Garuda - Garba Rujukan Digital

Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Multimedia Pada Materi Perkalian Bentuk Aljabar SMPN 1 Angsana Subandi, Subandi; Zulkarnain, Muhammad Rizki
POROS TEKNIK Vol. 11 No. 2 (2019)
Publisher : P3M Politeknik Negeri Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31961/porosteknik.v11i2.873

Visualisasi adalah salah satu cara yang dapat dilakukan untuk membuat sesuatu yang abstrak menjadi konkret. Model dua dimensi atau tiga dimensi adalah visualisasi yang sering digunakan dalam pengajaran dan pembelajaran. Di kelas matematika, siswa di SMPN 1 Angsana sering menghadapi kesulitan dalam memahami pelajaran karena media pembelajaran masih konvensional. Berdasarkan masalah ini, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran matematika berbasis multimedia pada penggandaan materi aljabar agar sesuai untuk digunakan sebagai bahan ajar. Untuk mencapai tujuan di atas, metode Penelitian dan Pengembangan digunakan dengan mengadaptasi model pengembangan dari Borg & Gall dengan modifikasi dari Wibowo & Nugroho yaitu Studi Awal, Perencanaan, Pengembangan Media, Uji Coba, dan Produk Akhir. Instrumen yang digunakan adalah lembar validasi dari pakar materi, ahli media, uji coba individu, dan uji coba lapangan. Hasil dari penelitian ini adalah media pembelajaran layak digunakan dengan skor rata-rata peringkat kelayakan materi ahli mencapai rata-rata 3,84 dengan kategori "Baik". Penilaian pakar media mencapai rata-rata 3,72 dengan kategori "Baik". Kemudian media pembelajaran layak digunakan dengan rata-rata 4,45 nilai tes individu dengan kategori "Sangat Baik", dan rata-rata 4,27 hasil tes lapangan dengan kategori "Sangat Bagus".

Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Multimedia Pada Materi Perkalian Bentuk Aljabar SMPN 1 Angsana Subandi Subandi; Muhammad Rizki Zulkarnain
POROS TEKNIK Vol. 11 No. 2 (2019)
Publisher : P3M Politeknik Negeri Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31961/porosteknik.v11i2.873

Visualisasi adalah salah satu cara yang dapat dilakukan untuk membuat sesuatu yang abstrak menjadi konkret. Model dua dimensi atau tiga dimensi adalah visualisasi yang sering digunakan dalam pengajaran dan pembelajaran. Di kelas matematika, siswa di SMPN 1 Angsana sering menghadapi kesulitan dalam memahami pelajaran karena media pembelajaran masih konvensional. Berdasarkan masalah ini, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran matematika berbasis multimedia pada penggandaan materi aljabar agar sesuai untuk digunakan sebagai bahan ajar. Untuk mencapai tujuan di atas, metode Penelitian dan Pengembangan digunakan dengan mengadaptasi model pengembangan dari Borg & Gall dengan modifikasi dari Wibowo & Nugroho yaitu Studi Awal, Perencanaan, Pengembangan Media, Uji Coba, dan Produk Akhir. Instrumen yang digunakan adalah lembar validasi dari pakar materi, ahli media, uji coba individu, dan uji coba lapangan. Hasil dari penelitian ini adalah media pembelajaran layak digunakan dengan skor rata-rata peringkat kelayakan materi ahli mencapai rata-rata 3,84 dengan kategori "Baik". Penilaian pakar media mencapai rata-rata 3,72 dengan kategori "Baik". Kemudian media pembelajaran layak digunakan dengan rata-rata 4,45 nilai tes individu dengan kategori "Sangat Baik", dan rata-rata 4,27 hasil tes lapangan dengan kategori "Sangat Bagus".

Pembelajaran kooperatif tipe think pair share (TPS) menggunakan alat peraga untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas V SDN Pakauman 1 Banjarmasin Normalasarie Normalasarie; Muhammad Rizki Zulkarnain
Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 3 No 3 (2017)
Publisher : STKIP PGRI Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33654/math.v3i3.68

Berdasarkan hasil observasi awal pembelajaran di SDN Pakauman 1 Banjarmasin umumnya masih menggunakan pembelajaran yang masih berpusat pada guru. Pada pembelajaran ini biasanya guru menggunakan metode ceramah,tanya jawab,dan tugas latihan atau soal. Kesalahan konsep yang dialami siswa menyebabkan sekitar 50% hasil belajar dan motivasi siswa masih di bawah ketuntasan minimal. Untuk mengatasi masalah tersebut perlu dilakukan penelitian tentang penerapan model pembelajaran yang dapat menanamkan pemahaman siswa. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui rancangan pembelajaran jaring-jaring balok melalui strategi (TPS) Think Pair Share sebagai upaya membangun kemampuan belajar matematika. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Pakauman 1 Banjarmasin. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian Tindakan Kelas (PTK). Pelaksanaan penelitian ini terdiri dua siklus. Data yang dikumpulkan meliputi : (1) data utama, yaitu proses pembelajaran yang dilakukan (2) data pendukung yang terdiri dari : (a) hasil tes siswa (b) lembar observasi belajar siswa (c) hasil tes siswa (d) hasil observasi aktivitas guru dan siswa. Hasil penerapan pembelajaran.Think Pair share dapat meningkatkan hasil belajar dan motivasi siswa. Pada siklus pertama diperoleh data dengan kriteria baik, namun ada beberapa siswa yang masih belum memahami konsep. Hasil belajar siswa secara klasikal tuntas sebanyak 60% sehingga tindakan ini belum mencapai keberhasilan. Setelah perbaikan pembelajaran dilakukan siklus kedua mencapai 80% dengan rata-rata nilai keseluruhan sebesar 86,31%. Berdasarkan hasil penelitian ini penerapan Think Pair Share dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa SDN Pakauman 1 Banjarmasin.

