Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.607
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL TUGAS AKHIR MAHASISWA STLISTIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Sabhan
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
CAMPUR KODE DALAM KOLOM KOMENTAR AKUN INSTAGRAM “WARGABANUA”: MIX THE CODE IN THE COMMENTS COLUMN OF THE INSTAGRAM “WARGABANUA” ACCOUNT Rahima Nursafitri; Sabhan; Faradina
LOCANA Vol. 8 No. 2 (2025): JURNAL LOCANA
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jlc.v8i2.191

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan campur kode yang terdapat pada komentar akun Instagram. Campur kode terdiri dari penyisipan unsur berwujud kata yang merupakan satu bentuk campur kode yang disisipi dari 2 bahasa yaitu bahasa Banjar dan bahasa Asing. Metode penelitian yang digunakan ialah deskriptif-analitis. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini ialah pendekatan-kualitatif. Subjek penelitian ini komentar ialah akun Instagram Wargabanua. Data penelitian ini berupa data verba atau beberapa postingan akun Instagram Wargabanua. Data ini diperoleh dari hasil melihat, mencatat, dan pengamatan di kolom komentar sesama pengikut akun Instagram Wargabanua. Penggunaan bahasa pada akun tersebut terdiri dari bahasa Indonesia, bahasa Banjar, dan bahasa   Inggris, yang mana ketiga bahasa tersebut menyebabkan campur kode dalam kolom komentar akun Instagram Wargabanua. Jadi, campur kode dalam kolom komentar tersebut berwujud kata benda, kata kerja, kata sifat, dan kata keterangan.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN “POWTOON” DALAM PELAJARAN TEKS EKSPLANASI UNTUK KELAS XI SMAN 2 BANJARMASIN: DEVELOPMENT OF LEARNING MEDIA "POWTOON" IN EXPLANATION TEXT LESSONS FOR GRADE XI SMAN 2 BANJARMASIN Uswatun Hasanah; Sabhan; Lita Luthfiyanti
LOCANA Vol. 8 No. 2 (2025): JURNAL LOCANA
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jlc.v8i2.355

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjawab rumusan masalah, yaitu bagaimana proses pengembangan media pembelajaran powtoon, bagaimana efektivitas penggunaan produk pengembangan media powtoon, bagaimana respon peserta didik terhadap media pembelajaran berbasis powtoon. Metode penelitian yang digunakan pengembangan atau Research and Development (R&D). Sumber data, yaitu kelas XI E-10 SMAN 2 Banjarmasin, data diperoleh dari hasil pretest dan posttest. Hasil validasi dari ahli materi, memperoleh nilai (%) sebesar 97, 22% yang dideskripsikan berkriteria sangat valid, dan hasil presentasi ahli materi sebesar 81, 25% yang dideskripsikan berkriteria sangat valid. Berdasarkan hasil penelitian, diketahui bahwa sebelum menggunakan media powtoon dengan presentase 57,79, sedangkan setelah menggunakan media powtoon dengan prosentase 87,36. Perbandingan antara pretest dan posttest adalah 29,57. Tingkat efektivitas penggunaan media powtoon terhadap kemampuan menulis teks eksplanasi pada siswa kelas XI E-10 SMAN 2 Banjarmasin berkategori cukup efektif dengan rata-rata 41%.
Co-Authors Abdillah, Ikhwanudin Agus, Zakiah Ahsani Taqwiem Annisa Nurshifariani Ahya Ayu Anindya Sekarndari Cahaya Nor Hidayah Chatarina Umbul Wahyuni Disty, Disty Benita Aryannillah Juanta Elva Riyani Faradina Halimatus Sa’diah HAMIDAH Hilmina, Rina Jumadi Laili, Ainun Purnama Laili, Ainun Purnama Lita Luthfiyanti Muhammad Ilham Fikri Munawarah Nabylla, Nuranisa Niken, Niken Ellysa Putri Oktavia Permita Sari Rahima Nursafitri Rizki Amalia Agustin Rusma Noortyani Sainul Hermawan Selfi Novia Pratiwi Tamaliani, Putri Rizky USWATUN HASANAH