p-Index From 2020 - 2025
9.926
P-Index
Claim Missing Document
Check
Articles

TRADISI POKEMBA PADA MASYARAKAT KELURAHAN KALIALIA KECAMATAN LEA-LEA KOTA BAUBAU (2001-2018) Lisna, Lisna; Hadara, Ali
Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Vol 6, No 2 (2021): Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO
Publisher : Jurusan Pendidikan Sejarah, Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jpps.v6i2.11244

Abstract

ABSTRAKPermasalahan pokok dalam penelitian ini adalah: (1) Apa latar belakang munculnya tradisi Pokemba pada masyarakat Kelurahan Kalialia Kecamatan Lea-Lea Kota Baubau? (2) Bagaimana pelaksanaan tradisi Pokemba pada masyarakat Kelurahan Kalialia Kecamatan Lea-Lea Kota Baubau? (3) Bagaimana Perubahan tradisi Pokemba pada masyarakat Kelurahan Kalialia Kecamatan Lea-Lea Kota Baubau? Tujuan dalam penelitian ini adalah: (1) Untuk menguraikan latar belakang munculnya tradisi Pokemba pada masyarakat Kelurahan Kalialia Kecamatan Lea-lea, Kota Baubau. (2) Untuk menguraikan pelaksanaan tradisi Pokemba pada masyarakat Kelurahan  Kalialia Kecamatan Lea-Lea Kota Baubau. (3) Untuk menguraikan perubahan tradisi Pokemba pada masyarakat Kelurahan Kalialia Kecamatan Lea-Lea Kota Baubau. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode sejarah menurut Helius Sjamsuddin dengan tahapan-tahapan sebagai berikut: 1)  Heuristik (Pengumpulan Sumber), 2) Verifikasi (Kritik Sumber), dan 3) Historiografi (Penulisan Sejarah). Tinjauan pustaka dalam penelitian ini yakni menggunakan kerangka konsep dan kerangka teori. Kerangka konsep terbagi atas kerangka konsep yaitu: (1) Konsep Perubahan (2) Konsep Pokemba (3) Konsep Masyarakat  dan (4) Konsep Tradisi sedangkan kerangka teori terbagi atas: (1) Teori Perubahan Waktu, dan (2) Teori Perubahan Kebudayaan.     Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Latar belakang munculnya tradisi Pokemba pada masyarakat Kelurahan Kalialia Kecamatan Lea-Lea Kota Baubau bermula karena belum adanya undangan tertulis, sehingga masyarakat menggunakan undangan lisan untuk mengumpulkan masyarakat pada acara-acara tertentu dan membutuhkan tenaga masyarakat. (2) Pelaksanaan tradisi Pokemba pada masyarakat Kelurahan Kalialia Kecamatan Lea-Lea Kota Baubau mempunyai beberapa tahap yaitu: (a) Penentuan hari pelaksanaan tradisi pokemba (b) Pemilihan orang tua yang Akan Melaksanakan tradisi Pokemba dan, (c) hari pelaksanaan Pokemba. (3) Perubahan tradisi Pokemba pada masyarakat Kelurahan Kalialia Kecamatan Lea-Lea Kota Baubau yaitu persoalan imbalan. Dahulu pelaku dari tradisi Pokemba ini diberi imbalan berupa uang atau makanan. Sekarang pelaku dari tradisi Pokemba ini biasanya tidak diberi imbalan berupa uang tetapi makanan tetap diberikan, bila pelaku tradisi Pokemba adalah sanak saudara dari pemilik hajat maka pelaku tradisi Pokemba tidak diberi imbalan. Kata Kunci: Tradisi, Pokemba, Masyarakat, Perubahan.
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE PADA TEMA 1 ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSIA SISWA KELAS V SDN 2 TONGKUNO Lisna, Lisna; Rabani, La; M, Mansyur
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 3, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jipsd.v3i1.20321

