Garuda - Garba Rujukan Digital

Pengaruh Penggunaan Platfrom Merdeka Mengajar Terhadap Kesiapan Guru Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di Kecamatan Senapelan Kota Pekanbaru Syafitri, Dian; Ain, Siti Quratul
JAMPARING: Jurnal Akuntansi Manajemen Pariwisata dan Pembelajaran Konseling Vol 3, No 1 (2025): Februari 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jamparing.v3i1.5142

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan Platform Mengajar Merdeka (PMM) mempengaruhi kesiapan guru untuk menerapkan kurikulum merdeka. Sampel penelitian berjumlah 25 guru yang berada di 5 SD Negeri Kecamatan Senapalan Kota Pekanbaru. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Metode analisis yang digunakan pada penelitian ini adalah analisis uji F dengan menggunakan SPSS for windows 22 untuk pengolahan datanya. Hasil penelitian ini menunjukan Penggunaan Platform Merdeka Mengajar tidak memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kesiapan guru dalam implementasi kurikulum merdeka. Hal ini ditunjukkan dengan hasil Uji F pada penelitian ini Fℎ???????????????????? F???????????????????? yaitu 3,500 2,060 dan Sig 0,05 yaitu 0,074 0,05 (dengan taraf 5%) hal ini menunjukkan bahwa hasil dari perhitungan korelasi secara simultan sebesar 3,500 yang dengan taraf signifikansi 0,05 sebesar 0,074.

Pembinaan Keagamaan Disabilitas Autis Melalui Program Patas Talitis Di Kota Bukittinggi Hanani, Silfia; Syafitri, Dian
Jurnal Dedikasia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2023): Juni 2023
Publisher : Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30983/dedikasia.v3i1.5972

Religious guidance for individuals with autistic disabilities is an activity that provides religious knowledge to individuals with disabilities, facilitated through the Patas Talitis program conducted by the Ministry of Religion of the City of Bukittinggi. Meanwhile, this form of guidance is carried out to ensure that individuals with disabilities do not experience discrimination in the religious field, including religious guidance activities in the form of training and religious coaching provided to individuals with disabilities. The purpose of this guidance is to provide special attention and education to individuals with disabilities in the City of Bukittinggi, with the aim of enhancing the religious awareness of individuals with autistic disabilities, despite the limitations they may have. The method used in this service is qualitative descriptive. Through the Patas Talitis program, individuals with disabilities are guided in practical religious jurisprudence and moral faith activities, which are conducted for individuals with autistic disabilities, and are also carried out at Special Schools (SLB) specifically designed for autism. These religious development activities for individuals with disabilities have an impact on improving their religious awareness.

PELAKSANAAN PROGRAM BACA TULIS AL-QUR’AN DI MI MAMBAUL HIDAYAH SUBAN BARU KECAMATAN KELEKAR KABUPATEN MUARA ENIM Nisa, Khoirun; Niswah, Choirun; Syafitri, Dian
Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Vol 5 No 1 (2024): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati
Publisher : Pimpinan Cabang Muhammadiyah Kramat Jati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55943/jipmukjt.v5i1.132

Penelitian ini bertujuan menginvestigasi pelaksanaan program baca tulis Al-Qur'an di MI Mambaul Hidayah Suban Baru, Kecamatan Kelekar, Kabupaten Muara Enim, serta menganalisis faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan informan utama kepala sekolah, waka kurikulum, dan guru. Metode pengumpulan data melibatkan observasi, wawancara, dan dokumentasi, sementara analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, Penarikan Kesimpulan, dan validasi dengan triangulasi sumber data. Hasil penelitian menunjukkan pelaksanaan program tersebut berjalan cukup baik dengan indikator penugasan, koordinasi, motivasi, dan arahan. Faktor pendukung melibatkan kualitas guru, fasilitas sarana, dan prasarana yang disediakan oleh sekolah. Sementara itu, faktor penghambat mencakup masalah kedisiplinan siswa, kurangnya konsentrasi belajar, tingkah laku siswa yang kurang serius, serta pemahaman siswa yang lambat. Meskipun demikian, peneliti menyimpulkan bahwa Pelaksanaan Program Baca Tulis Al-Qur'an di MI Mambaul Hidayah Suban Baru dapat dianggap berhasil, didukung oleh penugasan, koordinasi, motivasi, dan arahan, sehingga dapat berjalan secara efektif dan efisien.

