Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Biology and Education Journal (BaEJ) Jurnal Biologi Jurnal Akuntansi dan Keuangan Islam (JAKIs)
Putri, Alisa
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Economics, Econometrics & Finance Education Immunology & microbiology Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
When financial performance of Islamic banks matters: The moderating effect of islamic social reporting Putri, Alisa; Setiyowati, Supami; Tyasari, Irma
Jurnal Akuntansi dan Keuangan Islam Vol 11, No 2, Oktober (2023)
Publisher : SEKOLAH TINGGI EKONOMI ISLAM SEBI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35836/jakis.v11i2.448

Abstract

The purpose of this study is to adjust how the moderation of Islamic social reports impacts liquidity, leverage, business size, and asset turnover on financial performance. The purposive sampling method was used to collect fifty samples from Islamic commercial banks registered with the Financial Services Authority from 2013 to 2022. Data analysis was performed with the Statistics Program for Social Sciences, also known as SPSS. The results of the study show that liquidity and leverage do not affect financial performance; conversely, firm size and activity ratio affect financial performance. However, Islamic social reports can control liquidity, business size, and asset turnover on financial performance. Tujuan dari pengkajian ini adalah untuk mengetahui efek moderasi laporan sosial Islam berdampak pada likuiditas, leverage, ukuran bisnis, dan perputaran aset terhadap kinerja keuangan. Metode purposive sampling digunakan untuk mengumpulkan lima puluh sampel dari bank umum syariah yang terdaftar di Otoritas Jasa Keuangan sejak 2013 hingga 2022. Analisis data menggunakan teknik analisis statistik deskriptif, uji asumsi klasik, uji regresi dan uji hipotesis berganda dengan bantuan SPSS. Hasil pengkajian menunjukkan bahwa likuiditas dan leverage tidak mempengaruhi kinerja keuangan; sebaliknya, ukuran perusahaan dan rasio aktivitas mempengaruhi kinerja keuangan. Namun, laporan sosial Islam dapat memoderasi likuiditas, ukuran bisnis, dan perputaran aset terhadap kinerja keuangan.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Dalam Pembelajaran Biologi Dengan Menggunakan Metode Problem Based Learning (PBL) di SMA Negeri 3 Pamekasan Putri, Alisa; Hotimah , Yuniyatul; Haikal, Moch; Tachwifa, Ifa
Jurnal Biologi Vol. 2 No. 1 (2024): November
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/biology.v2i1.3310

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada materi biologi kelas XF di SMAN 3 Pamekasan. Penelitian tindakan kelas ini di laksanakan terdiri dari dua siklus dengan subjek kelas XF SMAN 3 Pameasan. Penelitian ini di fokuskan pada hasil belajar siswa,data ini di peroleh melalui tes. Hasil penelitian pada siklus I menujukkan 71.43% dan mengalami peningkatan yang signifikan melalui siklus 2 yaitu 88.57% dari 35 siswa. Hal ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan dari pratindakan sebesar 2,86%, peningkatan ini menunujukan adanya kemajuan pemahaman siswa mengenai materi biologi. Penelitian tindakan kelas dengan penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) bisa di katakan berhasil dalam meningkatkan hasil belajar siswa di karenakan ada peningkatan yang signifikan dari siklus 1 ke siklus 2 terjadi peningkatan sebesar 17.14%.
Efektivitas Model Inkuiri Terbimbing Memberdayakan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Pademawu Pamekasan Putri, Alisa; Haikal, Moch; Fathir, Akhmad
Biology and Education Journal Vol. 5 No. 2 (2025): Biology and Education Journal (BaEJ)
Publisher : Universitas Islam Riau (UIR) Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/baej.2025.24154

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap motivasi belajar dan hasil belajar siswa kelas X di SMA Negeri 1 Pademawu. Penelitian eksperimen semu (quasi-experimental research) menggunakan rancangan posttest only control group design. Subjek penelitian adalah 22 siswa kelas X-1 sebagai kelompok eksperimen yang menggunakan model inkuiri terbimbing, sedangkan 24 siswa kelas X-2 sebagai kelompok kontrol menggunakan metode konvensional. Instrumen penelitian meliputi angket motivasi berbasis model ARCS dan tes hasil belajar pilihan ganda. Data dianalisis menggunakan Multivariate ANOVA (MANOVA) dengan bantuan perangkat lunak JASP 0.19.3.0. Hasil uji hipotesis multivariat dengan MANOVA menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan rerata skor motivasi dan hasil belajar secara simultan di kelas kontrol dan eksperimen (F(1,44)=11,977, TracePillai=0,358, p<.001). Pengujian secara univariat untuk variabel motivasi menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan rerata skor motivasi dari kedua kelompok data (F(1,44)=13,490, p<0,001). Pengujian secara univariat untuk variabel hasil belajar menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan rerata skor hasil belajar dari kedua kelompok data (F(1,42)=12,210, p=0,001). Temuan ini menunjukkan bahwa model pembelajaran inkuiri terbimbing menunjukkan dampak yang signifikan terhadap motivasi dan hasil belajar siswa.
Co-Authors Akhmad Fathir Haikal, Moch. Hotimah , Yuniyatul Irma Irma Tyasari Setiyowati, Supami Tachwifa, Ifa