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas guru dan siswa,  serta kemampuan membaca pemahaman siswa melalui model pembelajaran Scramble pada tema 1 Organ Gerak Hewan dan Manusia di kelas V SD Negeri 2 Tongkuno. Metode dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Jenis data dalam penelitian ini adalah data kulitatif diperoleh melalui observasi  dan data kuantitatif diperoleh melalui tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas mengajar guru siklus I pertemuan pertama mencapai 80% dan pertemuan kedua mencapai 90%, sedangkan siklus II pertemuan I mencapai 100% dan pertemuan 2 mencapai 100%. Aktivitas belajar siswa siklus I pertemuan I mencapai 77,78% dan pertemuan 2 mencapai 88,89%, sedangkan siklus II pertemuan I mencapai 100% dan pertemuan 2 mencapai 100%. Kemampuan membaca pemahaman siswa atau ketuntasan belajar siswa pada siklus I  mencapai 38,89% dengan nilai rata-rata 65,97, sedangkan ketuntasan belajar siswa pada siklus II mencapai 83,33% nilai rata-rata 79,86. Sehingga dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Scramble dapat meningkatkan kemampuan membaca pemahaman pada tema 1 Organ Gerak Hewan dan Manusia siswa kelas V SD Negeri 2 Tongkuno.Kata kunci: model pembelajaran scramble; kemampuan membaca pemahaman 
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE SISWA KELAS V-A MIN 2 BAUBAU Safiuddin, Safiuddin; Lisna, Lisna; Suarti, Suarti
JEC (Jurnal Edukasi Cendekia) Vol. 7 No. 1 (2023): Februari
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat FKIP UMB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (488.225 KB) | DOI: 10.35326/jec.v7i1.3204

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran IPS tema 8 jenis usaha masyarakat Indonesia melalui melalui model pembelajaran picture and picture siswa kelas Va MIN 2 Baubau. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang setiap siklusnya terdiri 4 tahap yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, refleksi. Subjek penelitian yang dipilih yaitu siswa kelas Va MIN 2 Baubau pada semester genap tahun pelajaran 2021/2022 yang berjumlah 12 siswa yang terdiri dari 4 siswa laki-laki dan 8iswi perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, lembar tes, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian siklus I dan siklus II diperoleh hasil ini untuk menujukkan terjadi peningkatan hasil belajar, yakni hasil tes siklus I ada 7 siswa yang tuntas (58%) dan tidak tuntas 5 siswa (42%). Hasil belajar siswa pada siklus II yang tuntas sebanyak 11 siswa (92%) dan tidak tuntas ada 1 siswa (8%). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran picture and picture dapat meningkatkan hasil belajar siswa dari siklus 1 dan siklus II.
Pengaruh Jenis Umpan Terhadap Hasil Tangkapan Lobster Air Tawar (Cherax Quadricarinatus) Menggunakan Alat Tangkap Bubu di Danau Maninjau Kabupaten Agam Sumatera Barat: The Effect of Type of Bait on the Results of Catching Fresh Water Lobsters (Cherax Quadricarinatus) Using Garments in Lake Maninjau, Agam District, West Sumatra Citra Noeraini; Noferdiman, Noferdiman; Fauzan Ramadan; Lisna, Lisna; Mairizal, Mairizal; Farizal, Farizal
JFMR (Journal of Fisheries and Marine Research) Vol. 8 No. 2 (2024): JFMR on July
Publisher : Faculty of Fisheries and Marine Science, Brawijaya University, Malang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.jfmr.2024.008.02.3

