Garuda - Garba Rujukan Digital

Scientific Method in Physical Education Learning: A Cross-Sectional Study Sakti, Nune Wire Panji; Yusuf, Rusdiana; Suriatno, Adi; Irmansyah, Johan
Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: e-Saintika Vol. 5 No. 3: November 2021
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/esaintika.v5i3.571

The physical education learning process through the scientific method emphasizes finding information about the basic techniques/skills taught and game rules to find solutions to every problem encountered. This study aims to determine the results of the implementation of the scientific method in learning physical education. The study design was a cross-sectional study. There were 386 students and three physical education teachers participants. The data collection procedure in this study used an assessment questionnaire for students and an interview protocol for physical education teachers. Two research instruments were used: student questionnaire sheets and teacher interview protocols. Student questionnaire data were analyzed using quantitative descriptive and physical education teacher interview data were analyzed using qualitative descriptive. The results of the assessment of the response of class students indicate that the implementation of the scientific method in physical education learning has been going very well. This is evidenced by the percentage value of the assessment of more than 75%, both in the initial, core, and final activity variables. This research has an impact on increasing the knowledge and competence of teachers related to scientific methods and improving the quality of physical education learning.

Pengaruh Latihan Up Hill Dan Fartlek Terhadap Kemampuan Vo2max Atlet SSB Jamaludin, Jamaludin; Suriatno, Adi; Mujriah, Mujriah
Jurnal Sporta Saintika Vol 8 No 2 (2023): Jurnal Sporta Saintika Edisi September 2023
Publisher : Departemen Kesehatan Dan Rekreasi Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/sporta.v8i2.347

VO2max has a very close relationship with the game of soccer because soccer games are played for quite a long time, namely two forty-five minutes, so a player must have good endurance before he can play according to what a coach wants. A soccer player's sporting performance is determined by high muscle endurance and cardiac and pulmonary endurance. Meanwhile, uphill training and fartlek training play a role in maintaining endurance and will help players avoid the risk of Overuse Injury. Many coaches only pay attention to muscle training without taking into account the endurance or VO2max of their players. The aim of this research was to determine the effect of uphill training and fartlek training on the VO2max ability of soccer players aged U13-14. The type of research used was experimental research with a two groob pre test post test design, with a sample size of 25 people who were divided into two groups, 13 people aged 13 years were given uphill training and 12 people aged 14 were given fartlek training. The instrument used to measure VO2max ability is the Bleep Test (multi-stage running). Data analysis used in this research used the t test. The results of this research show that uphill training and fartlek training can increase the VO2max ability of soccer players at SSB Bintang Kejora in students aged 13-14 years.

Peningkatan Pembelajaran Gerak Dasar Lompat Jauh Gaya Jongkok Menggunakan Permainan Lompat Katak pada Siswa Sekolah Menengah Pertama Patahillah MZ, Muhamad; Suriatno, Adi; Kuswoyo, Dilli Dwi
Discourse of Physical Education Vol. 2 No. 1 (2023): February
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/dpe.v2i1.1363

Berdasarkan pengamatan pada siswa kelas VII SMPN 2 Kopang, diperoleh data bahwa kemampuan siswa kelas VII dalam pembelajaran lompat jauh, secara umum siswa memiliki kemampuan dengan kategori sedang dan rendah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pembelajaran gerak dasar lompat jauh gaya jongkok menggunakan permainan lompat katak pada siswa kelas VII SMPN 2 Kopang. Rancangan penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK), yang terdiri atas empat tahapan dalam tiap langkah (perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi). Populasi yang digunakan adalah sebanyak 19 siswa dengan teknik pengambilan sampel menggunakan studi populasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) keaktifan siswa meningkat dari siklus I sampai siklus II 100%; (2) perkembangan gerak dasar lompat jauh pada komponen awalan ditemukan 95% siswa berkategori baik, 5% siswa bekategori cukup; (3) komponen tolakan ditemukan 95% siswa berkategori baik, 5% siswa berkategori cukup; dan (4) komponen mendarat ditemukan 89% siswa berkatergori baik, 11% siswa berkategori cukup. Berdasarkan hasil tersebut, dapat diambil kesimpulan bahwa pembelajaran lompat jauh yang dilakukan dengan pendekatan permainan lompat katak dapat meningkatkan keaktifan dan gerak dasar lompat jauh siswa kelas VII SMPN 2 Kopang pada komponen awalan, tolakan, dan mendarat. Improvement of Basic Squat-Style Long Jump Movement Learning through Frog Jump Game Among Junior High School Students Abstract Based on observations of seventh-grade students at SMPN 2 Kopang, it was determined that the overall abilities of the students in learning the long jump were categorized as moderate and low. The purpose of this study is to enhance the teaching of the basic technique of the squat-style long jump using the frog jump game among seventh-grade students at SMPN 2 Kopang. This research employs a Classroom Action Research (CAR) design, consisting of four stages within each cycle (planning, implementation, observation, and reflection). The population utilized comprised 19 students, and the sampling technique involved a population study. The research findings indicate that (1) student engagement increased from Cycle I to Cycle II to 100%; (2) development of the basic technique of the long jump in the take-off phase showed that 95% of students were categorized as proficient and 5% as satisfactory; (3) the push-off component revealed that 95% of students were categorized as proficient and 5% as satisfactory; and (4) the landing component demonstrated that 89% of students were categorized as proficient and 11% as satisfactory. Based on these results, it can be concluded that the long jump instruction conducted through the frog jump game approach can enhance student engagement and proficiency in the basic technique of the long jump among seventh-grade students at SMPN 2 Kopang in the take-off, push-off, and landing phases.

