Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.776
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Mathematics Education (JME) Journal on Mathematics Education (JME) PRISMA Jurnal Teknologi Terpadu JUSIM (Jurnal Sistem Informasi Musirawas) Jurnal SITECH : Sistem Informasi dan Teknologi Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika EPSILON Jurnal Pendidikan Matematika Indexia Jurnal Sistem Informasi Triguna Dharma (JURSI TGD) PROSISKO : Jurnal Pengembangan Riset dan observasi Rekayasa Sistem Komputer
Dasaprawira, M Noviarsyah
Universitas Nahdlatul Ulama Al Ghazali Cilacap
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Mathematics Mechanical Engineering Social Sciences

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Perancanaan UI/UX Aplikasi pada Bengkel Mobil Tarno Berbasis Android dengan Menggunakan Metode Design Thinking Wulan Julianti; M. Noviarsyah Dasaprawira; Lasimin Lasimin
Jurnal Teknologi Terpadu Vol 11 No 2 (2025): Desember, 2025
Publisher : LPPM STT Terpadu Nurul Fikri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54914/jtt.v11i2.1795

Abstract

The Tarno Car Workshop is a four-wheeled vehicle repair service business located in Karangkemiri Village and has been operating for more than three years. However, in its operational activities, this workshop still relies on manual recording to manage customer data, service, scheduling, and repair history. Manual practice causes several problems, including inefficiencies in data management, delays in service, and potential recording errors. To overcome these problems, it is necessary to develop an Android-based Bengkelin application that aims to simplify the workshop service process. The design of this application uses the Design Thinking approach, which consists of five stages: empathize, define, ideate, prototype, and test, that focus on understanding users' problems and needs and on creating effective solutions. The result is a simple application design with the main features of service scheduling, maintenance history recording, payment methods, and account management. The interface design is expected to support the smooth running of the service process and increase the operational efficiency of the Tarno Car Workshop.
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Etnomatematika yang Valid dan Praktis untuk Persiapan TKA SD M. Noviarsyah Dasaprawira; Riski Aspriyani; Syifaul Ummah
Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Vol. 9 No. 3 (2026): Volume 9 Nomor 3 Tahun 2026
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/proximal.v9i3.9627

Abstract

Penelitian ini berlandaskan hasil PISA 2022 yang dirilis pada tahun 2023 menunjukkan rendahnya kemampuan matematika siswa Indonesia, Kondisi ini selaras dengan rendahnya rata-rata Tes Kemampuan Akademik (TKA) Matematika SD tahun 2025 sebesar 43,35, dengan 20,07% siswa berada pada kategori kurang. Capaian TKA yang rendah ini berkaitan erat dengan lemahnya kemampuan pemecahan masalah kontekstual dan HOTS; siswa berkategori kurang hanya mampu menyelesaikan masalah satu konsep, sedangkan soal HOTS menuntut penyelesaian masalah kontekstual dengan berbagai cara. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis etnomatematika. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah Research and Development (R&D) dengan model 4D. Subjek penelitian adalah siswa kelas VI MI Maarif 02 Mulyasari, Cilacap, dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, dokumentasi, dan wawancara. Tahap Define meliputi analisis kurikulum, kebutuhan bahan terbuka, dan eksplorasi budaya lokal. Tahap Desain fokus pada perancangan draf awal prototipe LKPD. Tahap Develop melakukan validasi ahli (expert review) dan uji one-to-one untuk menguji validitas, serta uji kelompok kecil untuk menilai kepraktisan. Tahap Disseminate dirancang sebagai rencana penyebaran produk ke sekolah di masa mendatang. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, dokumentasi, dan wawancara. Data dianalisis secara kualitatif untuk melihat kevalidan sebuah prototipe dari LKPD etnomatematika yang dilakukan oleh reviewer pada tahapan expert review di dalam mengembangkan. Hasil penelitian menghasilkan prototipe LKPD etnomatematika yang valid secara isi, konstruk, bahasa, dan budaya. Dan Praktis dari proses kelompok kecil
Co-Authors Afif, Miftahul Azmi Akmal, Nanda Khoirul Ely Susanti Gita Nur Aprilia Lasimin Mudinillah, Adam Prisma Lestari Dewi Riski Aspriyani Syifaul Ummah Uzzahro, Annisaa Verry Verry Wulan Julianti Zulkardi Zulkardi Zulkardi Zulkardi