Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Zonasi: Jurnal Sistem Informasi JOURNAL OF INFORMATION SYSTEM RESEARCH (JOSH) JEC (Jurnal Edukasi Cendekia) J-CEKI
Safiuddin, Safiuddin
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE SISWA KELAS V-A MIN 2 BAUBAU Safiuddin, Safiuddin; Lisna, Lisna; Suarti, Suarti
JEC (Jurnal Edukasi Cendekia) Vol. 7 No. 1 (2023): Februari
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat FKIP UMB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (488.225 KB) | DOI: 10.35326/jec.v7i1.3204

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran IPS tema 8 jenis usaha masyarakat Indonesia melalui melalui model pembelajaran picture and picture siswa kelas Va MIN 2 Baubau. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang setiap siklusnya terdiri 4 tahap yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, refleksi. Subjek penelitian yang dipilih yaitu siswa kelas Va MIN 2 Baubau pada semester genap tahun pelajaran 2021/2022 yang berjumlah 12 siswa yang terdiri dari 4 siswa laki-laki dan 8iswi perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, lembar tes, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian siklus I dan siklus II diperoleh hasil ini untuk menujukkan terjadi peningkatan hasil belajar, yakni hasil tes siklus I ada 7 siswa yang tuntas (58%) dan tidak tuntas 5 siswa (42%). Hasil belajar siswa pada siklus II yang tuntas sebanyak 11 siswa (92%) dan tidak tuntas ada 1 siswa (8%). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran picture and picture dapat meningkatkan hasil belajar siswa dari siklus 1 dan siklus II.
Efektivitas Model Pembelajaran Memori terhadap Daya Ingat dan Imajinasi Siswa dalam Materi Pelajaran Sains di Sekolah Dasar Aswat, Hijrawatil; Safiuddin, Safiuddin; B, Fitriani; Manan, Manan
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 6, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v6i1.5879

Abstract

Model pembelajaran memori adalah pola pembelajaran yang tujuannya adalah untuk mengembangkan kemampuan menyerap informasi, mengingat, dan mengingat kembali informasi yang telah disimpan. Penelitian ini dibuat untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran memori terhadap memori dan imajinasi siswa dalam materi pelajaran IPA di Sekolah Dasar. Desain penelitian yang digunakan adalah desain eksperimen murni antar kelompok dengan jenis penelitian kuantitatif. Sampel penelitian berjumlah 30 responden dengan teknik analisis data berupa uji normalitas, uji homogenitas, uji hipotesis berupa Skor N-Gain dan nilai persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa di kelas eksperimen, persentase menerima dan mengingat informasi lebih baik, persentase siswa menjawab pertanyaan dengan benar dari pretest ke posttest meningkat dari kelas kontrol. Kemudian rata-rata kelas eksperimen N-Gain Score dan kelas kontrol sama-sama masuk dalam kategori sedang dalam hal efektivitas peningkatan hasil belajar. Peneliti juga membahas tentang kekuatan imajinasi siswa ketika berpartisipasi dalam pembelajaran. Dalam kategori mengingat objek berdasarkan sifatnya, mengingat perubahan bentuk objek dan perasaan lucu ketika membayangkan objek/peristiwa tersebut, kelas eksperimen efektif, sedangkan kelas kontrol kurang efektif. Dari beberapa indikator tersebut, diketahui bahwa efektivitas model pembelajaran memori terhadap daya ingat dan imajinasi siswa.
Suatu Penelitian Mixed Methodelogy tentang Praktik Pendidikan Multikultural dan Sikap Iffah dalam Instruksi Aqidah Akhlak terhadap hasil belajar peserta didik: Kerangka Kerja Deliberasi STEAM Terintegrasi Safiuddin, Safiuddin
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 3: April 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i3.7822