Pengaruh Butterfly Passing Drill dan Endurance Passing Drill terhadap Ketepatan Passing Bawah Pemain Bola Voli Junior Feryantono, Rahendra Rewa; Suriatno, Adi; Muslimin, Muslimin
Discourse of Physical Education Vol. 3 No. 1 (2024): February
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/dpe.v3i1.2439

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya ketepatan passing bawah pada pemain voli junior. Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh dua metode latihan, butterfly passing drill dan endurance passing drill, terhadap peningkatan ketepatan passing bawah pemain voli junior di klub RVC Seteluk Atas. Penelitian ini menggunakan desain one group pretest-posttest dengan dua kelompok eksperimen. Sebanyak 25 pemain voli junior dijadikan sampel, dibagi menjadi dua kelompok latihan. Analisis data menggunakan paired sample t-test menunjukkan bahwa kedua metode latihan memberikan peningkatan yang signifikan pada ketepatan passing bawah, dengan rata-rata peningkatan 1,31 poin pada kelompok butterfly passing drill (p = 0,031) dan 3,17 poin pada kelompok endurance passing drill (p = 0,014). Namun, hasil independent sample t-test menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan signifikan antara kedua metode latihan (p = 0,714). Kesimpulan penelitian ini adalah kedua metode latihan efektif dalam meningkatkan ketepatan passing bawah, sehingga pelatih disarankan untuk menggunakan kombinasi keduanya dalam program latihan. Kombinasi ini diharapkan dapat melatih baik ketajaman reaksi maupun daya tahan pemain untuk hasil optimal. The Effect of Butterfly Passing Drill and Endurance Passing Drill on the Accuracy of Underhand Passing in Junior Volleyball Players Abstract The issue addressed in this study is the low accuracy of underhand passing among junior volleyball players. This study aims to evaluate the effect of two training methods, the butterfly passing drill and endurance passing drill, on the underhand passing accuracy of junior volleyball players at the RVC Seteluk Atas club. Using a one-group pretest-posttest design with two experimental groups, the sample of 25 junior players was divided into two training groups. Data analysis using the paired sample t-test indicated significant improvements in passing accuracy, with an average increase of 1.31 points in the butterfly passing drill group (p = 0.031) and 3.17 points in the endurance passing drill group (p = 0.014). However, the independent sample t-test results showed no significant difference between the two methods (p = 0.714). This study concludes that both training methods are effective in enhancing passing accuracy, and coaches are advised to combine these methods for optimal results. This combination is expected to improve both reaction sharpness and endurance.