Abstract

Penangkapan menggunakan alat tangkap bubu diperlukan umpan dalam upaya meningkatkan hasil tangkapan secara optimal. Tujuan penelitian untuk mempelajari penggunaan umpan yang paling efektif digunakan nelayan untuk melakukan penangkapan lobster air tawar di Danau Maninjau Sumatera Barat. Penelitian dilaksanakan pada tanggal 1 Mei sampai dengan 21 Mei 2023 dengan metode Experimental Fishing dan perlakuan umpan TU = tanpa umpan, KM = keong mas, IN = ikan nila, KP = kerang pensi. Pada 2 nelayan menggunakan 20 alat tangkap bubu dengan pengulangan 10 kali penangkapan. Data yang dihimpun meliputi jumlah, berat, panjang serta parameter lingkungan. Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Kelompok (RAK), jika berpengaruh nyata maka dilanjutkan dengan uji Duncan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perbedaan jenis umpan berpengaruh sangat nyata (P<0,01) terhadap jumlah (ekor), berat (gr), dan panjang (cm) lobster air tawar. Hasil tangkapan lobster air tawar menggunakan tanpa umpan sebanyak 3 ekor dengan berat 58 gr, kemudian dengan umpan keong mas sebanyak 56 ekor dengan berat 1802 gr, selanjutnya menggunakan umpan bangkai ikan nila 47 ekor dengan berat 1674 gr, dan umpan kerang pensi mendapatkan 7 ekor dengan berat 242 gr. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu penggunaan umpan keong mas dengan menggunakan alat tangkap bubu akan menghasilkan tangkapan lobster air tawar (Cherax quadricarinatus) lebih banyak dibandingkan dengan umpan ikan nila dan kerang pensi.   Catching using trap gear requires bait in an effort to increase the catch optimally. The purpose of the research was to study the use of the most effective bait used by fishermen to catch crayfish in Lake Maninjau, West Sumatra. The research was conducted on May 1 to May 21, 2023 with Experimental Fishing method and bait treatment TU = without bait, KM = gold snail, IN = tilapia, KP = pensi shell. In 2 fishermen using 20 bubu fishing gear with repetition of 10 times fishing. Data collected included number, weight, length and environmental parameters. This study uses a Randomized Group Design (RAK), if it has a real effect, it is continued with the Duncan test. The results showed that different types of bait had a very significant effect (P < 0.01) on the number (tails), weight (gr), and length (cm) of crayfish. The catch of crayfish using no bait is 3 tails weighing 58 gr, then with gold snail bait as many as 56 tails weighing 1802 gr, then using tilapia carcass bait 47 tails weighing 1674 gr, and pensi shell bait gets 7 tails weighing 242 gr. The conclusion of this study is that the use of gold snail bait using bubu fishing gear will produce more crayfish (Cherax quadricarinatus) catches compared to tilapia bait and pensi shells.
Pengembangan Instrumen Asesmen Diagnostik Non Kognitif untuk Siswa SMP Lisna, Lisna; Pristiwaluyo, Triyanto; Suhardi, Iwan
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 5 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i5.8183

Abstract

Asesmen diagnostik non kognitif merupakan salah satu bentuk asesmen dalam kurikulum merdeka yang sangat penting untuk dilakukan. Namun, tidak tersedianya instrumen asesmen diagnostik non kognitif di sekolah menjadi salah satu kendala pelaksanaan asesmen ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen asesmen diagnostik untuk siswa SMP yang valid dan reliebel. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian pengembangan dan instrumen yang dikembangkan berupa kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan antara lain analisis validitas isi dengan model Gregory, analisis validitas konstruk dengan analisis faktor komfirmatorik (Comfirmatory Factor Analysis), dan analisis reliabilitas dengan model Alpha Cronbach. Instrumen ini disusun dengan maksud mengetahui kesejahteraan psikologis dan sosial emosional, aktivitas belajar mandiri, kondisi keluarga, latar belakang pergaulan, gaya belajar, karakteristik, dan minat siswa. Berdasarkan perhitungan dengan menggunakan model Gregory, dapat disimpulkan bahwa instrumen memenuhi validitas isi. Pengelolaan data uji coba empirik menggunakan analisis faktor komfirmatorik dan Alpha Cronbach. Hasil analisis menunjukkan nilai KMO-MSA dan signifikansi memenuhi syarat untuk dilanjutkan ke tahap analisis faktor. Hasil akhir instrumen yang dikembangkan berupa 37 butir pernyataan valid dan reliabel.  Instrumen ini dapat dimanfaatkan oleh guru dalam melaksanakan asesmen diagnostik non kognitif untuk siswa SMP di sekolah
Comparison of Bottom Gillnet Catches with Different Mesh Sizes in the Waters of Sungai Jambat Village, Sadu District Ardiansyah, Ardiansyah; Nelwida, Nelwida; Sulaksana, Indra; Alwi, Yun; Lisna, Lisna; Farizal, Farizal
Jurnal Perikanan dan Kelautan Vol 28, No 3 (2023): October
Publisher : Faculty of Fisheries and Marine, Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jpk.28.3.291-298

