Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.203
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Humanity and Social Justice Anoa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Sosial, Politik, Budaya, Hukum. Ekonomi Welvaart : Jurnal Ilmu Kesejahteraan Sosial WELL-BEING: Journal of Social Welfare Gemeinschaft : Jurnal Masyarakat Pesisir dan Perdesaan
Damsid, Damsid
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
STUDI INTEGRITAS NILAI-NILAI KARAKTER MELALUI PENERAPAN MODEL-MODEL PEMBELAJARAN PADA JENJANG PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH Moita, Sulsalman; Damsid, Damsid; Monto, La Ode; Sarmadan, Sarmadan
ISJN Journal Vol 1 No 2 (2019): Volume 1 Issue 2, 2019
Publisher : Indonesia Social Justice Network (ISJN)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (225.898 KB)

Abstract

Masyarakat menilai bahwa potret dunia pendidikan kita semakin buram. Pendidikan akhir-akhir ini dinilai sarat dengan muatan intelektualistik dan materialistik, yang mengesampingkan nilai-nilai moral budaya dan budi pekerti dalam membentuk karakter siswa, sehingga menghasilkan siswa yang pintar tetapi tidak bermoral. Fakta ini menjadi tantangan bagi para pendidik dan para praktisi pendidikan, termasuk menjadi tantangan bangsa Indonesia. Penerapan nilai-nilai karakter yang terintegrasi dalam mata pelajaran menjadi urgen untuk dilakukan daripada penambahan mata pelajaran pendidikan karakter sebagai mata pelajaran baru. Pengintegrasian pendidikan karakter pada mata pelajaran selain agama dan pendidikan kewarganegaraan harus mengembangkan kegiatan yang memiliki dampak pengiring berkembangnya karakter positif siswa. Penelitian yang dilaksanakan di Kabupaten Konawe Kepulauan bertujuan: mengkaji bentuk nilai-nilai karakter yang perlu diiintegrasikan pada proses pembelajaran; dan menganalisis peran guru dalam mengintegrasikan nilai-nilai karakter melalui penerapan model-model pembelajaran pada jenjang pendidikan dasar dan menengah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Integritas nilai-nilai karakter terhadap model-model pembelajaran, menempatkan posisi kepala sekolah dan guru sebagai faktor determinan. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa sebagian guru terutama pada jenjang pendidikan SMP dan  SMU/SMK mampu menerapkan studi integritasi nilai-nilai karakter melalui model-model pembelajaran, yang kemudian menghasilkan karakter yang diperlukan baik sebagai siswa maupun sebagai anggota masyarakat, seperti karakter kerja keras, kreatif, mandiri, rasa ingin tahu pada model pembelajaran berbasis masalah. Kemudian karakter toleransi, karakter demokratis, karakter bersahabat/komunikatif, karakter peduli sosial pada model pembelajaran kooperatif. Karakter jujur, religus, peduli sosial, peduli lingkungan pada model pembelajaran deduktif (satu arah). Pada kondisi yang lain, guru-guru pada jenjang pendidikan SD lebih banyak menerapkan model pembelajaran deduktif (modeling), akan sulit mengelaborasi nilai-nilai karakter siswa. Kata Kunci: Integritas, Nilai Karakter, Pendidikan, Model Pembelajaran
PELATIHAN FUNGSI PREVENTIF KELUARGA TERHADAP DAMPAK PENGGUNAAN TEKHNOLOGI SMARTPHONE PADA ANAK DI KELURAHAN DAPU-DAPURA KECAMATAN KENDARI KOTA KENDARI Roslan, Suharty; Ridwan, Harnina; Bahtiar, Bahtiar; Damsid, Damsid; Tawulo, Megawati A.
Anoa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Sosial, Politik, Budaya, Hukum, Ekonomi Vol 1, No 2 (2020): Vol. 1, No. 2 Mei (2020): ANOA: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (152.607 KB) | DOI: 10.52423/anoa.v1i2.12119

