Garuda - Garba Rujukan Digital

Meta Analisis: Perbandingan Hasil Belajar Matematika Siswa yang Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT dan TPS Widianti, Widianti; Nurdin, Nurdin; Hafsyah, Hafsyah; S, Rustiani
Journal of Education Research Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i4.1576

Pembelajaran matematika sering menghadapi tantangan dalam meningkatkan pemahaman dan pencapaian akademis siswa, sehigga penting untuk mengevaluasi efektivitas berbagai model ajar kooperatif. Dua model ajar kooperatif yang populer dalam pengajaran matematika adalah Numbered Heads Together (NHT) dan Think-Pair-Share (TPS). Penelitian ini merupakan meta-analisis yang bertujuan untuk meningkatkan efektivitas edukasi matematika di sekolah, dengan fokus pada perbandingan hasil belajar peserta didik yang memanfaatkan model ajar kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) dan Think-Pair-Share (TPS). Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi model mana yang lebih efektif dalam mengembangkan keterampilan dan pencapaian akademis murid dalam mata pelajaran matematik. Dalam perbandingan kedua model tersebut, ukuran efek digunakan sebagai ukuran utama untuk menilai dampak dari masing-masing model. Analisis statistik menunjukkan bahwa model NHT lebih efektif dibandingkan model TPS dalam meningkatkan hasil belajar matematika, dengan nilai = 8,23 yang signifikan dibandingkan dengan =1,96, sehingga hipotesis nol (H0) ditolak. Hasil ini menegaskan adanya perbedaan signifikan dalam efektivitas kedua model pembelajaran kooperatif tersebut. Meskipun kedua model bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar melalui interaksi dan kolaborasi siswa, model NHT terbukti memberikan dampak yang lebih positif

Efektivitas Penggunaan Lembar Kerja Siswa dalam Meningkatkan Minat Belajar PAI Peserta Didik Kelas VIII di SMPN 2 Telukjambe Timur Widianti, Widianti; Nur, Tajuddin; Permana, Hinggil
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 8 No. 4 (2023): November
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v8i4.1844

Lembar Kerja Siswa digunakan sebagai salah satu sumber belajar mata pelajaran PAI di kelas VIII SMPN 2 Telukjambe Timur. Berdasarkan observasi pendahuluan yang peneliti lakukan ditemukan siswa yang kurang fokus dalam belajar, serta mengalami kesulitan dalam menjawab soal latihan yang ada di LKS karena soal latihan yang tidak sesuai dengan materi. Adanya Fenomena ini membuat peserta didik mengeluh pada saat proses belajar berlangsung karena mengalami kesulitan ketika menyelesaikan tugas yang ada pada lembar kerja siswa, hal tersebut dikhawatirkan akan mengurangi minat belajar peserta didik dalam pembelajaran Agama Islam. Hal tersebut mendorong peneliti untuk melakukan penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan lembar kerja siswa dalam meningkatkan minat belajar peserta didik kelas VIII di SMPN 2 Telukjambe Timur. Metode penelitian yang digunakan ialah kualitatif deskriptif. Dengan sumber data guru pendidikan agama islam, peserta didik kelas VIII, dan waka kurikulum SMPN 2 Telukjambe Timur. Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah observasi, wawancara dan dokumentasi, instrumen penelitian yang digunakan ialah pedoman wawancara. Teknik keabsahan data yang digunakan ialah tringulasi sumber, tringulasi teknik dan waktu. Dan menggunakan teknik analisis model Miles and Huberman. Hasil penelitian menunjukan penggunaan LKS pada pembelajaran PAI peserta didik kelas VIII di SMPN 2 Telukjambe Timur cukup efektif meningkatkan minta belajar PAI. Minat belajar siswa terhadap penggunaan LKS dalam pembelajaran PAI cukup baik hal ini diindikasikan dengan tercapainya indikator minat belajar Slameto. Penggunaan LKS dalam pembelajaran PAI efektif membantu proses pembelajaran karena materi dan tugas yang ada di LKS mudah dipahami oleh peserta didik.