Sosialisasi Sosial Media Bagi Generasi Z Suriatno, Adi; Yusuf, Rusdiana
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Cahaya Mandalika (Abdimandalika) Vol. 4 No. 1 (2023): Juni
Publisher : Institut Penelitian dan Pengembangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/abdimandalika.v4i1.1734

Masyarakat mampu menumbuhkan motivasi untuk mengelola potensi yang dimiliki sehingga mampu melaksanakan pembangunan secara mandiri dan berkelanjutan dalam rangka meningkatkan kualitas hidup. Penulis melaksanaan kegiatan soialisasi ini dengan langsung terjun ke SMPN 2 PRAYA TIMUR Desa Sengkerang secara langsung dan dilaksanan hanya 1 hari. Penulis menggunakan metode interaksi langsung dengan anak-anak agar dapat membangun hubungan sosial yang lebih dekat dengan anak-anak di SMPN 2 PRAYA TIMUR. Pentingnya komunikasi serta informasi dari perkembangan anak-anak mampu untuk memudahkan penulis dalam memberikan pehamahaman menggunakan social media dengan cerdas, dan sebagai edukasi untuk generasi z. Sebagai yang kita tahu, segala sesuatu yang berlebihan itu sangat tidak baik. Demikian penggunaan media sosial yang berlebihan tidak baik bahkan berdampak buruk bagi pertumbuhan anak-anak atau kaum generasi z. setelah dijelaskan beberapa dampak serta efek buruk akibat penggunaan media sosial secara berlebihan, beberapa anak-anak memahami mengapa media sosial itu memiliki dampak baik maupun buruk bagi kehidupan sehari-hari yang mereka jalani. Anak-anak antusias dalam mendengarkan penyampaian materi mengenai media sosial yang ada, bahkan beberapa anak bertanya melalui sesi tanya-jawab yang dibuka oleh moderator. Berbagai bentuk pertanyaan yang dinilai berbobot dan sebagai bentuk pemahaman dari anak-anak mengenai dampak media sosial bagi kalangan mereka yaitu generasi z. Kegiatan pengabdian yang sudah dilakukan berupa sosialisasi social media bagi generasi Z. Dimana dalam pengabdian ini kami membantu mitra dalam memberikan wawasan dalam memahami apa itu sosisl media dan bagaimana cara mengudakan dengan bijak. Di harapkan dengan kegiatan pengabdian yang kami lakukan ini mitra dapat melakukan social media dengan bijak. Mitra setelah mendapatkan materi Sosialisasi social media bagi generasi Z dari tim pengabdian pada masyarakat sangat berharap adanya pendampingan kembali untuk melakukan pengawasan bagi remaja agar menggunakan social media dengan bijak dan benar

Pengaruh Latihan Metode Drills Under Simplified Condition Dan Metode Berpasangan Dalam Meningkatkan Kemampuan Blok Bola Voli Pada Atlet Junior Tim Pordest Suriatno, Adi; Yusuf, Rusdiana
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 9, No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Januari)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v9i1.4769

Permasalahan penelitian ini atlet sering melakukan blok dengan asal melompat sehingga badan melayang menabrak net bahkan menabrak kawan sendiri, timing blok tidak tepat selain itu juga langkah kaki ketika memblok tidak pas. Penelitiain ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan metode drills under simplified condition dan metode berpasangan dalam meningkatkan kemampuan blok bola voli pada atlet junior tim Pordest Desa Teniga Kecamatan Tanjung Kabupaten Lombok Utara tahun 2022. Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan desain group pre test – post test design. Populasi dari penelitian ini adalah semua atlet junior tim bola voli tim pordest desa teniga yang berjumlah 14 orang atlet putra yang berusia 16 sampai 18 tahun. Pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling yaitu semua semua atlet junior tim bola voli tim pordest desa teniga yang berjumlah 14 orang atlet putra yang berusia 16 sampai 18 tahun. Menganalisis data menggunakan analisis uji t. berdasarkan hasil analisis data bahwa grup latihan metode drills under simplified condition menghasilkan dengan taraf signifikan 5% diperoleh nilai kritis ttabel 1,943 dengan demikian nilai thitung 2,54 yang berarti nilai t hitung > t tabel maka Ho ditolak dan H1 diterima. Berarti terdapat peningkatan dari latihan metode drills under simplified condition dalam meningkatkan kemampuan blok bola voli pada atlet junior tim Pordest Desa Teniga Kecamatan Tanjung Kabupaten Lombok Utara tahun 2022. Dari hasil tes awal (pre-test) tes akhir (post-test) grup latihan metode berpasangan menghasilkan dengan teraf siginifikan 5% diperoleh nilai kritis thitung sebesar 1,05 dengan demikian ttabel sebesar 1,943 yang berarti t hitung < t tabel, maka Ho diterima dan H1 ditolak berarti tidak terdapat peningkatan dari latihan metode berpasangan dalam meningkatkan blok bola voli pada atlet junior tim Pordest Desa Teniga Kecamatan Tanjung Kabupaten Lombok Utara tahun 2022.

