Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Humanis : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Minds: Manajemen Ide dan Inspirasi Innovative: Journal Of Social Science Research Center of Economic Students Journal (CSEJ)
Tenrisau, Muhammad Akhsan
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah Bagi Guru SMK Yamasi di Kota Makassar Saifuddin, Saifuddin; Tamrin, Sopian; Tenrisau, Muhammad Akhsan; Wahda, Muhammad Aksha; Jusmawati, Jusmawati
Humanis Vol. 22, No. 2 Desember 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/humanis.v22i2.53505

Abstract

Undang-Undang No. 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen, menegaskan guru harus menjadi pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah. Guru Profesional dituntut untuk memiliki kemampuan dalam berbagai aspek. Tidak hanya memiliki kompetensi dalam pembelajaran, tetapi dalam hal penulisan karya ilmiah menjadi keharusan. Pola Pembinaan Profesionalisme Guru melalui Penulisan Karya Ilmiah harus ditingkatkan secara simultan dan berkesinambungan.Bagi sebagian guru, karya ilmiah merupakan hal yang dianggap“pekerjaan yang sulit”. Akibatnya karya ilmiah menjadi hambatan dalam berbagai hal. Padahal kemampuan menulis karya ilmiah menjadi keharusan bagi seorang guru profesional. Baik dalam peningkatan karier maupun peningkatan pengetahuan dan intelektualitas yang harus dimiliki oleh seorang guru dalam proses pembelajarannya.Kemampuan penulisan karya ilmiah yang dimiliki oleh seorang guru tidak datang dengan sendirinya, melainkan dengan banyak latihan dan kerja keras untuk menguasainya. Bukan hal tidak mungkin seorang guru dapat menulis karya ilmiah, baik penelitian tindakan kelas maupun penelitian lainnya yang berbasis pada keilmuan guru tersebut. Penguasaan penulisan karya ilmiah yang terlatih akan memudahkan guru dalam menulis dengan benar sesuai kaidah-kaidah ilmiah. Jika sudah terbiasa menulis dan menghasilkan banyak karya tulis, akan menunjukkan kualitas pendidik tersebut dan memberi penilaian positif bagi  lembaga di mana guru tersebut mengabdikan dirinya. 
Pengaruh Akreditasi Dan Kualitas Pelayanan Terhadap Minat Kuliah Di Universitas Indonesia Timur Aphar, Rahmadani Mutahli; Lantara, A. Niniek F; Tenrisau, Muhammad Akhsan
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.16677

Abstract

Abstract This research aims to analyze the influence of accreditation and service quality on the interest in studying at the University of Eastern Indonesia. This research is motivated by the importance of these factors in improving accreditation and service quality. The research method used is quantitative with a survey approach. Data collection is conducted through the distribution of questionnaires to all students. Data analysis is performed using multiple linear regression analysis. The results of the study indicate that partially, accreditation and service quality have a positive and significant effect on the interest in studying. This means that the higher the level of accreditation and service quality, the higher the interest in studying among students. In addition, the analysis results also show that simultaneously, both independent variables have a positive and significant effect on the dependent variable, namely the interest in studying. Based on the research results, it can be concluded that accreditation and service quality are very important factors in increasing the interest in studying at the University of Eastern Indonesia. Therefore, the University of Eastern Indonesia needs to pay more attention to these two factors so that the interest in studying can continue to be improved. Keywords: Accreditation, Service Quality, Interest in Studying, University of Eastern Indonesia.
Pengaruh Kepemimpinan, Lingkungan Kerja dan Tekanan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada Bagian Umum Sekretariat Daerah Kota Makassar Serdianty, Siti Annisa; Lantara, A. Niniek F; Tenrisau, Muhammad Akhsan
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i4.20320