Efektivitas Media Pembelajaran Digital Untuk Meningkatkan Minat Belajar Pada Siswa Sekolah Dasar Syafitri, Dian; Khairunnisa, Khairunnisa; Nurva Reni, Naura; Septiyana, Zara; Ningsih, Yarisda
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.28014

Tujuan penelitian ini yaitu untuk menilai efektivitas penggunaan media pembelajaran digital untuk meningkatkan minat belajar siswa di sekolah dasar. Penelitian ini memakai metode tinjauan literatur yang lengkap. Data penelitian ini diperoleh dari empat belas artikel ilmiah yang diterbitkan dari tahun 2018 hingga 2024. Analisis ini digunakan untuk teknik deskriptif kualitatif. Media digital dikelompokkan berdasarkan bentuknya, bagaimana metode penggunaan dalam pembelajaran, dan bagaimana pengaruh terhadap minat belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sarana pembelajaran digital seperti aplikasi interaktif, konten multimedia, dan platform pembelajaran virtual realiti dalam meningkatkan minat siswa sekolah dasar dalam belajar. Dan ditandai dengan siswa menjadi lebih meningatkat terlibat dan terfokus pada proses pembelajaran. Kesesuaian dengan karakteristik siswa, pendampingan guru, dan integrasi yang tepat dalam kurikulum pembelajaran ada faktor yang efektivitas yang berdampak pada metode tersebut

Pembinaan Keagamaan Disabilitas Autis Melalui Program Patas Talitis Di Kota Bukittinggi Hanani, Silfia; Syafitri, Dian
Jurnal Dedikasia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2023): Juni 2023
Publisher : Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30983/dedikasia.v3i1.5972

Religious guidance for individuals with autistic disabilities is an activity that provides religious knowledge to individuals with disabilities, facilitated through the Patas Talitis program conducted by the Ministry of Religion of the City of Bukittinggi. Meanwhile, this form of guidance is carried out to ensure that individuals with disabilities do not experience discrimination in the religious field, including religious guidance activities in the form of training and religious coaching provided to individuals with disabilities. The purpose of this guidance is to provide special attention and education to individuals with disabilities in the City of Bukittinggi, with the aim of enhancing the religious awareness of individuals with autistic disabilities, despite the limitations they may have. The method used in this service is qualitative descriptive. Through the Patas Talitis program, individuals with disabilities are guided in practical religious jurisprudence and moral faith activities, which are conducted for individuals with autistic disabilities, and are also carried out at Special Schools (SLB) specifically designed for autism. These religious development activities for individuals with disabilities have an impact on improving their religious awareness.

Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakulikuler Bahasa Inggris (English Club) dalam Meningkatkan Speaking Skill Di MA Darussalam Bumi Agung OKI Umam, Akhyarul; Astuti, Mardiah; Syafitri, Dian
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.10535