Pengaruh Latihan Total Endurance Untuk Meningkatkan VO2max dan Performa Lompatan Atlet Voli Pasir Septiano, Ade Dimas; Suriatno, Adi
Gelora : Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan IKIP Mataram Vol. 10 No. 2 (2023): SEPTEMBER
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/gjpok.v10i2.20471

Penelitian ini bertujuan menjawab hipotesis bahwa latihan total endurance berbasis tempo running berpengaruh terhadap peningkatan VO2max dan performa lompatan atlet voli pasir putra klub AS-VTC. Latar belakang penelitian berangkat dari kebutuhan atlet voli pasir untuk mempertahankan daya tahan kardiorespirasi dan kemampuan lompatan selama reli panjang, fase akhir set, serta situasi serang-blok yang berulang. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain one group pretest-posttest. Subjek penelitian adalah 10 atlet bola voli pasir putra klub AS-VTC tahun 2023 yang mengikuti program latihan total endurance selama empat minggu dengan frekuensi tiga kali per minggu. VO2max diukur menggunakan bleep test, sedangkan performa lompatan diukur menggunakan tes vertical jump. Data dianalisis menggunakan uji-t berpasangan pada taraf signifikansi 5%. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan rerata VO2max dari 38,69 menjadi 39,40 ml/kg/menit, dengan t-hitung 2,995 lebih besar daripada t-tabel 1,833. Performa lompatan meningkat dari rerata 42,40 cm menjadi 45,40 cm, dengan t-hitung 6,365 lebih besar daripada t-tabel 1,833. Temuan ini mengindikasikan bahwa latihan total endurance mampu memberikan stimulus adaptasi aerobik sekaligus mendukung kapasitas neuromuskular yang dibutuhkan untuk melakukan lompatan berulang pada permainan voli pasir. Peningkatan performa lompatan tampak lebih besar dibandingkan peningkatan VO2max, sehingga program ini dapat direkomendasikan sebagai alternatif latihan kondisi fisik terintegrasi bagi atlet voli pasir.

Manajemen Sarana dan Prasarana Gelanggang Olahraga 17 Desember Mataram Kusuma, Dedi; Yundarwati, Susi; Suriatno, Adi
Sportify Journal Vol. 3 No. 1 (2023): June
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/sj.v3i1.5049

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum optimalnya pengelolaan sarana dan prasarana Gelanggang Olahraga 17 Desember Mataram, seperti keterbatasan pemeliharaan, kelengkapan fasilitas yang belum merata, dan penataan kawasan yang masih perlu ditingkatkan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen sarana prasarana, kelengkapan fasilitas, kendala pengelolaan, dan strategi pengembangan GOR 17 Desember Mataram. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan informan 15 orang, terdiri atas pengelola, pengguna fasilitas, dan pengunjung. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa fungsi perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, staffing, dan pengawasan telah berjalan, tetapi belum optimal. Beberapa fasilitas masih membutuhkan perbaikan dan pemeliharaan. Penelitian menyimpulkan bahwa GOR memiliki potensi sebagai pusat olahraga masyarakat dan prestasi. Management of Facilities and Infrastructure at the 17 Desember Sports Arena Mataram Abstract This study was motivated by the suboptimal management of facilities and infrastructure at the 17 Desember Sports Arena Mataram, including limited maintenance, uneven facility completeness, and area arrangement requiring improvement. This study aimed to analyze facility and infrastructure management, facility completeness, management constraints, and development strategies at the 17 Desember Sports Arena Mataram. A descriptive qualitative method was used, involving 15 informants consisting of managers, facility users, and visitors. Data were collected through observation, interviews, and documentation, then analyzed through data reduction, data display, and conclusion drawing. The results showed that planning, organizing, directing, staffing, and controlling functions had been implemented but were not yet optimal. Several facilities still required improvement and regular maintenance. The study concludes that the sports arena has strong potential as a center for community and achievement sports.

