Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edumaspul: Jurnal Pendidikan Bansi (Jurnal Bisnis Manajemen Akuntansi) Tadbiruna: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Lael, Muhammad Zaenul
Unknown Affiliation
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
The Urgency of the Merdeka Learning Curriculum in Improving the Quality of Learning in Schools Lael, Muhammad Zaenul; Na'imah, Na'imah; Mahsur, Mahsur
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 8 No 2 (2024): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The Independent Learning Curriculum is designed with the aim of increasing students' independence and courage in the learning process, while providing greater flexibility for educators to develop learning methods that suit students' individual needs. Through the implementation of the Independent Learning Curriculum, each school is given the authority to choose learning materials and evaluation systems that suit the characteristics and special needs of students in their environment. The aim of this research is to investigate the urgency of the Merdeka Learning curriculum in improving the quality of learning in schools. Thus, it is hoped that this research can become a source of insight and knowledge for the community. The method used in this writing is a qualitative descriptive method with a library research approach. This approach involves collecting information from relevant scientific papers such as books, journal articles, the internet, and other writings related to literature reviews. The results of this research show that learning in the curriculum structure is divided into two main learning activities, namely regular learning or what is usually called intracurricular, and Project Learning for Strengthening the Pancasila Student Profile.
Implementation of Knowladge Managemet System for Students at Tebuireng Jombang Islamic Boarding School Junaidi, Erik; Naimah, Naimah; Mahsur, Mahsur; Lael, Muhammad Zaenul
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 8 No 2 (2024): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Knowledge management merupakan satu pendekatan yang bertumpu pada pemahaman bahwa tugas organisasi, dalam hal ini organisasi sekolah, adalah memahami dengan baik bagaimana dan kapan penciptaan pengetahuan harus didukung, bagaimana menggunakan akumulasi pengetahuan yang sudah tercipta sehingga pengetahuan tersebut dapat meningkatkan produktifitas.Dalam penelitian ini menggunakan studi literature, dimana objek penelitian ini adalah bagaimana knowladge manajemen sistem terhadap santri di pesantren tebuireng jombang. Penelitian ini menggunakan metode pengumpulan data dari jurnal/artikel, buku teks dan priodical. Analisis data dilakukan dengan membaca, mengumpulkan, mengutip, menyimpulkan dan menginterprestasikan hasil yang diperoleh.Pesantren Tebuireng merupakan salah satu pesantren tertua dan paling berpengaruh di Indonesia. Sebagai pesantren besar, cakupan pengetahuan atau ilmu yang diajarkan di Pesantren Tebuireng cukup luas dan komprehensif. Berikut adalah bidang-bidang ilmu yang umumnya dipelajari di Pesantren Tebuireng: 1. Ilmu Agama Islam: Al-Qur''an dan Tafsir, Hadits dan Ilmu Hadits, Aqidah dan Tauhid, Fiqih atau Hukum Islam, Akhlak dan Tasawuf, Sejarah Islam 2. Bahasa Arab: Nahwu (Tata Bahasa Arab), Sharaf (Morfologi Arab), Balaghah (Retorika Arab), Kemahiran membaca, menulis, dan berbicara Bahasa Arab 3. Ilmu-ilmu Keislaman Klasik (Dirasah Islamiyah): ushul Fiqih, Ilmu Kalam (Teologi Islam), Mantiq (Logika), Falak (Astronomi Islam) 4. Ilmu-ilmu Umum: Matematika, Sejarah, Geografi, Bahasa Indonesia atau Bahasa Daerah 5. Keterampilan dan Keilmuan Lainnya: Khitobah (Pidato), Qiro''ah (Seni Baca Al-Qur''an),Peimplimentasian KMS di Pesantren Tebuireng melibatkan berbagai aspek, seperti identifikasi sumber-sumber pengetahuan, pengembangan infrastruktur teknologi informasi yang mendukung, pelatihan sumber daya manusia, serta pembuatan kebijakan dan prosedur yang mengatur pengelolaan pengetahuan seperti menerapakan atau mangajarkan terhadap santri ilmu agama, bahasa arab, ilmu-ilmu keislaman klasik, ilmu-ilmu umum dan Keterampilan dan Keilmuan Lainnya.
Mendorong Kewirausahan Lokal Melalui Program Wisata Halal Untuk Transformasi Pariwisata dan Perekonomian di Lombok Lael, Muhammad Zaenul; Santoso, Sedya; Junaidi, Erik; Mutiara Choirunisa, Mila
Jurnal BANSI - Jurnal Bisnis Manajemen Akutansi Vol. 4 No. 2 (2024)
Publisher : Yayasan Rahmatan Fidunya Wal Akhirah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58794/bns.v4i2.1226

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi kontribusi program wisata halal dalam mendorong kewirausahaan lokal di lombok, sebagai upaya transformasi pariwisata dan perekonomian daerah.  Metode penelitian yang diterapkan dalam studi ini adalah deskriptif kualitatif berbasis studi kepustakaan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan mengakses informasi dari berbagai sumber, seperti buku, artikel jurnal, internet, dan tulisan lain yang relevan dengan tinjauan pustaka.penelitian ini memaparkan bagaimana implementasi wisata halal menciptakan peluang usaha bagi masyarakat lokal, seperti kuliner halal, akomodasi ramah muslim, dan kerajinan khas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa wisata halal tidak hanya meningkatkan pendapatan daerah, tetapi juga menciptakan lapangan kerja dan mendukung diversifikasi ekonomi berbasis nilai-nilai syariah. Selain itu, integrasi tradisi lokal, seperti bau nyale dan kerajinan tenun, memperkuat daya tarik lombok sebagai destinasi global yang ramah bagi wisatawan muslim. Program ini memberikan dampak positif terhadap perekonomian lokal sekaligus memperkokoh lombok sebagai model pariwisata halal yang berkelanjutan.
PENDEKATAN INOVATIF DALAM MEREKUNTRUKSI SISTEM PENDIDIKAN ISLAM MELALUI KOLABORASI ISO, TQM, DAN MBS Lael, Muhammad Zaenul; Subiyantoro; Junaidi, Erik
TADBIRUNA: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 5 No 1 (2025): TADBIRUNA
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51192/jurnalmanajemenpendidikanislam.v5i1.1449

Abstract

This research aims to explore innovative strategies in reconstructing the Islamic education system through the collaboration of ISO, Total Quality Management (TQM), and School-Based Management (SBM) approaches. The research method uses a descriptive qualitative approach based on literature study. Data collection techniques were carried out by collecting information from scientific papers such as books, journal articles, the internet, and other writings related to the literature review. The results show that ISO integration provides a framework for quality management based on international standards, TQM improves quality through the participation of all parties, and MBS strengthens school autonomy to meet local needs. These three collaborative approaches can create an education system that is holistic, sustainable and relevant to the needs of the times. In conclusion, the integration of ISO, TQM, and MBS contributes significantly to improving the quality of Islamic education, creating an optimal learning environment, and shaping a generation that is intellectually superior and morally good
Co-Authors Junaidi, Erik Mahsur, Mahsur Mutiara Choirunisa, Mila Na'imah, Na'imah Naimah Naimah Santoso, Sedya Subiyantoro