Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

0.983

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Journal of Management and Business Review Edukasi IPS Jurnal Teknik Industri Terintegrasi (JUTIN) QiST: Journal of Quran and Tafseer Studies Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis

Muchtar, Muhammad

Unknown Affiliation

Author-ID : 1291422

Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

POLA PENDIDIKAN ANAK KURANG MAMPU: Studi Kasus Pendidikan Nonformal di Yayasan Cahaya Anak Negeri Bekasi Utara Muchtar, Muhammad; Aprilian, Dimas
Edukasi IPS Vol. 1 No. 1 (2017): EDUKASI IPS
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS Universitas Negeri Jakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pola pendidikan anak yang digunakan di Yayasan Anak Negeri untuk mendidik anak-anak yang memiliki latar belakang ekonomi menengah kebawah dan bagaimana hasil dari pola pendidikan di Yayasan Cahaya Anak Negeri. Penulis menggunakan metode kualitatif agar mendapatkan sebuah data yang lebih mendalam dengan menggali kepada informan penelitian. Sumber data yang diperoleh adalah dengan menggunakan hasil wawancara, observasi, dan studi pustaka. Sumber data yang dalam penelitian ini berasal dari informan kunci ialah ketua yayasan dan guru, sedangkan informan inti ialah anak binaan, orangtua anak binaan, dan ketua RT 02. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa pola pendidikan yang digunakan oleh Yayasan Cahaya Anak Negeri adalah pola pendidikan demokratis dimana semua kegiatan disana disesuaikan dengan minat anak-anak seperti peraturan, kegiatan belajar, dan kegiatan tambahan diluar kegiatan belajar. Tetapi tetap dengan kontrol dan pengawasan dari yayasan apabila itu baik untuk anak-anak binaan, Yayasan Cahaya Anak Negeri selalu mendukung. Hasil dari pendidikan di Yayasan Cahaya Anak Negeri selain membuat anak-anak binaan menjadi lebih pintar, anak-anak binaan memiliki sikap dan perilaku yang baik. Hal ini karena anak-anak binaan diberikan penanaman nilai sosial dan nilai agama disetiap pelajaran membuat sikap dan perilaku anak-anak berubah menjadi lebih baik. Karena mereka selalu diberikan contoh sikap dan perilaku yang baik menurut nilai sosial dimasyarakat dan menurut nilai agama. Sehingga anak-anak binaan Yayasan Cahaya Anak Negeri dapat bersikap dan berperilaku baik didalam yayasan, dimasyarakat, dan juga didalam keluarga.

PELAKSANAAN STRATEGI PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN IPS DI SMPN 97 JAKARTA Wicaksono, Dimas Bagus; Muchtar, Muhammad
Edukasi IPS Vol. 2 No. 1 (2018): EDUKASI IPS
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS Universitas Negeri Jakarta

The observation aims to investigate the implementation of strategy used by the teacher at SMPN 97 East Jakarta. This observatition held on January until June 2016. The methods used qualitative method with interview and observation techniques. The focus of this observation is a strategy of learning used by teacher at SMPN 97 East Jakarta. The object of this observation is a learning strategy that covers lesson plans, syllabus and RPP, media, methods, and evaluation. Instrument of this observation used the implementation table of learning in classroom, interview teachers and students table, and the researcher themselves. The result of this observation is there are used three types of learning strategy: direct learning strategy, discussions learning strategy, and contextual learning strategies. Syllabus and RPP used mostly adopted from Dinas Pendidikan. The media of learning most commonly used are textbooks and worksheets. Then, for the evaluation carried out orally and write. In addition, the supporting factors in learning IPS most commonly used is the slide power point and the internet networking, while the inhibiting factors that are often found is the lack of interest and motivation of students to learn the lessons IPS.

Co-Authors Aprilian, Dimas Disman, Disman Jaka Purnama Puspo Dewi Dirgantari Rasyid, Muhammad Raihan Al Ratih Hurriyati Rofi Rofaida Sigarlaki, Faizal Fardhani wicaksono, dimas bagus

Title Search

Found 2 Documents Search Journal : Edukasi IPS

Abstract

Abstract

Title

Found 2 Documents
Search
Journal : Edukasi IPS