Abstract

Sadu District is located in East Tanjung Jabung Regency and consists of 9 villages, one of which is Sungai Jambat Village which is characterized by turbid, wavy, muddy, and sandy waters. The majority of fishermen in Sungai Jambat Village use bottom gillnet fishing gear with a mesh size of 3.5 inches and 4 inches. The purpose of this study was to compare the catches of bottom gillnet with mesh sizes of 3.5 inches and 4 inches in the waters of Sungai Jambat Village. The method used in this research is the experimental fishing method. The data collected includes environmental parameters, catch per species (head), and number of catches (head), weight per species (kg), and the total weight of catch (kg). The data analysis used is the descriptive analysis of an independent sample t-test. The results showed that the 3.5-inch mesh treatment was significantly higher than the 4-inch mesh treatment (p<0.05) in terms of the number and weight of bottom gillnet catches. In the 3.5-inch mesh size, the catch was 3,067 individuals with a weight of 248.40 kg, and the number of catches in the 4-inch mesh size was 2,820 individuals with a weight of 234.60 kg. The highest number of catches was leaftail croaker found in a 3.5-inch mesh size of 1,393 individuals, and mantis shrimp was the heaviest catch in a 3.5-inch mesh size weighing 69 kg. Pomfret is the lowest catch in terms of quantity and weight. The conclusion of this study in terms of the number and weight of catches with a 3.5-inch mesh size is higher than the 4-inch mesh size
Enhancing Vocabulary Instruction through Strategic Media Integration: A Case Study on Media Utilization at Tertiary Level Faridawati, Faridawati; Lisna, Lisna; Nasrullah, Rahmat
Jurnal Ilmu Manajemen Sosial Humaniora (JIMSH) Vol. 6 No. 2 (2024): August, Jurnal Ilmu Manajemen Sosial Humaniora (JIMSH)
Publisher : LP3M, Universitas Muhammadiyah Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51454/jimsh.v6i2.754

Abstract

Media utilization plays a crucial role in enhancing the teaching and learning process within the classroom environment. This study investigates how a lecturer at Universitas Muhammadiyah Kendari perceives the use of teaching media in vocabulary instruction. Utilizing a qualitative descriptive approach through a case study, the research involved one lecturer and data collected from three classroom observations and two interviews. The analysis employed thematic coding across six key aspects: purpose, media selection, utilization, benefits, challenges, and effectiveness. The findings indicate that the lecturer employed a diverse range of teaching media, with multimedia resources, such as audio-books, being particularly prominent due to their integration of both audio and visual elements. Interviews data corroborates this observation, revealing the lecturer's belief that selecting appropriate media significantly enhances student engagement and aids in achieving learning objectives. Additionally, the study highlights that integrating various media types fosters a more interactive and dynamic vocabulary learning environment. The results further suggest that the lecturer demonstrates a robust understanding of media utilization, as evidenced by the absence of significant challenges in the process. Overall, the study underscores the effectiveness of diverse media in enriching vocabulary instruction and suggests that strategic media integration can greatly enhance the learning experience.
Kepentingan Geopolitik Vietnam Bergabung dalam Keanggotaan Lancang-Mekong Cooperation Tahun 2018 Lestari, Dian Trianita; Suaib, Eka; Lisna, Lisna
Jurnal Ilmiah Hubungan Internasional Vol. 19 No. 2 (2023): Jurnal Ilmiah Hubungan Internasional
Publisher : Parahyangan Center for International Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26593/jihi.v19i2.6104.175-188

