Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.386
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Scientific Journal of Informatics JURNAL MEDIA INFORMATIKA BUDIDARMA Jurnal Pengolahan Pangan ARBITRER: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Transekonomika : Akuntansi, Bisnis dan Keuangan MAUIZHAH JURNAL KAJIAN KEISLAMAN An-Nur : Jurnal Studi Islam YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya TAKSONOMI Ilmu Perikanan Tropis Nusantara Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Indonesia : Manajemen Informatika dan Komunikasi Islamic Financial And Accounting Review
Cahya, Nilam
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Public Health Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

 1 
Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Media Pembelajaran Wordwall Di SMA Negeri 1 Ciruas Ardila, Ira; Nuryasin, Muhammad Jamil; Cahya, Nilam; Nida, Nabila Afro; Ashilah, Hana; Afrizal, Stevany
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ketercapaian tujuan pendidikan tidak dapat dilepaskan dari proses kegiatan belajar mengajar di kelas. Keberhasilan proses pembelajaran di kelas juga tidak dapat dilepaskan dari peran guru dan peserta didik. Guru harus dapat menstimulasi motivasi belajar peserta didik agar peserta didik semangat dan memiliki keinginan untuk belajar dan mencapai tujuannya. Salah satu cara dengan memaksimalkan komponen dalam pembelajaran, yaitu penggunaan media pembelajaran. Dalam penelitian ini untuk meningkatkan motivasi belajar siswa, peneliti menggunakan media pembelajaran Wordwall. Dengan indikator yang digunakan dari Uno dalam Nasrah (2020), indikator motivasi belajar meliputi: (1) adanya hasrat dan keinginan berhasil; (2) adanya dorongan dan kebutuhan dalam belajar; (3) adanya harapan dan cita-cita masa depan; (4) adanya penghargaan dalam belajar; (5) adanya kegiatan yang menarik dalam belajar; (6) adanya situasi belajar yang kondusif, sehingga memungkinkan peserta didik dapat belajar dengan baik. Dari keenam indikator tersebut terpenuhi ketika menggunakan media pembelajaran Wordwall. Artinya, media pembelajaran Wordwall dapat meningkatkan motivasi belajar siswa di SMA Negeri 1 Ciruas.
Co-Authors Abdunnur Abdunnur, Abdunnur Afdilah, Mohammad Rayhan Afrizal, Stevany Agung Triayudi Aminuyati Anton Anton Ardila, Ira Ashilah, Hana Astuti, Henni Puji Atiyatul Maula, Kholida Bagus Dwi Hari Setyono Benrahman Diana Ermawati EFENDI Janiati, Angelia KUNTARI, SEPTI Latupeirissa, Elsa Nida, Nabila Afro Nissa, Novia Farhan Nur Hanifah, Mareta Wahyu Nuryasin, Muhammad Jamil Puji Astuti Putri, Raekhan Rahmah Rais, Zaim Ramang, Muhammad Syahrir Rikhayana, Nur Aini Rini Purnamasari, Rini Saptono Waspodo Sari Widya Utami Syahriyah Semaun, Syahriyah