ANALISIS MINAT BACA SISWA KELAS XI SMA IZADA KOTA TANGERANG SELATAN PADA MATA PELAJARAN SEJARAH Widianti, Widianti; Zulfitria, Zulfitria
Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi Vol 4, No 3 (2024): Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi
Publisher : Penerbit Widina, Widina Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59818/jpi.v4i3.777

This study aims to determine the level of students' reading interest and the factors that influence reading interest of grade XI students of IZADA High School, South Tangerang City in 2023/2024. The type of research conducted is quantitative research with a descriptive approach. The object of the research was class XI students of IZADA High School, South Tangerang City in 2023/2024, totaling 77 students. The data collection technique in this study was a questionnaire using google form. The questionnaire was designed to assess reading interest by looking at the frequency of students' independent exploration of historical material including reading books, articles, and other sources of information. The results of the analysis show that there are variations in students' reading interest in historical materials, with most students showing a positive tendency towards reading interest and independent reading exploration. The level of reading interest or interest of grade 11 students of SMA IZADA South Tangerang City in learning history is quite large. This shows that there is a link or high level of involvement in exploring historical topics outside the discussion of material in class. In addition, it indicates that there are external factors, one of which is related to the use of interesting learning strategies or models to increase students' interest in reading history subject matter. To increase reading interest, it is recommended that schools develop independent literacy programs, utilize technology in teaching and learning.ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat minat baca siswa dan faktor yang mempengaruhi minat baca siswa kelas XI SMA IZADA Kota Tangerang Selatan tahun 2023/2024. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Obyek penelitian yaitu siswa kelas XI SMA IZADA Kota Tangerang Selatan tahun 2023/2024 yang berjumlah 77 siswa.Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah angket (kuesioner) menggunakan google form. Kuesioner tersebut dirancang untuk menilai minat baca dengan melihat frekuensi eksplorasi mandiri siswa terhadap materi sejarah termasuk membaca buku, artikel, dan sumber informasi lainnya. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat variasi minat baca siswa terhadap materi sejarah, dengan sebagian besar siswa menunjukkan kecenderungan positif terhadap minat baca dan eksplorasi bacaan secara mandiri. Tingkat minat baca atau ketertarikan siswa kelas 11 SMA IZADA Kota Tangerang Selatan pada pembelajaran sejarah cukup besar. Hal ini memperlihatkan bahwa terdapat kaitan atau tingkat keterlibatan yang tinggi dalam mendalami topik sejarah di luar pembahasan materi di kelas. Selain itu, mengindikasikan bahwa adanya faktor eksternal yang salah satunya terkait dengan penggunaan strategi atau model pembelajaran yang menarik untuk meningkatkan daya tarik siswa untuk membaca materi pelajaran sejarah. Untuk meningkatkan minat baca disarankan agar sekolah mengembangkan program literasi mandiri, memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran, mendukung model pembelajaran yang interaktif, serta mendorong kolaborasi dan diskusi di antara siswa. Implementasi strategi-strategi tersebut diharapkan dapat memperkaya pengalaman belajar siswa dan meningkatkan pemahaman mereka terhadap materi sejarah.

MEMAKNAI TRADISI BELALE”™ DALAM PERSPEKTIF AKUNTANSI HUTANG PIUTANG: SEBUAH KAJIAN ETNOGRAFI Widianti, Widianti; Kharisma, Nuri Ayu; Fariza, Ade; Ginting, Rafles; Yunita, Khristina
KEUNIS Vol. 11 No. 2 (2023): JULY 2023
Publisher : Finance and Banking Program, Accounting Department, Politeknik Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32497/keunis.v11i2.4431

This study aims to analyze marriage from an accounting perspective and conclude that marriage is considered a burden and obligation, not income or an asset. Then research conducted by (Andani, 2017) found a very unique and interesting form of accounting for Balinese Muslim weddings in Kampung Lebah. The researcher found that accounting for receipts and expenses is different from accounting for the business world in general. This study uses a qualitative method with an ethnographic approach to find out accounting practices in the belale' tradition in Berlimang Village, Teluk Keramat District, Sambas. Based on the results of interviews with 7 informants, the belale' tradition is recognized as receivable by parties who have not received and recognizes the belale' tradition as debt for those who have carried out the marriage

ANALYZING PRE-SERVICE ENGLISH TEACHER NEEDS IN DEVELOPING SOCIAL COMPETENCE IN 21st CENTURY Hidayat, Hendi; Widianti, Widianti
Foreign Language Instruction Probe Vol. 1 No. 1 (2022): TEFL in Indonesia
Publisher : STIT Buntet Pesantren Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54213/flip.v1i1.124

This research was conducted to analyze the needs of pre-service teachers in entering the field of education as a provision so that pre-service teachers can better prepare themselves and can find out how to become successful teachers. The researchers applied a qualitative case study approach. Data for analysis were collected from critical literature reviews and interviews. The focus mentioned in previous studies was not specifically directed at the needs of pre-service teachers. In this study, it is explained how to become a successful teacher in the 21st century and know the needs of social competence in the 21st century. The result shows that there are six indicators of social competence in the 21st and the needs for pre-service teachers are able to have every indicator of social competence. They are: (1) Reflecting inclusivity, objectivity and fairness, (2) Understanding how to communicating effeciently and effectively, (3) Having cultural sensitivity and knowing how to deal with diversity, (4) Contributing to the educational of development in schools, (5) Mastering ICT in order to increase educational quality, and (6) Having positive attitudes, behaviors, and ethics, as well as a clear sense of how to dress and speak the language.

