Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.497
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dinasti International Journal of Digital Business Management Journal of Educational Review and Cultural Studies Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Al Bahru Ulil Albab
Kurniawaty, Ria
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Ulil Albab

 1 
Strategi Peningkatan Minat Menghafal Al-Qur’an Santri Di Salafiyah Wustha Darul Falah Batam Rahman, Rahman; Kurniawaty, Ria
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 4 No. 2: Januari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v4i2.7158

Abstract

Setiap umat Islam meyakini bahwa Al-Qur'an adalah sumber utama ajaran Islam. Hal tersebut di atas merupakan ajaran agama yang wajib, dan seseorang tidak dapat disebut sebagai muslim yang baik jika ia melanggar keyakinan tersebut. Dengan demikian, setiap lembaga pendidikan Islam harus benar-benar menjadikan Al-Qur’an sebagai materi utama yang harus dipelajari, dan lebih khusus lagi dalam pendidikan pesantren. Membaca atau mengaji, menulis, menghafal, dan menjadikan Al-Qur’an sebagai pedoman hidup merupakan kompetensi yang harus dimiliki oleh anak-anak muslim. Lantas, bagaimana minat santri Salafiyah Wustha Darul Falah Darul Falah Batam dalam menghafal Al-Qur'an? Hal tersebut di atas menjadi permasalahan besar dalam penelitian ini yang jawabannya harus dicari melalui pendekatan kualitatif. Demi mendapatkan data yang akurat, peneliti menggunakan teknik wawancara dan observasi langsung yang dilakukan di Salafiyah Wustha Darul Falah Batam. Penelitian ini mengungkapkan beberapa faktor internal dan eksternal yang mempengaruhi minat siswa dalam menghafal Al-Qur’an. Selanjutnya upaya guru untuk meningkatkan minat siswa dalam menghafal Al-Qur’an dapat dilakukan dengan beberapa cara, yaitu: memberi motivasi, menanamkan kebiasaan mengamalkan hafalan/muraja’ah, menjaga budi pekerti, meningkatkan kegiatan bimbingan keagamaan, memberikan tugas, menambah alokasi waktu. pembelajaran, dan penyempurnaan media dan sumber pembelajaran.
Peran Pengasuh Pondok Dalam Meningkatkan Mutu Pondok Pesantren Karomatul Qur’an Tanjung Pinang Supriadi, Supriadi; Kurniawaty, Ria
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 4 No. 2: Januari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v4i2.7205

Abstract

Penelitian ini berfokus pada peran pengasuh Pondok Pesantren Karomatul Qur'an Tanjung Pinang dalam meningkatkan mutu pendidikan pondok pesantren. Dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, penelitian ini mengungkapkan bahwa peran pengasuh pondok mencakup berbagai aspek seperti kepemimpinan, manajemen, motivasi, dan keteladanan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun pengasuh telah berupaya meningkatkan sarana dan prasarana, manajemen pondok masih belum berjalan optimal, yang mengakibatkan penurunan jumlah santri dari tahun ke tahun. Diperlukan penerapan fungsi-fungsi manajemen secara maksimal, meliputi perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengendalian, untuk memastikan mutu pondok dapat terus berkembang dan bersaing dengan pondok pesantren lainnya.
Co-Authors Gusfirullah, Icmi Karnila, Dendang Kemas Imron Rosyadi Rahman Rahman Rudi Iswanto, Rudi Satria, Sabrananda Supriadi Supriadi