Pemahaman Siswa Kelas VIII tentang Teknik Dasar Bola Voli dalam Pembelajaran PJOK Rizkyanti, Dinni Ridhoatun Yaumil; Subakti, Subakti; Suriatno, Adi
Sportify Journal Vol. 4 No. 1 (2024): June
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/sj.v4i1.5069

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan tingkat pemahaman siswa kelas VIII SMPN 3 Lambitu Satap tentang teknik dasar permainan bola voli. Penelitian menggunakan desain deskriptif kuantitatif dengan metode survei. Sampel berjumlah 50 siswa yang dipilih menggunakan proportional random sampling dari populasi 215 siswa kelas VIII. Instrumen berupa tes pilihan ganda tertutup yang memuat indikator menyebutkan, menerjemahkan, menggabungkan informasi, menjelaskan gerak dasar, serta menjelaskan peraturan dan sarana prasarana bola voli. Data dianalisis menggunakan persentase, mean, standar deviasi, dan kategori. Hasil menunjukkan pemahaman siswa umumnya berada pada kategori sedang. Indikator terbaik terdapat pada kemampuan menggabungkan informasi siswa dengan materi guru, sedangkan indikator yang paling membutuhkan penguatan adalah menerjemahkan teknik dasar. Penelitian menyimpulkan bahwa pembelajaran bola voli perlu menyeimbangkan teori, demonstrasi, praktik, umpan balik, dan evaluasi. Grade VIII Students’ Understanding of Basic Volleyball Techniques in Physical Education Learning Abstract This study aimed to describe Grade VIII students’ understanding of basic volleyball techniques at SMPN 3 Lambitu Satap. A descriptive quantitative survey design was used. The sample consisted of 50 students selected through proportional random sampling from 215 Grade VIII students. The instrument was a closed-ended multiple-choice test covering indicators of mentioning, translating, integrating information, explaining basic movements, and explaining volleyball rules and facilities. Data were analyzed using percentages, means, standard deviations, and categories. The results showed that students’ understanding was generally in the moderate category. The strongest indicator was students’ ability to integrate their information with the material delivered by the teacher, while the indicator requiring the most improvement was translating basic techniques. The study concludes that volleyball learning should balance theory, demonstration, practice, feedback, and evaluation.

Tingkat Kecemasan Atlet Voli Putri Kabupaten Lombok Timur Sebelum Bertanding Sopia, Baiq Sipa; Suriatno, Adi; Putri, Vivi Novia Eka
Sportify Journal Vol. 5 No. 1 (2025): June
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/sj.v5i1.5079

Kecemasan sebelum bertanding dapat mengganggu konsentrasi, koordinasi, kepercayaan diri, dan pengambilan keputusan atlet voli putri. Penelitian ini bertujuan mengetahui tingkat kecemasan atlet voli putri se-Kabupaten Lombok Timur sebelum bertanding. Penelitian menggunakan desain survei deskriptif kuantitatif. Sampel terdiri atas 50 atlet voli putri dari lima sekolah/tim yang dipilih melalui purposive sampling. Instrumen berupa angket kecemasan olahraga 22 item dengan skala Likert empat pilihan. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif berupa mean, median, standar deviasi, skor minimum, skor maksimum, frekuensi, dan persentase. Hasil menunjukkan mean 58,58, median 57,50, standar deviasi 13,333, skor minimum 34, dan skor maksimum 88. Sebanyak 26% atlet berada pada kategori agak rendah, 42% agak tinggi, dan 32% tinggi. Penelitian menyimpulkan bahwa kecemasan atlet secara umum berada pada kategori agak tinggi. Pre-Competition Anxiety Level of Female Volleyball Athletes in East Lombok Regency Abstract Pre-competition anxiety may disrupt concentration, coordination, self-confidence, and decision-making among female volleyball athletes. This study aimed to identify the anxiety level of female volleyball athletes in East Lombok Regency before competition. A descriptive quantitative survey design was used. The sample consisted of 50 female volleyball athletes from five schools/teams selected through purposive sampling. The instrument was a 22-item sport anxiety questionnaire using a four-point Likert scale. Data were analyzed using descriptive statistics, including mean, median, standard deviation, minimum score, maximum score, frequency, and percentage. The results showed a mean score of 58.58, median of 57.50, standard deviation of 13.333, minimum score of 34, and maximum score of 88. A total of 26% of athletes were in the slightly low category, 42% in the slightly high category, and 32% in the high category. The study concludes that athletes’ anxiety was generally in the slightly high category.

Title

Found 12 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 12 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 12 Documents
Search