PENGARUH SELF-EFFICACY PADA PENERIMAAN E-RAPOR SMP Gunawan Gunawan; Muhammad Rizki Zulkarnain
JATISI (Jurnal Teknik Informatika dan Sistem Informasi) Vol 8 No 2 (2021): JATISI (Jurnal Teknik Informatika dan Sistem Informasi)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat (LPPM) STMIK Global Informatika MDP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35957/jatisi.v8i2.695

This study aims to analyze the e-Rapor acceptance of junior high school using Extended Technology Acceptance Model (TAM) by including Self-Efficacy factor in the model. Data collection instrument in the form of questionnaire consisting of 19 points of statement and using 5 Point-Likert scale. The respondents were 60 e-Rapor users at public junior high school in Banjarmasin. The research data was analyzed using Partial Least Square-Structural Equation Modeling (PLS-SEM) with the assistance of SmartPLS 3.3.2 software. Based on the results of the study, it is known that Self-Efficacy has a directly positive and significant influence on the Behavioral Intention to use e-Rapor.

Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah Sebagai Upaya Peningkatan Budaya Literasi di Kalangan Guru Matematika SMP Kabupaten Banjar Mayang Gadih Ranti; Dina Huriaty; Muhammad Rizki Zulkarnain
Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 3, No 3 (2021)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/btjpm.v3i3.2511

Budaya Literasi di kalangan guru cenderung masih rendah. Hal ini terlihat dari rendahnya jumlah publikasi artikel ilmiah guru pada jurnal. Kendala utama yang dihadapi guru dalam menulis artikel adalah kurangnya wawasan dan keterampilan guru dalam mengungkapkan ide-ide yang merka miliki ke dalam bentuk artikel. Hal yang sama juga terjadi pada guru matematika SMP Kabupaten Banjar. Tujuan kegitan pengabdian ini adalah membantu para guru matematika SMP di Kabupaten Banjar untuk dapat menghasilkan artikel ilmiah yang dipublikasi di jurnal. Metode pengabdian yang digunakan adalah workshop dan pendampingan. Workshop dan pendampingan dilakukan mulai dari menulis artikel ilmiah, mensubmit artikel ke jurnal, merevisi artikel berdasalkan haril review dan mempubikasikannya di jurnal. Jumlah peserta kegiatan sebanyak 13 orang. Bersadarkan hasil kegiatan, diperoleh adanya peningkatan persentase kemampuan pemahaman penulisan artikel ilmiah guru sebesar 16,2%, yaitu dari 52% menjadi 68,2%. Selain itu 82% guru merespon positif kegiatan. Produk yang dihasilkan yaitu 3 (tiga) artikel yang dihasilkan para guru yang dapat dipublikasi pada jurnal nasioanal terakreditasi Sinta 3 dan Sinta 5, maupun yang tidak terakreditasi. Teacher’s literacy culture is still low. There is a lack number of the article produced by teachers. The main obstacle for teachers in writing articles is the lack of knowledge and skill in writing articles in a journal. Teachers have a research result, but they have difficulties expressing their idea in an article. It also happens to the mathematics teacher of Junior High School of Banjar Regency. This activity aimed to help junior high school teachers of Banjar Regency write an article and publish it in a journal. The methods of this activity were workshop and guidance. Workshop and guidance are given to the teacher from writing the article, submitting it to the journal, revising it based on the reviewer result, and publishing it to the journal. There were 13 participants. Based on activity results, there was an enhancement of the percentage of teacher’s understanding about writing articles in a journal as much 16,2% from 52% to 68,2%. Besides that, there is a good response of teachers to activity as much 82%. Several teacher’s articles were published in accredited national journals Sinta 3 and Sinta 5 and non-accredited journals.

