Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Riset Pendidikan Dasar Bansi (Jurnal Bisnis Manajemen Akuntansi) Scientificum
Santoso, Sedya
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
KARAKTERISTIK PERKEMBANGAN ANAK USIA SEKOLAH DASAR DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN Syahriani, Nur; Santoso, Sedya
JRPD (Jurnal Riset Pendidikan Dasar) Vol 7, No 2: OKTOBER 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jrpd.v7i2.14995

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi karakteristik perkembangan anak usia sekolah dasar dan mengetahui bagaimana implikasinya dalam pembelajaran. Perkembangan anak akan berlangsung secara optimal jika berkembangnya sesuai dengan fase dan tugas perkembangannya masing-masing. Anak usia 6 sampai dengan 12 tahun dalam kategori usia Sekolah Dasar. Pada usia ini, anak mengalami perkembangan yang sangat pesat. Beberapa aspek yang berkembang pesat pada usia SD meliputi perkembangan fisik, motorik, kognitif, Bahasa, sosio-emosional, serta agama dan moral. Metode penelitian yang digunakan penelitian deskriptif kualitatif dengan dengan menggunakan metode library research atau studi kepustakaan yang dilakukan dengan cara mengumpulkan informasi dan data dengan bantuan berbagai macam material yang ada di perpustakaan seperti buku referensi, hasil penelitian sebelumnya yang sejenis, artikel, catatan, serta berbagai jurnal yang berkaitan dengan masalah yang ingin dipecahkan. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengetahui pentingnya bagi pendidik dan orang tua untuk memahami karakteristik perkembangan anak dalam berbagai aspek ini agar dapat memberikan dukungan yang sesuai dalam proses pembelajaran dan pertumbuhan mereka kearah yang lebih baik.
Cara Efektif Menyusun Proposal Penelitian Tesis Kualitatif bagi Mahasiswa Yunita, Yunita; Mawarni, Ummu Khairiyah; Santoso, Sedya
Scientificum Journal Vol. 1 No. 4 (2024): July
Publisher : Yayasan Almahmudi Bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/sj.v1i4.20

Abstract

Penelitian kualitatif menjadi metode penting dalam memahami fenomena sosial dan budaya. Namun, banyak penulisan proposal penelitian kualitatif yang belum memenuhi kaidah penulisan yang baik dan benar. Artikel ini bertujuan menjelaskan konsep penyusunan proposal penelitian kualitatif secara komprehensif, mulai dari definisi hingga langkah-langkah teknis penyusunannya. Sebelum seorang melakukan penelitian dalam hal ini baik pengajuan skripsi, tesis, mapun disertasi ataupun penelitian lainnya tentu diharuskan terlabih dahulu Menyusun proposal dengan tujuan memberikan gambaran secara umum terkait baigaimana konsep penelitian yang akan dilaksanakan oleh peneliti. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pustaka atau yang lebih dikenal dengan (library research), Kemudian dalam teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis isi (content analysis). Kesimpulan dari penelitian ini terdapat tiga bagian dalam Menyusun proposal tesis yaitu bagian awal, bagian utama, dan bagian akhir. Berdasarkan hal tersebut maka penulis Menyusun artikel ini diharapkan dapat menjadi panduan bagi para peneliti, khususnya mahasiswa, dalam menyusun proposal penelitian kualitatif yang sesuai dengan kaidah penulisan yang baik dan benar
Mendorong Kewirausahan Lokal Melalui Program Wisata Halal Untuk Transformasi Pariwisata dan Perekonomian di Lombok Lael, Muhammad Zaenul; Santoso, Sedya; Junaidi, Erik; Mutiara Choirunisa, Mila
Jurnal BANSI - Jurnal Bisnis Manajemen Akutansi Vol. 4 No. 2 (2024)
Publisher : Yayasan Rahmatan Fidunya Wal Akhirah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58794/bns.v4i2.1226

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi kontribusi program wisata halal dalam mendorong kewirausahaan lokal di lombok, sebagai upaya transformasi pariwisata dan perekonomian daerah.  Metode penelitian yang diterapkan dalam studi ini adalah deskriptif kualitatif berbasis studi kepustakaan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan mengakses informasi dari berbagai sumber, seperti buku, artikel jurnal, internet, dan tulisan lain yang relevan dengan tinjauan pustaka.penelitian ini memaparkan bagaimana implementasi wisata halal menciptakan peluang usaha bagi masyarakat lokal, seperti kuliner halal, akomodasi ramah muslim, dan kerajinan khas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa wisata halal tidak hanya meningkatkan pendapatan daerah, tetapi juga menciptakan lapangan kerja dan mendukung diversifikasi ekonomi berbasis nilai-nilai syariah. Selain itu, integrasi tradisi lokal, seperti bau nyale dan kerajinan tenun, memperkuat daya tarik lombok sebagai destinasi global yang ramah bagi wisatawan muslim. Program ini memberikan dampak positif terhadap perekonomian lokal sekaligus memperkokoh lombok sebagai model pariwisata halal yang berkelanjutan.
KARAKTERISTIK PERKEMBANGAN ANAK USIA SEKOLAH DASAR DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN Syahriani, Nur; Santoso, Sedya
JRPD (Jurnal Riset Pendidikan Dasar) Vol. 7 No. 2: OKTOBER 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jrpd.v7i2.14995

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi karakteristik perkembangan anak usia sekolah dasar dan mengetahui bagaimana implikasinya dalam pembelajaran. Perkembangan anak akan berlangsung secara optimal jika berkembangnya sesuai dengan fase dan tugas perkembangannya masing-masing. Anak usia 6 sampai dengan 12 tahun dalam kategori usia Sekolah Dasar. Pada usia ini, anak mengalami perkembangan yang sangat pesat. Beberapa aspek yang berkembang pesat pada usia SD meliputi perkembangan fisik, motorik, kognitif, Bahasa, sosio-emosional, serta agama dan moral. Metode penelitian yang digunakan penelitian deskriptif kualitatif dengan dengan menggunakan metode library research atau studi kepustakaan yang dilakukan dengan cara mengumpulkan informasi dan data dengan bantuan berbagai macam material yang ada di perpustakaan seperti buku referensi, hasil penelitian sebelumnya yang sejenis, artikel, catatan, serta berbagai jurnal yang berkaitan dengan masalah yang ingin dipecahkan. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengetahui pentingnya bagi pendidik dan orang tua untuk memahami karakteristik perkembangan anak dalam berbagai aspek ini agar dapat memberikan dukungan yang sesuai dalam proses pembelajaran dan pertumbuhan mereka kearah yang lebih baik.
Co-Authors Junaidi, Erik Lael, Muhammad Zaenul Mawarni, Ummu Khairiyah Mutiara Choirunisa, Mila Syahriani, Nur Yunita Yunita