Garuda - Garba Rujukan Digital

Menghadapi Revolusi Industri 4.0: Personality Development Training untuk Meningkatkan Kesiapan Kerja Siswa SMK Dian Dwi Nur Rahmah; Elda Trialisa Putri; Anindya Pinasthi Putri
JIP (Jurnal Intervensi Psikologi) Vol. 13 No. 2 (2021): Jurnal Intervensi Psikologi
Publisher : Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20885/intervensipsikologi.vol13.iss2.art2

The industrial revolution 4.0 demands that human resources have quality in various aspects of life so that they can continue to compete in employment. Based on this, human resources must have work readiness in order to be able to face the changes that occur. The purpose of this study was to determine the effectiveness of personality development training as a step in increasing work readiness of students of SMK Negeri 5 Samarinda in facing the industrial revolution 4.0. This research uses one group pretest posttest design. The subjects involved in this study were 30 students of SMK Negeri 5 Samarinda. Data were collected using a work readiness scale. Data were analyzed using paired sample t-test. The results show that personality development training is effective in increasing the level of work readiness of students of SMK Negeri 5 Samarinda

Pelatihan manik khas dayak dalam meningkatkan konsentrasi Diana Diana; Muhammad Ali Adriansyah; Muhliansyah Muhliansyah; Anindya Pinasthi Putri
Plakat : Jurnal Pelayanan Kepada Masyarakat Vol 1, No 1 (2019): Plakat: Jurnal Pelayanan Kepada Masyarakat
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/plakat.v1i1.2691

Peningkatan konsentrasi dapat dilakukan dengan kegiatan pelatihan kerajinan manik-manik khas dayak. Kerajinan manik-manik khas dayak yang dibuat dengan teknik meronce. Subjek pelatihan ini adalah 30 orang siswa SDN 021 Batu Besaung yang terbagi dalam dua kelompok, yaitu: 15 orang siswa akan diberikan pelatihan manik-manik khas dayak berupa sarung pulpen dan 15 orang siswa akan diberikan pelatihan manik-manik khas dayak berupa gelang. Hasil pelatihan terdapat 12 siswa pada kelompok pelatihan manik sarung pulpen yang mengalami peningkatan tingkat konsentrasi, 2 siswa mengalami tingkat konsentrasi yang tetap, dan 1 siswa mengalami penurunan tingkat konsentrasi. Sedangkan pada siswa yang telah mengikuti pelatihan kerajinan manik-manik khas dayak berupa gelang terdapat 10 siswa yang mengalami peningkatan tingkat konsentrasi dan 5 siswa mengalami tingkat konsentrasi yang tetap. Kesimpulan dari kegiatan ini pelatihan manik dapat meningkatkan konsentrasi siswa.

Academic Stress Reviewed from Self-Adjustment, Learning Saturation, and Grit Hairani Lubis; Monika Oktafia; Anindya Pinasthi Putri
Indonesian Journal Of Educational Research and Review Vol. 5 No. 3: October 2022
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ijerr.v5i3.50793

The condition of the Covid-19 pandemic has changed the learning process into E-Learning at home, but academic demands have not changed. Instead, they have increased to the point where students experience academic stress. This academic stress certainly impacts student learning motivation which becomes low. This research analyzed academic stress regarding self-adjustment, learning saturation, and grit. This type of research is quantitative. The subjects in this study were 100 Psychology students. Data were collected using a Likert scale, namely the self-adjustment scale, the learning saturation scale, and the grit scale. The technique used to analyze the data in multiple regression analysis with the help of the JASP 0.16 application. The study results showed that self-adjustment, learning saturation, and grit affect academic stress simultaneously. The adjustment variable has a significant positive effect on academic stress. Saturation of learning affects academic stress in a positive and significant way. Furthermore, grit also has a significant negative effect on academic stress. It can be concluded that self-adjustment, learning saturation, and grit affect academic stress.

