Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Flipbook untuk Menguatkan Literasi Digital dan Keterampilan Desain Bahan Ajar Interaktif bagi Guru-Guru Sman 8 Konawe Selatan Rasiah, Rasiah; Qadriani, Nurlatul; Ulya, Afriani; Mutmainnah, Mutmainnah; Nugraha, Shafwan; Koso, Halijah; Bilu, La; Fauzan, Muh.; Jabaru Hidi, Abd.; Saheya Kowuna Brkt, Wd. Siti
Jurnal SOLMA Vol. 13 No. 3 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v13i3.15818

Abstract

Background: Kegiatan pengabdian ini betujuan untuk melakukan pendampingan penyusunan bahan ajar interaktif berbasis flipbook pada guru-guru SMAN 8 Konawe Selatan, Sulawesi Tenggara sebagai mitra. Kegiatan ini dimaksudkan untuk menguatkan literasi digital dan meningkatkan keterampilan mendesain bahasa ajar yang berbasis digital bagi guru-guru SMAN 8 Konawe Selatan. Analisis situasi menunjukkan bahwa masalah yang hadapi mitra adalah masih rendahnya literasi digital sehingga keterampilan dalam menggunakan perangkat digital dalam pembelajaran juga sangat minim. Padahal era teknologi dan program-program dalam dunia pendidikan dewasa ini menuntut guru untuk cakap dalam menggunakan teknologi digital alam pembelajaran. Metode: Metode yang digunakan untuk menyelelesaikan masalah mitra adalah melaksanakan workshop pembuatan bahan ajar berbasis flipbook. Sebanyak 15 peserta ditentukan secara purpossive random sampling yang mewakili tiga bidang ilmu; Bahasa, IPA, dan IPS. Dalam Workshop pembuatan bahan ajar berbasis flipbook, peserta diperkenalkan dengan tiga aplikasi pendukung, yakni; Canva, Heyzine, dan S.id. Pelatihan ketiga bentuk aplikasi digital ini tidak saja meningkatkan keterampilan membuat bahan ajar berbasis digital tetapi juga dapat menguatkan literasi digital guru-guru mereka. Hasil: Hasil program menunjukkan bahwa kegiatan berhasil menguatkan literasi digital dan meningkatkan keterampilan guru dalam mendesain bahan ajar yang bersifat interaktif melalui pengenalan beberapa aplikasi digital dan fitur-fitur yang dapat digunakan dalam media pembelajaran. Kesimpulan: Adanya kegiatan pelatihan ini telah membantu guru dalam mendesai sumber dan media pembelajaran yang efektif dan efisien tanpa harus mengeluarkan uang untuk pembelian aplikasi, tetapi dapat digunakan secara gratis dengan memadukan tiga aplikasi tersebut.
Disfemisme dalam Komentar Unggahan Akun Instagram Anies Baswedan Sasmita, Jaka; Nugraha, Shafwan
Cakrawala Listra: Jurnal Kajian Sastra, Bahasa, dan Budaya Indonesia Vol 8 No 1 (2025): Volume 8, Nomor 1, Juni 2025
Publisher : Program Studi Sastra Indonesia Fakultas Ilmu Budaya Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33772/7ss13s30

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk penggunaan, makna, dan fungsi disfemisme dalam komentar unggahan 20 Februari 2024 pada akun Instagram Anies Baswedan. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik baca, teknik catat, dan teknik dokumentasi. Dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data penelitian ini adalah disfemisme berupa kata dan frasa yang terdapat dalam komentar unggahan 20 Februari 2024 pada akun Instagram Anies Baswedan. Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan 35 data penggunaan disfemisme yang terwujud dalam satuan kata dan frasa. Makna penggunaan disfemisme adalah bermakna denotatif dan konotatif. Fungsi penggunaan disfemisme yaitu, berfungsi menyindir, menghina, mengejek, mengungkapkan kejengkelan, mengungkapkan rasa tidak suka, dan mengungkapkan ketidaksetujuan.
REPRESENTASI SIFAT-SIFAT TELADAN NABI MUHAMMAD MELALUI PENOKOHAN KIAI MOEKTI DALAM NOVEL SEBUAH SURAU KARYA ARTIE AHMAD Nugraha, Shafwan; Kalsum, Rahma Sari; Supriatna, Agus
Seshiski: Southeast Journal of Language and Literary Studies Vol 3 No 2 (2023): Volume 3 Issue 2, December 2023
Publisher : Himpunan Sarjana Kesusastraan Indonesia, Komisariat Sulawesi Tenggara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53922/seshiski.v3i2.55

Abstract

The research undertakes a qualitative examination of the representation of Prophet Muhammad's qualities as an exemplary figure for the Islamic community through the characterization of one of the novel's protagonists titled "Sebuah Surau" by Artie Ahmad. Within this literary work, one of the main characters named Kiai Moekti is depicted as a religious scholar who establishes a small mosque (the character 'Aku') and serves as a mentor to other main characters. The study on this literary piece employs a structural approach, revealing story facts. Data collection involves close reading techniques and note-taking. The research findings divulge that within the novel "Sebuah Surau," the character Kiai Moekti is portrayed as a religious leader who endeavors to practice his faith's teachings, notably by internalizing and embodying the characteristics of Prophet Muhammad as a role model for the Islamic community. These qualities manifest in his diligence in studying and disseminating Islamic teachings (tabligh), speaking the truth (shiddiq), maintaining trustworthiness (amanah), and possessing a broad and profound understanding of religious knowledge (fathanah).
KEPUTUSAN MAHASISWA MEMILIH TEMPAT INDEKOS DI MAMUJU: FOCUSED GROUP DISCUSSION DENGAN MAHASISWA JURUSAN MANAJEMEN STIE MUHAMMADIYAH MAMUJU Nugraha, Shafwan
Forecasting : Jurnal Ilmiah Ilmu Manajemen Vol. 1 No. 2 (2019): FORECASTING Jurnal Ilmiah Manajemen
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Mamuju

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (183.35 KB)

Abstract

Recently in Mamuju, many boarding houses appeared. The more students come from out of Mamuju Subdistrict area means more demand on the availability of boarding rooms. However, the abundant choices of boarding rooms and places means students as prospective consumers must consider several criterias before deciding which boarding place they rent. This research is an explorative research conducted with qualitative methodology. Data for this research was acquired using focused group discussion (FGD) method. The acquired data was triangulated with results of questionnaire shared among respondents that different from the participants of FGD session. The source of the data are students of Management Departement at Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Muhammadiyah class of 2019. The result of the research revealed that security, comfort, facility offered, rent price, distance to campus, distance to food and ingredients shop, distance to everyday needs shop, and distance to other public facilities are the consideration criterias used by the students on choosing boarding place. Security criteria is the most important to consider, while rent price criteria is the least important one