Abstract

Anak adalah manusia yang mempunyai kemampuan fisik, mental dan sosial yang masih terbatas untuk mengatasi berbagai resiko dan bahaya yang di hadapinya, dan secara otomatis masih bergantung pada pihak-pihak lain terutama anggota keluarga yang berperan aktif untuk melindungi dan memeliharanya. Perlindungan terhadap hidup dan penghidupan anak itu masih menjadi tanggung jawab berbagai pihak yaitu kedua orangtuanya, keluarganya, masyarakat dan juga negara.  Salah satu fungsi keluarga pada era modern ini adalah bagaimana menyikapi dampak negatif dari perkembangan tekhnologi bagi anak, khususnya tekhnologi digital smartphone. Metode yang digunakan dalam kegiatan penyuluhan dan pelatihan ini adalah ceramah dan diskusi/tanya jawab dan pelatihan. Ceramah digunakan untuk menjelaskan diantaranya tentang dampak positif serta dampak negatif dari teknologi media digital, sekaligus cara-cara memaksimalkan dampak positif serta menghindarkan dampak negatif dari penggunaan smartphone/gadget pada anak-anak mereka. Kemudian dilanjutkan dengan diskusi/tanya jawab seputar masalah mendidik dan mendampingi anak dalam menggunakan teknologi smartphone, setelah itu peserta dilatih untuk lebih proaktif dalam mendampingi anak dalam menggunakan teknologi informasi smartphone, dan cara mengatasi anak yang mengalami ketergantungan smarthphone/gadged. Kegiatan ini telah berhasil mencapai tujuan yang diinginkan. Para peserta penyuluhan diharapkan pada akhirnya mampu memahami mengenai fungsi preventif keluarga dalam menghindari dampak negatif dari penggunaan teknologi digital smartphone pada anak. Para peserta juga diharapkan mampu memahami bagaimana melakukan pendampingan kepada anak agar tumbuh sebagai generasi yang cerdas yang bisa memaksimalkan dampak positif dari penggunaan teknologi informasi.
KAMPANYE INOVASI PELAYANAN PUBLIK DALAM MERESPON NEW NORMAL MASA PANDEMI COVID-19 DI WILAYAH DESTINASI WISATA KOTA KENDARI Hos, Jamaluddin; Ridwan, Harnina; Abdullah, Muhammad Zein; Roslan, Suharty; Sarpin, Sarpin; Harjuddin, Laode; Damsid, Damsid
Anoa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Sosial, Politik, Budaya, Hukum, Ekonomi Vol 2, No 3 (2021): OKTOBER
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (324.145 KB) | DOI: 10.52423/anoa.v2i3.22056

Abstract

Pandemi Covid-19 yang berangsung lebih dari satu tahun telah  mengakibatkan berbagai perubahan dalam tatanan kehidupan masyarakat baik segi sosial, politik dan ekonomi. Untuk merespon hal tersebut dibutuhkan sebuah tatanan baru dalam menjalankan berbagai aspek kehidupan masyarakat, salah satunya pelayanan publik. Banyaknya masyarakat yang membutuhkan pelayanan publik dimasa Pandemi Covid-19 mengharuskan adanya inovasi pelayanan pubik dimasa Pandemi Covid-19 agar pelayanan publik dapat terus terlaksana dengan baik dan lancar. Minimya pengetahuan masyarakat wilayah deastinasi wisata dan pemerintah setempatdaam merespon New norma dalam masa pandemi Covid-19 mengakibatkan kurang optimalnya pelayanan publik di daerah destinasi wisata. melalui program Pengabdian masyarakat dosen yang terintegrasi Kuliah Kerja Nyata mahasiswa Universitas Halu Oleo, bisa menjadi solusi dalam membantu masyarakat mewujudkan inovasi pelayanan publik dalam merespon new norma masa pandemi covid-19 di wilayah destinasi wisata Kota Kendari
ASSESSMEN ANAK PUTUS SEKOLAH PADA KELUARGA PENERIMA MANFAAT PROGRAM KELUARGA HARAPAN PKH DI DESA TANAILANDU, KECAMATAN MAWASANGKA, KABUPATEN BUTON TENGAH Salim, Ihsantri Fadlia; Damsid, Damsid; Yusuf, Bakri
Welvaart : Jurnal Ilmu Kesejahteraan Sosial Vol 3, No 1 (2022):
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52423/welvaart.v3i1.27384

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui assessment anak putus sekolah pada keluarga penerima manfaat program keluarga harapan (PKH) Di Desa Tanailandu Kecamatan Mawasangka Kabupaten Buton Tengah. Penelitian di laksanakan di desa tanailandu kecamatan mawasangka kabupaten buton tengah.Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif yaitu melakukan penelitian melalui wawancara mendalam pada instansi terkait, kepala desa dan masyarakat. Hasil penelitian ini bertujuan untuk menemukan Assesment anak putus sekolah di desa tanailandu kecamatan mawasangka kabupaten buton tengah, pengenalan masalah pendekatan masalah keterlibatan klien, artikulasi, formulasi dan ilustrasi masalah,menemukan masalah, menemukan kekuatan klien, penyadaran masalah, pengumpulan informan dan berbagai sumber-sumber lain. Kata Kunci: Assessment, Anak Putus Sekolah, Program Keluarga Harapan
PEMBERDAYAAN PETANI DESA MEKAR JAYA DALAM UPAYA MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN KELUARGA (Studi Kasus Pada Masyarakat Transmigrasi Desa Mekar Jaya Kecamatan Tiworo Tengah Kabupaten Muna Barat) Roni, Roni; Damsid, Damsid; Jabar, Aryuni Salpiana
Welvaart : Jurnal Ilmu Kesejahteraan Sosial Vol 3, No 2 (2022):
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52423/welvaart.v3i2.43498

