Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.325
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan Infotech Journal Jurnal ELTIKOM : Jurnal Teknik Elektro, Teknologi Informasi dan Komputer IKRA-ITH Informatika : Jurnal Komputer dan Informatika JURNAL INSTEK (Informatika Sains dan Teknologi) JURIKOM (Jurnal Riset Komputer) JSI (Jurnal sistem Informasi) Universitas Suryadarma JPM: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI)
Kadafi, Abdul Rahman
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Humanities Astronomy Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : IKRA-ITH Informatika : Jurnal Komputer dan Informatika

 1 
KLASIFIKASI NILAI AKADEMIK SISWA BERDASARKAN HASIL PEMERIKSAAN PSIKOLOGI PADA PROSES 1, PENERIMAAN SISWA BARU Kadafi, Abdul Rahman
IKRA-ITH INFORMATIKA : Jurnal Komputer dan Informatika Vol 3 No 3 (2019): IKRAITH-INFORMATIKA Vol 3 No 3 Bulan November 2019
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1510.579 KB)

Abstract

Nilai akademik siswa merupakan salah satu aspek yang dapat menentukan mutu pendidikan sebuah sekolah. Tidak semua siswa dengan kecerdasan intelektual yang tinggi (diatas rata-rata)memiliki nilai akademik yang tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui klasifikasi Nilaiakademik siswa berdasarkan hasil pemeriksaan psikologik calon siswa pada psoses penerimaansiswa baru. Terdapat beberapa metode klasifikasi yang dapat digunakan dalam menggali polaklasifikasi data, dalam penelitian ini akan digunakan metode C4.5 untuk menghasilkan klasifikasinilai akademik siswa. Dari hasil penelitian ini diharapkan pihak sekolah dapat memetakan potensiakademik siswa berdasarkan kecerdasan intelektual dan kecerdasan emosi siswa, untukmendapatkan klasifikasi nilai akademik siswa. Berdasarkan hasil penelitian, dapat diketahui bahwafaktor yang paling dominan mempengaruhi nilai akademik siswa adalah kecerdasan intelektual,dengan akurasi 54,17%.
Co-Authors Cahyani Budihartanti Eko Setia Budi Fahrul Rozi Firmansyah Fitria Risyda Gata, Windu Ika Kurniawati INDAH PURNAMASARI Mahendra, Mohammad Raffi Putra, Raden Bagus Dimas Rizki Fahdia, Muhammad Santoso Setiawan Saputra, Surya Fajar Silaban, Mei Erpina Sari Sulistyowati, Daning Nur Tuslaela Tuslalela Yamin Nuryamin