Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

Peranan Manajemen Sumber Daya Manusia Terhadap Peningkatan Produktivitas Kerja Pabalik, Daeng; Suaib, Hermanto; Helmi, Nur; Purwanti, Nanik
Jurnal Noken: Ilmu-Ilmu Sosial Vol 5, No 1 (2019): December 2019
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (754.668 KB) | DOI: 10.33506/jn.v5i1.903

Abstract

Tujuan  dari penelitian ini adalah : 1) Untuk  mengetahui penerapan  Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM) dalam meningkatkan produktivitas kerja Medical Representative PT. Otto Pharmaceutical Industries cabang Sorong. 2) Untuk mengetahui nilai-nilai MSDM  yang  berpengaruh   terhadap produktivitas kerja Medical Representative pada PT. Otto Pharmaceutical Industries  cabang Sorong. 3) Untuk mengetahui kendala-kendala apa saja yang dihadapi dalam penerapan Manajemen Sumber Daya Manusia terhadap peningkatan produktivitas kerja Medical Representative pada PT. Otto Pharmaceutical Industries cabang Sorong. Penelitian ini dilakukan di Kota Sorong, sedangkan objek penelitian  adalah  pihak yang diteliti, yaitu seluruh karyawan  pada  PT. Otto Pharmaceutical Industries cabang Sorong. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara,dokumentasi, dan observasi. Jenis dan sumber data yaitu data primer dan data sekunder. Hasil penelitian menunjukan bahwa permasalahan yang dihadapi oleh para pimpinan adalah bagaimana  dapat meningkatkan produktivitas kerja karyawannya sehingga dapat mendukung keberhasilan pencapaian tujuan perusahaan. Untuk itu  pengelolaan  sumber daya manusia sangat erat kaitannya dengan pencapaian tujuan tersebut. Karena semakin baik pengelolaan sumber daya manusia (tenaga kerja) maka semakin baik pula pengelolaan sumber daya yang lain,  dan sebaliknya semakin buruk pengelolaan sumber daya manusia maka hal itu akan berakibat pengelolaan sumber daya  yang lain akan semakin buruk.
Metode Pembelajaran Tahfizh Alquran di Pesantren ‘Ulumul Qur’an Mardhatillah Kota Subulussalam Neliwati, Neliwati; Afda, Miranti Adelia; Helmi, Nur
EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Vol 4 No 1 (2024): EduInovasi:  Journal of Basic Educational Studies
Publisher : Fakultas Tarbiyah IAI Nasional Laa Rooiba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/edui.v4i1.4632

Abstract

This study aims to find or describe the enthusiasm of students for memorizing the Koran at the 'Ulumul Qur'an Mardhatillah Subulussalam Islamic Boarding School, teachers use several methods in teaching students to memorize the Koran easily so they can increase their enthusiasm for memorizing the Koran. The methods taught by the teacher when teaching them to memorize the Koran include: reading carefully verses from the verses of the Koran that will be memorized by looking at the manuscript repeatedly, memorizing verses from verses repeatedly so that they are finally memorized, depositing or listening to memorization. that a student has just memorized to a teacher (talaqqi), repeats the memorization of the Koran bit by bit which has been deposited with the teacher (tikrar), and listens to the memorization that has been memorized to other people, either to friends or other congregations (tasmi'). Keywords: Method, Learning. Tahfizh of the Koran
Metode Pembelajaran Tahfizh Alquran di Pesantren ‘Ulumul Qur’an Mardhatillah Kota Subulussalam Neliwati; Afda, Miranti Adelia; Helmi, Nur
EduInovasi:  Journal of Basic Educational Studies Vol. 4 No. 1 (2024): EduInovasi:  Journal of Basic Educational Studies
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/edu.v4i1.479

