Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Khazanah: Jurnal Studi Islam dan Humaniora Jalujur: Jurnal Pengabdian Masyarakat Proceeding International Conference on Education
Yuseran, Muhammad
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Education Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN INTEGRATIF (STUDI DI LEMBAGA PENGABDIAN MASYARAKAT STAIN MALANG JAWA TIMUR) Yuseran, Muhammad
Khazanah: Jurnal Studi Islam dan Humaniora Vol 3, No 1 (2005)
Publisher : UIN Antasari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/khazanah.v3i1.3157

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan fenomena dan peristiwa yang berkaitan dengan pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan Integratif (PKLI) di STAIN Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, Data dikumpulkan melalui teknik wawancara mendalam, observasi partisipan dan studi dokumentasi. Sumber data yang ditetapkan adalah Ketua STAIN Malang sebagai penggagas ide PKLI, Ketua dan Sekretaris serta staf LPM, ketua jurusan, dosen pembimbing lapangan, mahasiswa dan informan tambahan. Pelaksanaan PKLI di STAIN Malang cukup baik dilihat dari segi pelaksanaan program secara institusional, kebijakan pimpinan, persepsi, sikap dan partisipasi mahasiswa dan dosen dalam program PKLI tetapi masih harus ditingkatkan lagi. Faktor penunjangnya adalah dukungan dari lembaga (STAIN), lembaga penerima, mahasiswa peserta, dan pengalaman pelaksanaan PKLI. Sedangkan faktor penghambatnya adalah kurangnya koordinasi, kurangnya tanggung jawab orang tertentu dalam organisasi pelaksana dan waktu yang sangat terbatas serta lebih terfokus pada bidang pembinaan profesi.
Pembinaan Muallaf: Strategi Inovatif Peningkatan Pendidikan Keagamaan di Desa Patikalain Rezani, Muhammad Rizki; Yuseran, Muhammad; Wahyudi, Muhammad Ade; Safira, Siti Chareza Nazla; Azizah, Alfiana; Damayanti, Rida; Halimah, Nur
Jalujur: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2024): Juni 2024
Publisher : UIN Antasari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/jalujur.v3i1.12494

Abstract

Artikel ini membahas strategi inovatif pemberdayaan muallaf melalui peningkatan pendidikan keagamaan di Desa Patikalain. Latar belakang penelitian ini adalah kebutuhan akan pembinaan yang lebih efektif dan berkelanjutan bagi muallaf di desa tersebut. Tujuan pengabdian kepada masyarakat (PkM) ini adalah merancang dan mengimplementasikan strategi yang dapat meningkatkan pengetahuan dan praktik keagamaan para muallaf. Metode PkM yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR), yang melibatkan partisipasi aktif masyarakat dan muallaf. Partisipan dalam penelitian ini adalah muallaf di Desa Patikalain serta mahasiswa yang menjalani KKN di desa tersebut. Kesimpulannya, pendekatan PAR terbukti efektif dalam melibatkan komunitas dan muallaf secara aktif dalam proses pembelajaran, sehingga dapat meningkatkan pengetahuan dan praktik keagamaan mereka. Artikel ini diharapkan dapat memberikan panduan bagi mahasiswa KKN mendatang dan pihak terkait dalam upaya memberdayakan muallaf melalui pendidikan keagamaan yang lebih inklusif dan berkelanjutan.
The Pesantren (Islamic Boarding School) Tradition in Preparing Human Resources at Pesantren Darul Hijrah Banjarbaru, Pesantren Ibnul Amin Pamangkih, and Pesantren Rasyidiyah Khalidiyah Amuntai in South Kalimantan Province Yuseran, Muhammad; Muharramah, Nauriatul
Proceeding International Conference on Education Volume 01, Agustus Tahun 2023: International Conference on Education
Publisher : Faculty of Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This pesantren education model not only maintains its existence, but it also significantly contributes to the advancement of science. Within the world of pesantren, there is a term known as pesantren tradition. Pesantren tradition is defined as the habits practiced by pesantren residents. Therefore, to envision the future of pesantren education and its potential to play a strategic role and be considered an option, it is essential to possess open-mindedness and courage to address its challenges fundamentally and comprehensively. One approach to achieving this is by cultivating habits and traditions within pesantren. The results have shown that several traditions have developed in the boarding schools studied by the author, which are related to both scientific and skill-based fields. In science, these traditions include writing books, practicing reading the yellow book, following the rules of learning Nahwu and Sharaf, and fostering the habit of memorizing vocabulary (in Arabic and English). In the field of skills, there are traditions such as engaging in foreign language conversations (in Arabic and English), reading maulid, observing the pilgrimage tradition, participating in muhadharah/foreign language speech practice (in Arabic, English, and Indonesian), adhering to the rules of memorizing the Qur'an, memorizing prayers for the deceased, conducting haul prayers and congratulatory prayers, upholding haulan traditions, and practicing khat/calligraphy.
Co-Authors Azizah, Alfiana Damayanti, Rida Muharramah, Nauriatul Nur Halimah Rezani, Muhammad Rizki Safira, Siti Chareza Nazla Wahyudi, Muhammad Ade