Pelaksanaan kegiatan ekstrakulikuler Bahasa Inggris (English Club) dalam meningkatkan speaking skill di Madrasah Aliyah Darussalam Bumi Agung menunjukkan adanya pelaksanaan kegiatan dengan adanya faktor pendukung dan faktor penghambat. Adapun permasalahan dalam penelitian ini 1) Bagaimana pelaksanaan kegiatan ekstrakulikuler Bahasa Inggris dalam meningkatkan speaking skill siswa di MA Darussalam Bumi Agung 2) Apa saja faktor pendukung dan penghambat yang terjadi dalam pelaksanaan ekstrakulikuler Bahasa Inggris (English Club) di MA Darussalam Bumi Agung. Tujuan penelitian ini 1) Untuk menganalisa bagaimana pelaksanaan kegiatan ekstrakulikuler Bahasa Inggris dalam meningkatkan speaking skill siswa di MA Darussalam Bumi Agung 2) Untuk menganalisa apa yang menjadi faktor pendukung dan penghambat yang terjadi dalam pelaksanaan ekstrakulikuler Bahasa Inggris (English Club) di MA Darussalam Bumi Agung. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif, dan menggunakan pendekatan deskriptif. Informan penelitian ini yaitu Pembina Kegiatan Ekstrakulikuler, Kepala Sekolah, Siswa, dan Staff Tata Usaha. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni Obervasi, Wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik menurut Sugiono, yakni reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan kegiatan ekstrakulikuler Bahasa Inggris (English Club) dalam meningkatkan speaking skill di Madrasah Aliyah Darussalam Bumi Agung terlihat melalui 4 indikator sudah terlaksana dengan baik, diantaranya ; 1) Adanya koordinasi (coordinating) dalam pelaksanaan ekstrakulikuler Bahasa Inggris di MA Darussalam Bumi Agung, 2) Adanya motivasi (motivating) dalam pelaksanaan ekstrakulikuler Bahasa Inggris di MA Darussalam Bumi Agung, 3) Adanya komunikasi (comunication) dalam pelaksanaan ekstrakulikuler Bahasa Inggris di MA Darussalam Bumi Agung, 4) Adanya pengarahan (commanding) dalam pelaksanaan ekstrakulikuler Bahasa Inggris di MA Darussalam Bumi Agung. Adapun faktor pendukungnya yaitu ; 1) Adanya komitmen dan kekompakan yang dimiliki oleh tenaga pendidik, koordinator atau pembina ekstrakulikuler dan kepala madrasah serta memiliki rasa tanggung jawab bersama terhadap program yang dilaksanakan, 2) Adanya semangat siswa yang tinggi terhadap kegiatan ekstrakulikuler. Adapun faktor penghambatnya yaitu ; 1) Kurangnya fasilitas media yang diperlukan untuk proses pembelajaran, 2) Waktu pelaksanaan kegiatan ekstrakulikuler.

Pelaksanaan Pemasaran Pendidikan Di MTS An- Nuur Palembang Purnawan, Arif; Astuti, Mardiah; Syafitri, Dian
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.11182

Skripsi ini berjudul “Pelaksanaan Pemasaran Pendidikan di MTs An-Nuur Palembang”. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan pemasaran pendidikan di MTs An-Nuur Palembang dan apa saja faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan pemasaran pendidikan di MTs An-Nuur Palembang. Adapun penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pemasaran pendidikan di MTs An-Nuur Palembang dan mengetahui faktor-faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan pemasaran pendidikan di MTs An-Nuur Palembang. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif. Dalam penelitian ini yang menjadi informan yaitu, Kepala Sekolah, WAKA Humas dan Kepala Tata Usaha MTs An-Nuur Palembang. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik yang digunakan dalam analisis data adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data penelitian ini menggunakan triangulasi waktu, triangulasi teknik dan triangulasi sumber. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa pelaksanaan pemasaran pendidikan di MTs An-Nuur Palembang meliputi: Product (Produk) yang sudah berjalan dengan benar, Price (harga) yang ditentukan sekolah sudah efisien, Place (lokasi) yang direncanakan dan dibuat sudah strategis untuk proses pembelajaran namun belum tepat untuk pemasaran, cara promotion (promosi) sekolah sangat menarik karena menggunakan teknologi modern yang sudah berkembang saat ini, people (orang) ataupun seluruh tenaga pendidik sekolah sudah memenuhi syarat sebagai guru yang profesional, procces (proses) yang dilakukan sekolah sudah baik dan physical evidence (bukti fisik) semuanya sudah digunakan sesuai kebutuhan dengan baik. Adapum semua faktor pendukung sudah berjalan dengan baik, diantaranya: mempunyai tim yang profesional sehingga sangat membantu berjalannya kegiatan belajar mengajar dengan efektif, biaya sekolah yang terjangkau sehingga wali siswa tidak keberatan memasukan anaknya ke sekolah tersebut serta tenaga pendidik yang berkualitas membuat kemajuan di sekolah. Adapun faktor penghambatnya yaitu kurangnya ruang belajar/kelas karena kapasitas siswa yang semakin meningkat disetiap tahun, namun daripada itu sekolah telah berusaha mencari solusi dengan menggunakan tempat yang ada untuk sementara waktu sampai menunggu selesai pembangunan kelas baru.

Title

Found 7 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 7 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 7 Documents
Search