Abstract

Vietnam opposes the policies that have been made by upstream countries regarding dam construction projects in the Mekong River region which have brought huge losses to upstream countries. Vietnam, aware of the importance of water sources on the Mekong River, has finally rejoined the Lancang-Mekong Cooperation (LMC). In this article, the author presents an analysis of Vietnam's geopolitical interests in joining LMC membership using the concept of Geopolitics. The method used is descriptive with data collection techniques through literature study and documentation. The research results show that Vietnam's geopolitical interest in joining LMC membership is influenced by two factors, namely domestic factors consisting of managing water resources and international factors consisting of China's economic power in regulating and suppressing countries through which the Mekong River flows. The LMC program focuses on 3+5, where 3 refers to the three pillars, namely political, economic and social security, and sustainable development and relations between people. Meanwhile, 5 refers to five priority areas of cooperation, namely connectivity, production capacity, cross-regional economy, water resources, agriculture and poverty alleviation. Realizing the importance of water resources for economic growth encouraged Vietnam at the second summit in 2018 to show itself to be one step more active in this cooperation than several LMC member countries.   Keywords: Geopolitics; Lancang-Mekong Cooperation; Vietnam
Pengembangan Instrumen Asesmen Diagnostik Non Kognitif untuk Siswa SMP Lisna, Lisna; Pristiwaluyo, Triyanto; Suhardi, Iwan
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 5 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i5.8183

Abstract

Asesmen diagnostik non kognitif merupakan salah satu bentuk asesmen dalam kurikulum merdeka yang sangat penting untuk dilakukan. Namun, tidak tersedianya instrumen asesmen diagnostik non kognitif di sekolah menjadi salah satu kendala pelaksanaan asesmen ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen asesmen diagnostik untuk siswa SMP yang valid dan reliebel. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian pengembangan dan instrumen yang dikembangkan berupa kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan antara lain analisis validitas isi dengan model Gregory, analisis validitas konstruk dengan analisis faktor komfirmatorik (Comfirmatory Factor Analysis), dan analisis reliabilitas dengan model Alpha Cronbach. Instrumen ini disusun dengan maksud mengetahui kesejahteraan psikologis dan sosial emosional, aktivitas belajar mandiri, kondisi keluarga, latar belakang pergaulan, gaya belajar, karakteristik, dan minat siswa. Berdasarkan perhitungan dengan menggunakan model Gregory, dapat disimpulkan bahwa instrumen memenuhi validitas isi. Pengelolaan data uji coba empirik menggunakan analisis faktor komfirmatorik dan Alpha Cronbach. Hasil analisis menunjukkan nilai KMO-MSA dan signifikansi memenuhi syarat untuk dilanjutkan ke tahap analisis faktor. Hasil akhir instrumen yang dikembangkan berupa 37 butir pernyataan valid dan reliabel.  Instrumen ini dapat dimanfaatkan oleh guru dalam melaksanakan asesmen diagnostik non kognitif untuk siswa SMP di sekolah
EFEKTIFITAS MAKANAN TABU TERHADAP STATUS GIZI PADA IBU HAMIL Lisna, Lisna
Midwifery Journal: Jurnal Kebidanan UM. Mataram Vol 8, No 1 (2023): JANUARI
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/mj.v8i1.11254