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya program pemberdayaan petani Desa Mekar Jaya dalam meningkatkan kesejahteraan keluarga dan mengetahui kondisi keberdayaan petani Desa Mekar Jaya Kecamatan Tiworo Tengah Kabupaten Muna Barat. Penelitian ini menggunakan metode deksriptif kualitatif. Penentuan informan dalam penelitian ini menggunakan metode purposive sampling. Adapun sumber data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu data primer dan data sekunder. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa upaya program pemberdayaan petani desa mekar jaya dalam meningkatkan kesejahteraan keluarga ada enam yaitu: program pendidikan dan pelatihan, program penyuluhan dan pendampingan, program pengembangan sistem dan sarana pemasaran hasil-hasil pertanian, kemudahan akses ilmu pengetahuan, program teknologi dan informasi, program penguatan kelembagaan petani. Adapun kondisi keberdayaan petani desa mekar jaya kecamatan tiworo tengah kabupaten muna barat ada empat yaitu: kesadaran dan keinginan untuk berubah (power to), kemampuan meningkatkan kapasitas untuk memperoleh akses (power within), menghadapi hambatan (power over), kemampuan kerjasama dan solidaritas (power with). Kata Kunci: Pemberdayaan, Petani, Transmigrasi, Kesejahteraan Keluarga
INTERAKSI SOSIAL KOMUNITAS NELAYAN SUKU BAJO DAN MUNA DALAM AKTIFITAS PEMANFAATAN SUMBER DAYA PERIKANAN ( Studi Kasus Desa Lagasa Kecamatan Duruka Kabupaten Muna ) Eman, Eman; Damsid, Damsid; Yusuf, Bakri
Gemeinschaft Vol 5, No 2 (2023):
Publisher : Jurusan Sosiologi FISIP UHO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52423/gjmpp.v5i2.39169

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji proses interaksi sosial komunitas nelayan suku Bajo dan suku Muna dan faktor-faktor yang mempengaruhi proses interaksi soial komunitas nelayan suku Bajo dan suku Muna dalam aktifitas pemanfaatan sumber daya perikanan di Desa Lagasa Kecamatan Duruka Kabupaten Muna. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Penentuan informan dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan teknik purposive sampling. Adapun yang menjadi informan dalam penelitian ini adalah petugas tokoh adat, kepala desa, juragan kapal dan nelayan suku Bajo dan suku Muna masing-masing 5 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik pengamatan (observasi), wawancara dan dokumentasi. Proses analisis data yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan maka disimpulkan bahwa proses interaksi sosial komunitas yang dilakukan oleh masyarakat nelayan suku Bajo dan Muna dalam pemanfaatan sumberdaya pesisir terdiri dari dua yakni proses interaksi sosial asosiatif dan proses interaksi sosial disosiatif. Proses interaksi berlangung sangat baik dalam proses memanfaatkan hasil laut dengan selalu kerjasama untuk mencapai hasil tangkapan ikan yang maksimal dalam kapal nelayan. Faktor yang mempengaruhi interaksi sosial nelayan suku Bajo dan suku Muna yaitu: Usia, jenis kelamin, penampilan fisik, penampilan busana dan percakapan.
DAMPAK PENGGUNAAN GADGET PADA PERKEMBANGAN PSIKOSOSIAL ANAK DI SEKOLAH DASAR NEGERI 22 KENDARI Rayhan, Muh. Rafli Noviq; Damsid, Damsid; Jabar, Aryuni Salpiana
WELL-BEING: Journal of Social Welfare Vol 4, No 2 (2023):
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52423/well-being.v4i2.45839

Abstract

The purpose of this study was to describe the impact of gadget use on children's psychosocial development in Sekolah SD Negeri 22 Kendari. This study used a qualitative approach with 10 informants selected with purposive sampling techniques. The data in this study was obtained through interviews, observations and documentation studies, the data obtained were then analyzed qualitatively with an interactive model consisting of data reduction, data presentation and conclusions. The results of this study show that in the use of gadgets by children, there are positive and negative impacts that need to be considered. Gadgets provide access to online learning and introduce them to the development of modern times. The ease of communicating through social media is also a positive aspect, improving children's technological skills. However, negative impacts such as stress, anger, anxiety, and depression also appear as a reaction to mental stress. Parents play an important role in controlling the use of gadgets, by providing directions, time limits, supervision, and alternative activities. Parents' awareness to limit gadget time and replace it with joint activities and get used to reading with children is a positive step in minimizing the negative impact of using gadgets
Co-Authors Abdullah, Muhammad Zein Bahtiar Bahtiar Bakri Yusuf, Bakri Eman Eman, Eman Harjuddin, Laode Jabar, Aryuni Salpiana jamaluddin hos Monto, La Ode Rayhan, Muh. Rafli Noviq Ridwan, Harnina Roni, Roni Salim, Ihsantri Fadlia Sarmadan Sarmadan, Sarmadan Sarpin Sarpin, Sarpin Suharty Roslan, Suharty Sulsalman Moita, Sulsalman Tawulo, Megawati A.