Abstract

This study aims to find or describe the enthusiasm of students for memorizing the Koran at the 'Ulumul Qur'an Mardhatillah Subulussalam Islamic Boarding School, teachers use several methods in teaching students to memorize the Koran easily so they can increase their enthusiasm for memorizing the Koran. The methods taught by the teacher when teaching them to memorize the Koran include: reading carefully verses from the verses of the Koran that will be memorized by looking at the manuscript repeatedly, memorizing verses from verses repeatedly so that they are finally memorized, depositing or listening to memorization. that a student has just memorized to a teacher (talaqqi), repeats the memorization of the Koran bit by bit which has been deposited with the teacher (tikrar), and listens to the memorization that has been memorized to other people, either to friends or other congregations (tasmi'). Keywords: Method, Learning. Tahfizh of the Koran
Metode Pembelajaran Tahfizh Alquran Di Pesantren ‘Ulumul Qur’an Mardhatillah Kota Subulussalam Neliwati; Afda, Miranti Adelia; Helmi, Nur
Transformasi Manageria    Journal of Islamic Education Management Vol. 4 No. 1 (2024): Transformasi Manageria Journal of Islamic Education Management
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/manageria.v4i1.567

Abstract

This study aims to find or describe the enthusiasm of students for memorizing the Koran at the 'Ulumul Qur'an Mardhatillah Subulussalam Islamic Boarding School, teachers use several methods in teaching students to memorize the Koran easily so they can increase their enthusiasm for memorizing the Koran. The methods taught by the teacher when teaching them to memorize the Koran include: reading carefully verses from the verses of the Koran that will be memorized by looking at the manuscript repeatedly, memorizing verses from verses repeatedly so that they are finally memorized, depositing or listening to memorization. that a student has just memorized to a teacher (talaqqi), repeats the memorization of the Koran bit by bit which has been deposited with the teacher (tikrar), and listens to the memorization that has been memorized to other people, either to friends or other congregations (tasmi'). Keywords : method, learning. tahfizh of the koran
Perencanaan Peserta Didik Di SMP IT Al-Afkari Azmi, Fachruddin; Mesiono, Mesiono; Helmi, Nur; Afda, Miranti Adelia
Transformasi Manageria    Journal of Islamic Education Management Vol. 4 No. 1 (2024): Transformasi Manageria Journal of Islamic Education Management
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/manageria.v4i1.568

Abstract

Manajemen ialah suatu ilmu dan seni untuk melakukan tindakan untuk dapat mencapai tujuan. Manajemen peserta didik merupakan salah satu manajemen yang harus dikelola dengan baik dalam lembagapendidikan. Peserta didik ialah orang yang mempunyai pilihan untuk menempuh ilmu yang sesuai dengan cita-cita serta harapan masa depannya. Melihat betapa pentingnya perencanaan peserta didik dilakukan dalam suatu lembaga pendidikan maka peneliti tertarik untuk melakukan penelitian untuk mengidentifikasi serta menganlisis tentang perencanaan peserta didik yang dilakukan di SMP IT Al Afkari. SMP IT merupakan salah satu lembaga pendidikan formal yang mengimplementasikan konsep pendidikan Islam berlandaskan Alquran dan As sunnah. Berdasarkan konsep pendidikan yang ditawarkan oleh SMP IT tersebut maka tidak heran jika SMP IT menjadi sekolah yang banyak diminati karena sekolahnya berbasis agama. Tujuan penelitian ialah menganalisis tentang perencanaanpeserta didik yang dilakukan di SMP IT Al Afkari. Jenis penelitianyang digunakan penulis ialah penelitian kualitatif, dengan metode penelitian deskriptif. Perencanaan peserta didik yang dilakukandi SMP IT Al Afkari ialah: analisis kebutuhan dari peserta didik di SMP IT Al-Afkari dilakukan denganmelihat jumlah ruang belajar yang adadi SMP IT Al-Afkari dengan menyesuaikan sarana dan prasarana yang ada. Rekrutmen peserta didik dilakukan dengan sistem terbuka kepada siapa saja siswa yang sudah lulus dari SD untuk melanjutkan pendidikan di SMP IT Al-Afkari, tidak ada dilakukan seleksi peserta didik baru. Orientasi peserta didik untuk pengenalan lingkungan sekolah, serta dilakukan penempatan kelas sesuai tingkatan kelasnya. Kata kunci : perencanaan, peserta didik