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji Pengaruh Kepemimpinan, Lingkungan Kerja Dan Tekanan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan pada bagian umum sekretariat daerah Kota Makassar. Data dalam penelitian ini diperoleh dari karyawan di bagian umum sekretariat daerah Kota Makassar pada tahun 2025 yaitu bersedia menjadi responden. Penelitian ini menggunakan data primer dengan cara melakukan penelitian langsung dilapangan dengan memberikan kuesioner/lembar pernyataan kepada responden dan penarikan sampel menggunakan metode sensus, disebabkan jumlah sampel yang kecil dimana sampel adalah keseluruhan dari jumlah populasi disebabkan populasi hanya berjumlah 35 pegawai. Teknik analisis data dilakukan dengan analisis statistik deskriptif dan SPSS 26.0. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa gaya Kepemimpinan berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Karyawan, hal ini semakin baik bahwa Kepemimpinan maka semakin baik tingkat Kinerja Karyawan. Lingkungan Kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Karyawan, hal ini semakin baik bahwa Lingkungan Kerja semakin baik tingkat Kinerja Karyawan. Artinya, semakin baik kondisi lingkungan kerja yang disediakan, maka kinerja karyawan juga akan semakin meningkat. Tekanan Pekerjaan berpengaruh negatif dan signifikan terhadap Kinerja Karyawan, hal ini semakin menurun bahwa Tekanan Pekerjaan maka semakin baik tingkat Kinerja Karyawan. Hal ini karena stres kerja yang berlebihan sendiri akan membebani karyawan, Tekanan Pekerjaan yang diberikan harus dalam batas wajar dan tidak berlebihan.
Pengaruh Kepemimpinan dan Kompensasi Terhadap Kepuasan Kerja Karyawan Pada PT. Pelindo Pratama, Andry; A M Hasbi; Tenrisau, Muhammad Akhsan; Kamidin, Masruhi
Center of Economic Students Journal Vol. 5 No. 4 (2022): October-December (2022)
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56750/csej.v5i4.565

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan dan kompensasi terhadap kepuasan kerja karyawan pada PT. Pelindo Jasa Maritim Makassar. Penelitian ini dilakukan menggunakan metode analisis data statistik deskriptif dan teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah metode kuesioner. Metode pengujian hipotesis yang digunakan yaitu metode analisis regresi linear berganda. Data dalam penelitian ini diperoleh dari karyawan yang bekerja pada PT. Pelindo Jasa Maritim Makassar. Hasil penelitian menunjukkan kepemimpinan dan kompensasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja. Hal ini dapat disebabkan karena tinggi/baik kepemimpinan dan kompensasi maka semakin tinggi kepuasan kerja karyawan pada PT. Pelindo Jasa Maritim Makassar.
Performance Under Pressure: Unpacking Direct and Non-Mediated Effects of Empowerment, Job Involvement, and Commitment on Lecturer Performance Tenrisau, Muhammad Akhsan; Syahnur, Muh. Haerdiansyah
Jurnal Minds: Manajemen Ide dan Inspirasi Vol 12 No 2 (2025): December
Publisher : Management Department, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/minds.v12i2.57135

Abstract

Private universities in South Sulawesi are striving to improve lecturer performance amid growing academic demands. This study addresses a research gap by examining how psychological empowerment, job involvement, affective commitment, and effort influence in-role performance. Based on 307 valid responses, the data were analyzed using Structural Equation Modeling with Partial Least Squares (SEM-PLS). The findings reveal that psychological empowerment, job involvement, and affective commitment significantly affect in-role performance. Effort also contributes directly to performance and mediates the relationship between affective commitment and in-role performance. However, effort does not mediate the effects of psychological empowerment or job involvement. These findings enrich organizational behavior literature by highlighting the importance of psychological and behavioral factors—particularly empowerment, commitment, and effort—in enhancing academic staff performance in under-resourced higher education institutions.
Co-Authors A M Hasbi Andry Pratama, Andry Aphar, Rahmadani Mutahli Jusmawati Jusmawati, Jusmawati Kamidin, Masruhi Lantara, A. Niniek F Muhammad Aksha Wahda Saifuddin Serdianty, Siti Annisa Syahnur, Muh. Haerdiansyah Tamrin, Sopian