Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

The Ability To Find the Main Idea in Paragraphs with the Scaffolded Reading Method Based on the Student Motivation Yani, Juli; Apriyani, Sari
INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa Vol 10 No 2 (2023): INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah (UNIMUDA) Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/jurnalpendidikanbahasa.v10i2.6365

Abstract

This study is entitled The Ability to Find Main Ideas in Paragraphs with the Scaffolded Reading Method Based on Student Reading Motivation in Class XI SMP Negeri 2 Balaraja. This research was motivated by: 1) the existence of various facts that show that students' reading comprehension ability and reading motivation are low; 2) The ability to find the main idea in a paragraph is very important in an effort to understand a reading text. This study was conducted to determine the effect of the motivation-based Scaffolded Reading method on improving the ability of student learning outcomes in finding the main idea in paragraphs. The research was conducted in class IX-C SMPN 2 Balaraja. The method used in research is an experimental method with a quantitative approach. After knowing the results of data analysis that the application of the scaffolded reading method is effective in improving the ability to find the main idea in paragraphs, then it is better in learning reading comprehension this technique.
Peningkatan Sumber Daya Manusia Melalui Program Belajar Mengajar Oleh Mahasiswa KPM STAIN Meulaboh Di Desa Labuhan Tarok II Kecamatan Meukek Kabupaten Aceh Selatan Zulhendra, Danil; SH, Hendra; Kasman, Adi; Aidil, Aidil; Farhan, M. Anuar; Risky, Miftahul; Apriyani, Sari; Samaliah, Nur; Marziah, Ainal; Habibillah, Asri Qurrata Aini; Lastri, Lastri; Wati, Erna
MEUSEURAYA - Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (Juni 2025)
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat STAIN Teungku Dirundeng Meulaboh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47498/meuseuraya.v4i1.5569

Abstract

Pendidikan tinggi, khususnya di institusi keislaman seperti STAIN Meulaboh, menekankan pentingnya pengalaman lapangan dalam pembentukan mahasiswa STAIN dari berbagai jurusan dan prodi. Jurnal ini membahas upaya meningkatkan prestasi dengan belajar mengajar sebagai langkah strategis untuk mengintegrasikan teori dengan praktik dalam pembelajaran. Tujuan utama adalah memperkaya pengalaman mahasiswa dan memperkuat hubungan antara STAIN Teungku Dirundeng Meulaboh dengan masyarakat Gampong Labuhan Tarok II dengan tujuan menciptakan sinergi positif dalam dunia pendidikan. Studi ini mengintegrasikan studi pendahuluan, analisis kebutuhan, desain program pengalaman lapangan, pelaksanaan praktik, dan evaluasi. Survei dan wawancara digunakan untuk memahami kebutuhan dan harapan dari berbagai pihak. Program Kuliah Pengabdian Masyarakat dirancang untuk mengoptimalkan penerapan teori, fokus pada pembelajaran berbasis kompetensi, dan pengembangan karakter. Evaluasi dilakukan melalui pemantauan dan feedback dari pamong pembimbing dan dosen pembimbing. Hasil jurnal menunjukkan bahwa optimalisasi kuliah pengabdian masyarakat memberikan dampak positif terhadap pengembangan profesionalisme dan keterampilan mahasiswa STAIN Meulaboh. Gampong Labuhan Tarok II, sebagai mitra, turut merasakan manfaat kolaborasi ini. Kerjasama ini diharapkan dapat berlanjut, memberikan kontribusi positif bagi kedua institusi, serta memperkaya lingkungan pendidikan di wilayah tersebut.