi Kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI), menjadi isu krusial seiring dengan perkembangan zaman dan kebijakan pendidikan nasional. Studi literatur ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana guru PAI menyesuaikan perannya dalam konteks perubahan kurikulum, termasuk sebagai fasilitator, motivator, evaluator, hingga agen perubahan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur, mengkaji berbagai jurnal ilmiah, buku, dan kebijakan terbaru terkait kurikulum PAI. Hasil studi menunjukkan bahwa transformasi peran guru tidak hanya dituntut dari segi metodologi pembelajaran, tetapi juga dalam kapasitas profesionalisme, pemanfaatan teknologi, serta pengembangan penilaian autentik. Guru PAI kini dituntut untuk lebih adaptif terhadap tuntutan zaman, responsif terhadap kebutuhan peserta didik, dan inovatif dalam menyampaikan materi keagamaan secara kontekstual. Dalam hal evaluasi, guru harus mampu menyusun instrumen penilaian yang tidak hanya menilai aspek kognitif, tetapi juga afektif dan psikomotorik, sesuai dengan karakteristik mata pelajaran PAI. Kesimpulan dari studi ini menekankan pentingnya pelatihan berkelanjutan, peningkatan literasi digital, serta dukungan kebijakan untuk mendukung transformasi peran guru secara efektif dalam implementasi dan evaluasi kurikulum PAI.
IMPLEMENTASI PENERAPAN GOOD CORPORATE GOVERNANCE PADA PONDOK PESANTREN DI DESA KEDIRI Sukriati, Sukriati
Nusantara Hasana Journal Vol. 5 No. 1 (2025): Nusantara Hasana Journal, June 2025
Publisher : Yayasan Nusantara Hasana Berdikari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59003/nhj.v5i1.1570

Abstract

This study aims to determine the implementation of GCG, the influencing factors, and its impact on the quality of management and public trust in Islamic boarding schools in Kediri Village, West Lombok Regency. This study is a case study of the Nurul Hakim Islamic boarding school in Kediri Village, West Lombok Regency. Preliminary results indicate that GCG implementation in Islamic boarding schools is still limited but has a positive impact on the quality of management and public trust.
Efektivitas Penilaian Berbasis Digital dalam Meningkatkan Keterlibatan Siswa pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (Pai) Ramli, Rosmiati; Saleh, Abd. Rahman; Ahmad , Muhammad Ikhwan; Suherni, Suherni; Sukriati, Sukriati
Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Vol 4 No 3: Oktober (2025)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajpp.v4i3.1792

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan besar dalam sistem pendidikan modern, termasuk dalam ranah penilaian pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Penilaian berbasis digital tidak hanya menjadi alat ukur hasil belajar, tetapi juga sebagai sarana meningkatkan keterlibatan siswa secara aktif, reflektif, dan spiritual. Studi literatur ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penerapan penilaian berbasis digital dalam meningkatkan keterlibatan siswa pada pembelajaran PAI. Kajian dilakukan melalui telaah sistematis terhadap berbagai hasil penelitian dan teori mutakhir mengenai evaluasi digital dan keterlibatan peserta didik dalam konteks pendidikan Islam. Hasil kajian menunjukkan bahwa penilaian digital efektif dalam meningkatkan partisipasi siswa, efisiensi waktu, serta transparansi penilaian. Selain itu, sistem digital mampu mendorong motivasi belajar dan memperkuat nilai-nilai Islami melalui umpan balik reflektif yang cepat dan adaptif. Namun, tantangan muncul dalam bentuk keterbatasan literasi digital guru, kesiapan teknologi, serta kebutuhan akan desain penilaian yang selaras dengan prinsip maqashid syariah. Studi ini menegaskan bahwa efektivitas digital assessment dalam pembelajaran PAI sangat bergantung pada sinergi antara guru, teknologi, dan nilai spiritual yang mendasari praktik pembelajaran.
Co-Authors Ahmad , Muhammad Ikhwan Ahmad, Muhammad Ikhwan Amni Rosadi, Narita Andi Fitriani Djollong Bambang Sugianto Hamran, Hamran Imran, Muhammad Afit Jumawati, Jumawati Lidona Aprilani, Triana Mansyur, Asni Ni Ketut Surasni Nida Utamie, Dara Novida Sari Prayitno Basuki, Prayitno Rosmiati Ramli Saleh, Abd. Rahman Srianjayani, Rini Suherni Suherni, Suherni