Menghadapi Revolusi Industri 4.0: Personality Development Training untuk Meningkatkan Kesiapan Kerja Siswa SMK Dian Dwi Nur Rahmah; Elda Trialisa Putri; Anindya Pinasthi Putri
JIP (Jurnal Intervensi Psikologi) Vol. 13 No. 2 (2021): Jurnal Intervensi Psikologi
Publisher : Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20885/intervensipsikologi.vol13.iss2.art2

The industrial revolution 4.0 demands that human resources have quality in various aspects of life so that they can continue to compete in employment. Based on this, human resources must have work readiness in order to be able to face the changes that occur. The purpose of this study was to determine the effectiveness of personality development training as a step in increasing work readiness of students of SMK Negeri 5 Samarinda in facing the industrial revolution 4.0. This research uses one group pretest posttest design. The subjects involved in this study were 30 students of SMK Negeri 5 Samarinda. Data were collected using a work readiness scale. Data were analyzed using paired sample t-test. The results show that personality development training is effective in increasing the level of work readiness of students of SMK Negeri 5 Samarinda

Pengaruh Konformitas dan Fanatisme Terhadap Perilaku Solidaritas Putri, Anindya Pinasthi
Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi Vol 6, No 3 (2018): Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikoborneo.v6i3.4641

Individu mengadaptasi perilaku mereka berdasarkan komunitas, mereka berinteraksi satu sama lain karena motivasi untuk mengaktualisasikan diri mereka untuk mempertahankan pandangan mereka. Dengan masuk ke komunitas pendukung yang memiliki kepercayaan yang sama dengan seorang individu, rasa kekeluargaan akan tumbuh tinggi sehingga perilaku solidaritas akan muncul. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh konformitas dan fanatisme terhadap perilaku solidaritas pada anggota komunitas pendukung Arema di Samarinda. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah 150 siswa yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Data dikumpulkan menggunakan skala konformitas, fanatisme, dan perilaku solidaritas. Hasilnya adalah nilai CR 1,665 65 1,96 dan nilai P 0,096 ≥ 0 yang berarti kesesuaian tidak berpengaruh pada perilaku solidaritas dan nilai CR 5,799 ≥ 1,96 dan nilai P 0,000 ≤ 0,05, yang berarti fanatisme berpengaruh pada perilaku solidaritas.

Konstruk Alat Ukur Adaptasi Lingkungan Muhliansyah Muhliansyah; Anindya Pinasthi Putri; Miranti Rasyid; Muhammad Ali Adriansyah; Diana Diana
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 8, No 2 (2019): Psikostudia : Jurnal Psikologi
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v8i2.3098

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan alat ukur psikologi yang mengukur bagaimana adaptasi seseorang dengan berstandar psikometri yakni validitas, reliabilitas serta item-item yang baik. Partisipan dalam pengambilan data utama adalah 146 orang. Pendekatan utama yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan desain non-eksperimental dan bersifat deskriptif. Hasil uji keterbacaan terhadap responden yang merepresentasikan karakteristik populasi, peer review, dan expert judgement. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dipaparkan diatas dapat dikatakan bahwa alat ukur adaptasi lingkungan telah memenuhi standar psikometri. Beberapa rangkaian analisis telah dilakukan pertama, pengujian melalui empat orang expert judgement dimana jumlah item awal berjumlah 17 butir. Kemudian dilakukan uji validitas dan reliabilitas, dihasilakan item valid 16 butir dengan nilai Alpha Cronbach sebesar α=0766 dengan demikian dinyatakan handal. Kedua, 16 item disebarkan kepada 146 partisipan. Kemudian dianalisis dengan analisis faktor eksploratori, didapatkan bahwa alat ukur adaptasi lingkungan menghasilkan tiga dimensi yaitu intensity yang berjumlah 5 item, diversity berjumlah 3 item, dan clarity berjumlah 7 item. Sehingga dengan demikian total keseluruhan item alat ukur adaptasi lingkungan yang memenuhi standar psikometri adalah 15 item.

Penyusunan Alat Ukur Resiliensi Akademik Hardiansyah Hardiansyah; Anindya Pinasthi Putri; Mahesa Diaz Wibisono; Dian Sari Utami; Diana Diana
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 9, No 3 (2020): Psikostudia : Jurnal Psikologi
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v9i3.3159

Penelitian ini bertujuan untuk pengembangan dan memvalidasi alat ukur resiliensi akademik. Pengumpulan data menggunakan google form dan didapatkan responden penelitian sebanyak 160 mahasiswa. Alat ukur ini disusun oleh peneliti melalui beberapa tahapan yang telah dilewati dan diperoleh 4 dimensi resiliensi akademik dengan jumlah 27 item. Metode analisa data yang dilakukan adalah analisis faktor ekploratori (EFA). Hasil penelitian menunjukan terdapat 4 faktor yang terbentuk yaitu ketangguhan akademik, pemecahan masalah akademik, kecerdasan menghadapi kesulitan dan penyesuaian diri adapun jumlah item pernyataan dari 4 faktor yang terbentuk sebanyak 27 item dan relibilitas resilensi akademik dengan kofisien alpha = 0.784

Title

Found 7 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 7 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 7 Documents
Search