Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MAT-EDUKASIA Bersama: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Aswana
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
MOTIVASI SISWA DALAM MENGERJAKAN PEKERJAAN RUMAH PADA MATA PELAJARAN IPA DI SDN 194/II SUNGAI PINANG KABUPATEN BUNGO Aswana
Mat-Edukasia Vol 4 No 1 (2019): April 2019
Publisher : Pendidikan Matematika | STKIP YM Bangko

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (187.252 KB)

Abstract

Science lessons require high creativity and motivation from students, so that motivation exists so that teachers need to assess the homework of students. This study aims to determine the Motivation of Students in Working on Homework at Science Subjects. This research is an experimental research. The study was conducted in two sample classes, each class numbering 24 students SDN 194/II Sungai Pinang and given different treatments. The research data was obtained from the final questionnaire. The results of the final questionnaire were analyzed using normal tests, homogeneity tests and Independent Sample T-tests. The results of the study showed the Sig (2-tailed) value of 0,000 < 0,05, so Ho was rejected and Ha was accepted. Based on the results of the study it was concluded that there were differences in motivation between group A learning motivation and group B learning motivation. Keywords: Motivation, Homework, Assessment
PENGARUH PEMILIHAN JURUSAN DI SMA/MA TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH KIMIA DASAR UNIVERSITAS MUARA BUNGO Aswana
Mat-Edukasia Vol 6 No 1 (2021): April 2021
Publisher : Pendidikan Matematika | STKIP YM Bangko

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The choice of department is very influencing, especially in Chemistry, which requires a high understanding of the basic concepts of learning chemistry and high creativity, so that motivation from students is needed to obtain satisfactory grades. This study aims to determine the effect of the choice of department in SMA / MA on student motivation and learning outcomes in learning Chemistry. This research is an experimental research. The study was conducted in 4 study programs, namely: mining, civil, agro-technology and animal husbandry, with a population of 38 students and a sample of 22 students. The research data were obtained from the final questionnaire of motivation and learning outcomes. The final questionnaire results and learning outcomes were analyzed using the normalitas test, homogeneity test and analysis of variance (ANOVA). The results showed the value of F = 85.78 and Sig 0.000 <0.05, which means that there is an effect of choosing a major on student motivation and learning outcomes.
SOSIALISASI DAMPAK NEGATIF PERTAMBANGAN TANPA IZIN (PETI) DI DUSUN TANJUNG MENANTI - KABUPATEN BUNGO Ari Endra Nasution; Ade Kurnia Putri; Devit Rahmawati; Desmawita; Marisa Oktavia; Aswana
Bersama : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): Bersama: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Fakultas Pertania Universitas Muara Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36355/bsm.v3i1.52

Abstract

Aktivitas Pertambangan Tanpa Izin (PETI) khususnya penambangan emas dewasa ini di berbagai daerah semakin banyak dilakukan oleh masyarakat. Penambangan dilakukan secara tradisional yang meniadakan perhatian terhadap Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3). Penanganan limbah dan lahan bekas tambang pun tidak pernah sedikitpun terpikirkan oleh masyarakat pelaku PETI tersebut. Akibat dari hal tersebut maka akan dapat menimbulkan masalah lingkungan, sosial dan ekonomi bagi masyarakat itu sendiri. Penyampaian informasi dampak negatif PETI ini merupakan isu yang sangat sensitif di tengah masyarakat karena merupakan mata pencarian masyarakat. Hampir 80 % mata pencarian masyarakat di Desa Tanjung Menanti adalah berasal dari PETI. Pemilihan metode sosialisasi yang tepat agar informasi dapat tersampaikan ke masyarakat perlu dipikirkan agar tidak menimbulkan perdebatan dengan masyarakat. Dalam kegiatan ini, digunakan metode sosialisasi dengan menyebarkan media berupa kalender berisi informasi gambar dan tulisan terkait dampak negatif PETI tersebut dengan membagi-bagikan secara door to door kepada masyarakat. Kalender bergambar tersebut diharapkan akan dapat memperlihatkan informasi sepanjang tahun. Selain itu, dokumentasi kegiatan juga di-share di media sosial agar informasi dapat tersebar lebih luas lagi. Diharapkan dengan kegiatan ini masyarakat dapat melek informasi dan tumbuh kesadaran akan dampak negatif dari aktivitas PETI tersebut.
Sosialisasi Kepada Siswa SMK Akan Pentingnya Ilmu Rekayasa (Engineering) Khususnya Terhadap Keberlanjutan Pembangunan Infrastruktur dan Pengelolaan Sumber Daya Alam Desmawita; Devit Rahmawati; Ari Endra Nasution; Marisa Oktavia; Ade Kurnia Putri; Aswana; Sucitra Wijaya; Irfan satria permana; M. Sodri Renjani; Doli Jumat Rianto; Randy M. Oswara; Lucki Farhan; Naufal Putra Hermawan; Daniel Divandry Pasaribu; M. Yusuf Safiqri; Ripan Andri; Alya Nabila sari
Bersama : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Bersama: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Fakultas Pertania Universitas Muara Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36355/bsm.v3i2.70

Abstract

Pendidikan rekayasa (engineering) memiliki peran strategis dalam menyiapkan generasi muda yang mampu menghadapi tantangan pembangunan berkelanjutan, khususnya dalam bidang infrastruktur dan pengelolaan sumber daya alam. Namun, pemahaman siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) terhadap peran dan kontribusi ilmu rekayasa masih relatif terbatas. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman, kesadaran, dan sikap siswa SMK terhadap pentingnya ilmu teknik sipil dan teknik pertambangan dalam mendukung pembangunan berkelanjutan. Metode yang digunakan adalah sosialisasi edukatif dan partisipatif melalui penyampaian materi menggunakan media presentasi, diskusi interaktif, sesi tanya jawab, serta evaluasi menggunakan post-test. Kegiatan dilaksanakan pada siswa SMK Setih Setio 1 Muara Bungo dengan pendekatan komunikatif dan kontekstual sesuai karakteristik pendidikan vokasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap konsep dasar engineering, peran engineer dalam pembangunan nasional, serta keterkaitan aspek teknis dengan keselamatan kerja dan lingkungan. Selain peningkatan aspek kognitif, kegiatan ini juga mendorong perubahan sikap siswa menjadi lebih positif terhadap profesi teknik dan meningkatkan minat terhadap bidang teknik sipil dan teknik pertambangan. Kesimpulannya, sosialisasi ilmu rekayasa efektif sebagai upaya awal membangun kesadaran dan wawasan keberlanjutan pada siswa SMK, serta berpotensi mendukung penguatan pendidikan vokasi yang berorientasi pada pembangunan nasional yang berkelanjutan.
Co-Authors Ade Kurnia Putri Alya Nabila sari Ari Endra Nasution Daniel Divandry Pasaribu Desmawita Devit Rahmawati Doli Jumat Rianto Irfan satria permana Lucki Farhan M. Sodri Renjani M. Yusuf Safiqri Marisa Oktavia Naufal Putra Hermawan Randy M. Oswara Ripan Andri Wijaya, Sucitra