Abstract

Abstract: Abstinence from food is not only sourced from the environment but people's trust in a place about food that must be consumed by pregnant women and adherence to the elders in the surrounding environment. This study aims to determine the effect of taboo food on nutritional status in pregnant women which are expected to be considered as early as possible iron deficiency. The study was conducted in Jeneponto Regency, namely in the Tamalatea Health Center and Bangkala Health Center. This study used a quantitative research method, with analytic observational type and crosssectional study design with a sample of 79 pregnant women who met the research criteria. The results showed that of 79 pregnant women have 44 pregnant women who still apply taboo food practices (55.7%), 34 pregnant women (77.3%) of whom have good nutritional status and 10 pregnant women (22.7%) experience malnutrition. Literally there is no influence of taboo food on nutritional status in pregnant women. This is because pregnant women who apply taboo food protein sources such as squid and shrimp replace other protein sources of food such as fish, chicken and meat, so that the nutritional source is fulfilled.Abstrak: Pantangan makanan bukan hanya bersumber dari lingkungan melainkan kepercayaan masyarakat disuatu tempat mengenai makanan yang harus dikonsumsi oleh ibu hamil serta kepatuhan terhadap sesepuh yang ada diliingkungan sekitar.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh makanan tabu terhadap status gizi pada ibu hamil yang diharapkan dapat dijadikan pertimbangan untuk mendeteksi sedini mungkin terjadinya anemia defisiensi besi.Penelitian dilaksanakan di Kab.Jeneponto yaitu di Puskesmas Tamalatea dan Puskesmas Bangkala .Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif, dengan jenis observasional analitik dan rancangan cross sectional study dengan jumlah sampel 79 ibu hamil yang memenuhi kriteria penelitian.Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 79 ibu hamil terdapat 44 ibu hamil yang masih menerapkan praktek makanan tabu (55,7%), 34 ibu hamil (77,3%) diantaranya memiliki status gizi yang baik dan 10 ibu hamil (22,7%) mengalami gizi kurang. Secarastatistik tidak ada pengaruh makanan tabu terhadap status gizi pada ibu hamil. Hal ini dikarenakan ibu hamil yang menerapkan makanan tabu sumber protein seperti cumi dan udang mengganti makanan sumber protein lain seperti ikan, ayam dan daging, sehingga sumber zat gizinya terpenuhi. 
Co-Authors A Budiansyah Aditya Eka Apriliyanto Afriadi, Ahmad Agus Mandar, Agus Agustin, Jefri Ali, Mad Alifansyah, Mochamad Zeni Allenidekania Allenidekania Ananta, Lulu Aprilia, Friesta Putri ARDIANSYAH ARDIANSYAH Arfiana, BS Monica Arfiana, BSM Arfiana, Monica Arlin Adam, Arlin Armarenti, Armarenti Astuti, Ratih Arum Ayu Wulandari Azhariyah, Ayu Bagus Pramusintho Bandi, Zikri Naqsa Berliana Berliana Bibit, Bibit Citra Noeraini Damanik, Ernawati Darlim Darmawi Darmawan Darmawan Dea Amelia, Dea Dellafira, Dellafira Depison Depison Dyah Muji Rahayu Eka Suaib, Eka Eko Wiyanto, Eko Ester Restiana Endang Gelis Fachry Abda El Rahman Farhan Ramdhani Faridawati Faridawati, Faridawati Farizal Farizal Fauzan Ramadan Filawati Filawati Fitrianisa, Aniz Gunawan, Irvan Gushairiyanto Gushairiyanto Hadara, Ali Hamdayani, Hamdayani Hardian, Hadi Hariski, M Haryani, Nova Hasbuddin, Hasbuddin Hutauruk, Tiara Nova Wulandari Ibadillah, Sultonu Indiani, Wulan Indra Sulaksana Irwan Irwan Irwandi , Irwandi Iwan Suhardi Lestari, Dian Trianita Limbong, Stefani Lubis, Abdillah Lubis, Samudra Asri M. Afdal, M. Afdal Mairizal Mairizal Majid, Miftah Khoirul Mansyur M, Mansyur Maulana, M. Apri Maulida, Syafira Mawaddah, Prizky Mayansari, Mayansari Mulawarman Mulawarman Mulyawati L, Endang Sri Najah, Khairun Nasrullah, Rahmat Nelwida Nelwida Nilam Sari, Nur Noferdiman Noferdiman Nur Asni Nur, Puti Nurhayati Nurhayati Nurul Aini Rahmawati Oktaviani, Dwi Rizki Oping, Febriani Pakpahan, Roberyo Pangestu, Fikri Aditia Rabani, La Ramadhan, Fauzan Ramdhan, Fauzan Resmi Resmi Riris Roiska Rizky Janatul Magwa Rizqia, Ana Sabila Rosadi, Reza Rosmiati Rosmiati S., Chiyar Edison Safiuddin, Safiuddin Saing, Fatmawati M Saing, Fatmawati M. Sanusi Sanusi Saputri, Erni Safika Saragih, Agape Sarah Sarah, Sarah Sari, Elna Sarumi, Rasniah Septy Heltria Setiyawan, Khoirudin Anton Sihotang, Yosi Sulastri Br Sitanggang, Earline Margareth Br Suarti, Suarti Suhessy Syarif, Suhessy Sumadja, Wiwaha A Suparjo Surianti, Tetti Tinambunan, Maryo Togatorop, Alfa Immanuel Trisno Mulyo, Juni Triyanto Pristiwaluyo tussadiah, Arifa Wiwaha Anas Sumadja Wulandari Wulandari Wulandari, Fitriyana Wulansari, Eka Yoppie Wulanda Yun Alwi Yurleni Yurleni Yusniati, Wontri Zahara, Mustika