Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan Dan Konseling Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia
Rizky, Ayu
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Public Health Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB KESULITAN BELAJAR SISWA DAN UPAYA-UPAYA UNTUK MENGATASINYA (STUDI KASUS DI SMAN 6 KENDARI) Rizky, Ayu; Muharam, La Ode; Aspin, Aspin
Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling Vol 2, No 2 (2018)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bening.v2i2.10641

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui penyebab siswa mengalami kesulitan belajar dan 2) untuk mengetahui upaya-upaya kepala sekolah, guru mata pelajaran dan guru BK dalam mengatasi kesulitan belajar siswa SMAN 6 Kendari. Jenis penelitian ini adalah peneliitian kualitatif. Subyek penelitian sebanyak 4 orang yakni kepala sekolah, 2 guru mata pelajaran dan 1 guru BK. Teknik pengumpulan data menggunakan pedoman wawancara terstruktur. Hasil penelitian 1). Faktor-faktor penyebab kesulitan belajar siswa di SMA Negeri 6 Kendari terdiri dari faktor fisik, psikologis, lingkungan keluarga, lingkungan sekolah, lingkungan masyarakat, penguasaan materi sebelumnya dan media massa. 2) Dalam mengatasi kesulitan belajar, kepala sekolah melakukan supervisi terhadap guru mata pelajaran. Upaya guru mata pelajaran yakni memberikan remedial, menambah waktu belajar, menjelaskan pentingnya materi pelajaran, memotivasi, merubah sikap siswa terhadap pelajaran dan membentuk tutor teman sebaya. Upaya guru BK adalah memberikan layanan dalam mengembangkan diri, sikap dan kebiasaan belajar serta mengembangkan keterampilan belajar.            Kata Kunci: Kesulitan Belajar, Cara Mengatasi Kesulitan Belajar
Peningkatan Literasi Internet dan Etika Digital melalui Sosialisasi dan Diskusi Interaktif di SMA Muhammadiyah 1 Pontianak, Kalimantan Barat Rizky, Ayu; Nuruniyah, Nuruniyah; Arfan, Iskandar; Marlenywati, Marlenywati; Ananda Putri, De'a
Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Vol 6 No 1 (2026): JAMSI - Januari 2026
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jamsi.2515

Abstract

Latar Belakang: Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di SMA Muhammadiyah 1 Pontianak sebagai respons terhadap masih rendahnya literasi digital dan penggunaan internet yang belum sepenuhnya bijak di kalangan siswa. Tujuan Studi: Program ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai manfaat dan risiko penggunaan internet, etika digital, serta penerapan penggunaan internet yang bertanggung jawab. Metode: Kegiatan dilaksanakan melalui sosialisasi literasi digital dengan metode ceramah interaktif, diskusi, dan evaluasi menggunakan pre-test dan post-test terhadap siswa peserta kegiatan. Hasil: Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap manfaat dan risiko penggunaan internet dari 60% sebelum kegiatan menjadi 80% setelah kegiatan. Selain itu, lebih dari 90% siswa menunjukkan peningkatan pemahaman mengenai etika digital, dan 75% siswa mulai menerapkan perilaku penggunaan internet secara bijak dalam kehidupan sehari-hari. Temuan ini menunjukkan bahwa program literasi digital yang dilaksanakan secara partisipatif dan interaktif mampu memberikan dampak positif yang terukur bagi siswa. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi model pengabdian masyarakat dalam upaya meningkatkan literasi digital di lingkungan sekolah menengah.
Co-Authors Ananda Putri, De'a Arfan, Iskandar Aspin Aspin, Aspin Marlenywati Marlenywati Muharam, La Ode Nuruniyah, Nuruniyah