Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Implementasi Penyusunan Laporan Keuangan Berdasarkan SAK EMKM Pada Peternakan Ayam Banjarejo Panekan Magetan Shinta; Yana; Hedi Pandowo; Hamim Tohari; Sasmito
DIKEMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 4 No 2 (2020)
Publisher : Politeknik Negeri Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan kemitraan atau pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan kepada pengurus peternakan ayam dalam melakukan penyusunan laporan keuangan yang sesuai standar yaitu Standar Akuntansi Keuangan Entitas Mikro Kecil dan Menengah (SAK EMKM).Langkah atau metode kegiatan yang dilakukan dalam pendampingan ini adalah pertama, melakukan kegiatan kelas / tatap muka dengan memberikan materi tentang akuntansi yang sesuai dengan SAK EMKM, kedua me-review laporan keuangan yang selama ini telah dibuat, ketiga, melakukan tindak lanjut dengan mengerjakan kembali laporan keuangan yang berdasarkan SAK EMKM, keempat, memberikan pelatihan dalam penyusunan laporan keuangan sesuai standar yang berlaku.
ANALISIS SENTIMEN MAHASISWA TERHADAP LAYANAN BIMBINGAN TUGAS AKHIR Andi, Andi WIjaya; Rohman Mujahidin; Sasmito
Jurnal Rekayasa Sistem Informasi dan Teknologi Vol. 1 No. 2 (2023): November
Publisher : Yayasan Nuraini Ibrahim Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jrsit.v1i2.295

Abstract

Abstract. This study aims to analyze student sentiment towards final assignment guidance services at Nurul Jadid University (UNUJA) using the sentiment analysis method with the Naive Bayes algorithm. Final assignment guidance services play a crucial role in shaping the quality of qualified and competitive human resources in the university environment. However, the assessment of student sentiment towards these services is often complex and can differ from the view of the supervisor. The research approach used is quantitative analysis by collecting student response data through questionnaires and interviews. Student response text data is then processed to clean and format the data before being implemented with the Naive Bayes algorithm. This algorithm will classify sentiment into positive, negative, or neutral sentiment groups based on the information contained in the response text. The results of the sentiment analysis will provide a comprehensive picture of student sentiment towards final assignment guidance services at UNUJA. Recommendations can be generated to improve the quality of academic services, based on the findings and interpretation of the sentiment analysis results
Transformasi kompetensi Guru SMK dengan land development autodesk civil 3D Zarkasi, Ahmad; Efendy, Anwar; Fitrayudha, Adryan; Muttaqin, Aulia; Sasmito; Wahyudi, Mudji; Adiansyah, Joni Safaat; Winarti, Dwi; Novianti, Intan; Amelia, Dinda Risky
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol. 5 No. 3 (2024)
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jp2m.v5i3.22139

Abstract

Tridharma Perguruan Tinggi meliputi pembelajaran, pengabdian kepada masyarakat, dan riset. Salah satu kewajiban utamanya adalah melaksanakan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM), berupa gotong royong, pelatihan, pendampingan, advokasi, dan sosialisasi. Kurikulum 2013, yang terus diperbaiki, mencakup aspek pengetahuan, sikap, dan keterampilan. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) juga mengalami penyempurnaan Kurikulum 2013, yang berimplikasi pada perubahan materi ajar. Dalam hal ini, kompetensi keahlian Desain Permodelan dan Informasi Bangunan (DPIB) membutuhkan penguasaan materi ajar baru. Teknologi Autodesk Civil 3D, yang digunakan untuk desain teknik, menjadi penting untuk diajarkan. Pelatihan ini bertujuan untuk mengenalkan Civil 3D kepada guru-guru SMKN 1 Gunungsari guna meningkatkan kompetensi mereka dan mempersiapkan siswa dengan keterampilan yang relevan dengan industri. Metode yang digunakan meliputi identifikasi kebutuhan, partisipasi dan kolaborasi dengan mitra industri, pendekatan partisipatif dalam proyek nyata, serta pelatihan yang mencakup presentasi, demonstrasi, dan praktik langsung. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam kompetensi guru, dengan capaian rata-rata 82% meningkat 57% dari sebelumnya. Dengan mengintegrasikan pembelajaran Civil 3D ke dalam metode pembelajaran tefa memberikan penerapan yang lebih nyata dalam proses pembelajaran sehingga lulusan SMKN 1 Gunungsari memiliki daya saing tinggi di dunia kerja.