Pengembangan Media Belajar Mandiri Matematika Materi Segitiga dan Segiempat Berbasis Android Herfani Setiawan; Muhammad Rizki Zulkarnain; Dina Afriani
Jurnal Pendidikan Sultan Agung Vol 3, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Islam Sultan Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/jp-sa.v3i1.29258

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media belajar mandiri berbasis android yang layak digunakan pada mata pelajaran Matematika materi Segitiga dan Segiempat di kelas VII untuk dapat menarik mibat siswa dalam mempelajari materi tersebut. Penelitian menggunakan metode penelitian dan pengembangan dengan mengadaptasi model Borg and Gall yang dimodifikasi menjadi 5 tahapan, yaitu: studi pendahuluan, perencanaan, pengembangan produk awal, uji coba dan evaluasi serta produk akhir dan penyebaran. Hasil dari penelitian ini adalah media belajar mandiri pada mata pelajaran Matematika materi Segitiga dan Segiempat yang berupa aplikasi android dengan format apk. Berdasarkan penilaian kelayakan dari ahli media, ahli materi, hasil uji coba perorangan, dan hasil uji coba lapangan, media termasuk dalam ketegori sangat layak. Jadi, media belajar mandiri berbasis android pada mata pelajaran Matematika materi Segitiga dan Segiempat yang telah dikembangkan dalam penelitian ini layak untuk digunakan.

Hubungan Kebersyukuran dengan Perilaku Prososial pada Anggota IPNU-IPPNU Zulkarnain, Muhammad Rizki; Maryam, Effy Wardati
Academicia Globe: Inderscience Research Vol. 1 No. 1 (2020): September
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/academicia.v2i3.5

This study was motivated by the phenomenon of social behavior problems among IPNU-IPPNU members in the village of Candipari. It can be seen from the interview results that the problems faced by the members show a lack of pro-social behavior. This can be seen from the lack of cooperation among members, honesty and mutual help as aspects of social behavior. This study aims to understand the relationship between gratitude and pro-social behavior between IPNU and IPPNU members in Candipari village. The students in this study are members of IPNU and IPPNU in the village of Candipari. The sampling method in this study is used for saturation sampling. The research method used is quantitative research using an interactive approach. The data collection method used psychological scales, namely affective behavior scale and gratitude scale. The construction of the psychological scale in this study uses the Likert scale model (response scale). The data analysis method used in this study is the Pearson correlation method (Product Moment) using the software SPSS 20 for windows. Based on the analysis results, the data analysis test results obtained a correlation coefficient of 0.640 with a significance level of 0.000 < 0.05. This means that there is a strong relationship between gratitude and pro-social behaviour. Based on the experimental results, the coefficient of determination for the result is 0.395 (R Square), which means that in this study the gratitude variable contributes 39.5% to the affective behavioral variable. Based on the experimental results, the proposed hypothesis is acceptable, that is, there is a positive relationship between Gratitude and social behavior of IPNU-IPPNU members in Candipari village.

ANALISIS PENERIMAAN PENGGUNA E-RAPOR SMP MENGGUNAKAN EXTENDED TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL Gunawan, Gunawan; Zulkarnain, Muhammad Rizki
Jurnal Saintekom : Sains, Teknologi, Komputer dan Manajemen Vol 11 No 2 (2021): September 2021
Publisher : STMIK Palangkaraya

This study aims to analyze the acceptance of junior high school e-Rapor users using Extended Technology Acceptance Model (TAM) by including Subjective Norms factor in the model. The research subjects were 60 e-Rapor users at public junior high school in Banjarmasin. Data collection instrument in the form of questionnaire consisting of 17 points of statement and using 5 point-Likert scale. The research data was analyzed using Partial Least Square-Structural Equation Modeling (PLS-SEM) with the assistance of SmartPLS 3.3.2 software. Based on the results of the study, it is known that Attitude towards Using Technology has a directly significant influence on the Behavioral Intention to use e-Rapor. On the contrary, Subjective Norms do not have a directly significant influence on the Behavioral Intention.

Penerapan Quantum GIS dalam Pengembangan 3D Maps pada Aplikasi Bakunjangan Pariwisata Hidayat, Muhammad; Rizki Zulkarnain, Muhammad
Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan Vol. 17 No. 2 (2024): Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jtip.v17i2.895

This research explores the use of Quantum GIS (QGIS) in developing 3D maps for the Bakunjangan tourism application in Banjarmasin City. The integration of spatial data, sensors, and open data sources such as OpenStreetMap (OSM) aims to improve accuracy, consistency, and visitor experience. The development of 3D maps follows the System Development Life Cycle (SDLC) method, which outlines strategies and processes for developing, designing, and maintaining software projects, ensuring that all goals, objectives, functionalities, and user needs are met. The urgency of this research lies in its ability to support the Banjarmasin City government in managing and developing local tourism, especially with the increase in tourist visits from 2,487 in 2022 to 3,895 in 2023. The 3D map feature in the Bakunjangan Application is expected to provide accurate information and a more satisfying experience for tourists, as well as enhance the competitiveness of tourism at the national level. The development of the 3D maps was conducted after a survey of 55 Ground Control Points (GCP) in various tourist areas. The QGIS application, with the help of the Qgis2threejs plugin, facilitates the creation of 3D map animations, although five tourist attractions could not be animated. To optimally display the 3D maps, an internet connection with a minimum speed of 10 Mbps is required. As a result, the Bakunjangan Application produced 65 interactive user interfaces and 50 3D animations of tourist attractions, with an application feasibility rating of 89%, placing it in the excellent category.

Title

Found 9 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 9 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 9 Documents
Search