Abstract

This study aims to examine the practices of multicultural education and the attitude of iffah in Aqeedah Akhlak instruction and its impact on students' learning outcomes at SMAN 03 Jakarta, utilizing a mixed methodology approach. The research integrates a deliberative STEAM framework (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics) within the context of Aqeedah Akhlak education, which emphasizes multicultural values and the attitude of iffah. A quantitative method is used to measure students' learning outcomes, while a qualitative approach focuses on analyzing the learning process, teacher-student interactions, and students' perceptions of the values applied. The findings reveal that the implementation of multicultural education combined with iffah attitudes in Aqeedah Akhlak instruction enhances students' learning outcomes, both cognitively and affectively. Furthermore, the integration of the deliberative STEAM framework proves effective in creating a more inclusive, participatory, and character-development-oriented learning environment. This research provides significant contributions to the development of educational models that accommodate cultural diversity and moral values in teaching.
IMPLEMENTASI SISTEM INFORMASI REKAM MEDIK PUSKESMAS KAMONING Safiuddin, Safiuddin; Rachmatullah, Sholeh; Arifin, Mohammad Nazir; Darmawan, Irwan
ZONAsi: Jurnal Sistem Informasi Vol. 7 No. 3 (2025): Publikasi artikel ZONAsi: Jurnal Sistem Informasi Periode September 2025
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/jbjkgb19

Abstract

Salah satu fasilitas kesehatan tingkat pertama di Kabupaten Sampang adalah Puskesmas Kamoning, yang masih menggunakan rekam medik secara manual. Proses ini memiliki kendala, terlebih angka kunjungan pasien Puskesmas Kamoning sangat banyak. Proses pendaftaran pasien mencakup pencarian rekam medis pasien dan pembuatan rekam medis yang baru bagi pasien yang pertama kali berobat. Proses ini terkadang membutuhkan waktu lebih lama jika rekam medis pasien sulit ditemukan atau rusak/cacat. Pemeriksaan pasien akan dilakukan setelah rekam medik pasien diantar oleh perekam medik dan tiba di poli. Dokter pemeriksa akan mencatat hasil pemeriksaan dalam rekam medis pasien. Pasca pelayanan rekam medik dikumpulkan dan disimpan pada rak khusus yang disiapkan di ruangan rekam medik. Selain memakan waktu yang lama penggunaan rekam medik berbasis kertas membutuhkan tempat penyimpanan yang luas. Sebagai solusi, peneliti membuat Sistem Informasi Rekam medik untuk menggantikan proses manual. Metode Feature Driven Development (FDD) dipilih agar berorientasi pada kebutuhan fitur pengguna. Hasil pengujian blackbox testing menunjukkan hasil bahwa feature yang dibangun mengindikasikan kesiapan untuk diimplementasikan. Melalui evaluasi Usability testing, hasil menunjukkan bahwa perancangan system informasi rekam medik menghasilkan solusi yang memenuhi kebutuhan fungsional pengguna dan memberikan pengalaman yang optimal bagi pengguna.
Design of Inventory Management Information System (Si Menris) Kamoning Community Health Center Website Based Safiuddin, Safiuddin; Fahmi, Zainol; Putra, Fauzan Prasetyo Eka
Journal of Information System Research (JOSH) Vol 5 No 4 (2024): Juli 2024
Publisher : Forum Kerjasama Pendidikan Tinggi (FKPT)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47065/josh.v5i4.5433

Abstract

At the Puskesmas Kamoning health facility, inventory management is still done manually using paper, Microsoft Excel, and Google Spreadsheets shared via WhatsApp. So it's difficult for officers to organise the data and monitor the stock of goods with the available data. It's becoming inefficient and less accurate. In addition, there are limited working hours for accessing equipment data until data is lost or duplication occurs. The researchers developed a web-based inventory information system to replace the manual process. The system will make inventory management easier, ranging from recording to monitoring to stock management, and will also meet information needs faster and more accurately. Stages and procedures for designing an inventory management information system (Si Menris) using the waterfall model. PHP and CSS are programming languages supported by MySQL as a data storage database. This system uses black box testing to test errors in the system. This Inventory Management Information System (Si Menris) helps inventory management get more accurate, faster data. Besides that, the system can make it easier for employees to make inventory service complaints.
Co-Authors Arifin, Mohammad Nazir Aswat, Hijrawatil B, Fitriani Fahmi, Zainol Fauzan Prasetyo Irwan Darmawan Jefri kurniawan Lisna Lisna, Lisna Manan, Manan Rachmatullah, Sholeh Suarti, Suarti