PREVALENSI DAN FAKTOR YANG MEMPENGARUHI NEUROPATI DIABETIK PADA PASIEN DIABETES MELITUS TIPE 2 DI RSUD WALED Widianti, Widianti; Zamzam Zein, Ahmad Fariz Malvi; Kusnandang, Agus
Medika Kartika : Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Vol 7 No 3 (2024): Medika Kartika : Jurnal Kedokteran dan Kesehatan
Publisher : Fakultas Kedokteran Universitas Jenderal Achmad Yani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Neuropati diabetik merupakan salah satu komplikasi yang umum ditemukan pada praktik klinis sehari-hari. Faktor risiko neuropati diabetik bersifat multifaktorial. Penelitian ini bertujuan ntuk mengetahui prevalensi dan menganalisis faktor yang memengaruhi neuropati diabetik pada pasien diabetes melitus tipe 2 di RSUD Waled. Penelitian dengan desain potong lintang ini berlangsung selama Juli 2023 di RSUD Waled, Cirebon, Indonesia. Subjek pada penelitian ini adalah pasien dengan diabetes melitus tipe 2 yang berobat di Poli klinik Penyakit Dalam. Jumlah subjek sebanyak 100 orang dengan menggunakan teknik consecutive sampling. Neuropati diabetik ditentukan berdasarkan hasil pemeriksaan uji monofilamen. Data penelitian menggunakan data primer dan data sekunder. Uji Analisis bivariat menggunakan uji chi-square dan analisis multivariat menggunakan regresi logistik. Prevalensi neuropati diabetik sebanyak 74%. Analisis bivariat menunjukkan bahwa lama menderita DM memiliki hubungan yang signifikan dengan neuropati diabetik dengan nilai p value 0,009 (p<0,05), status kontrol memiliki hubungan yang signifikan dengan neuropati diabetik dengan nilai p value 0,001 (p<0,05), dan hipertensi memiliki hubungan yang signifikan dengan neuropati diabetik dengan nilai p value 0,022 (p<0,05). Analisis multivariat menunjukkan faktor risiko yang paling berpengaruh terhadap neuropati diabetik adalah lama DM (OR 4,00; IK95% 1,396-11,486), status kontrol (OR 3,85; IK95% 1,396-10,661), dan hipertensi (OR 3,57; IK95% 1,082-11,784) secara berturut-turut. Sebanyak 74% pasien DM di RSUD Waled mengalami neuropati diabetik. Terdapat hubungan yang signifikan antara lama DM, status kontrol, dan hipertensi terhadap neuropati diabetik. Faktor yang paling berpengaruh adalah lama DM, status kontrol gula darah, dan hipertensi. Kata kunci : diabetes melitus, hipertensi, lama DM, neuropati diabetik, status kontrol DOI : 10.35990/mk.v7n3.p273-284

CURRENT RATIO, EARNING PER SHARE AND DEBT TO EQUITY RATIO AFFECTS STOCK RETURNS Widianti, Widianti; Apriyanti, Metha Dwi
Jurnal Comparative: Ekonomi dan Bisnis Vol 5, No 1 (2023): Jurnal Comparative: Ekonomi Dan Bisnis
Publisher : Univesitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/combis.v5i1.8048

The purpose of this study was to determine the effect of the current ratio, earning per share and debt to equity ratio on stock returns in property and real estate sub sector companies listed on the Indonesia Stock Exchange (IDX). The research time period used is 5 years, namely the 2016-2020 period. The population of this study includes all property and real estate sub sector companies listed on the Indonesia Stock Exchange (IDX) for the 2016-2020 period. The sampling technique used was purposive sampling technique. Based on the predetermined criteria obtained 11 companies. The type of data used is secondary data obtained from the Indonesia Stock Exchange website. The analytical method used is multiple linier regression analysis supported by SPSS V.25 program. The results show that the current ratio, earning per share and debt to equity ratio have an influence on stock returns.Keywords: Current Ratio, Earning Per Share, Debt to Equity Ratio, Stock Returns.

Meta Analisis: Perbandingan Hasil Belajar Matematika Siswa yang Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT dan TPS Widianti, Widianti; Nurdin, Nurdin; Hafsyah, Hafsyah; S, Rustiani
Journal of Education Research Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i4.1576

Pembelajaran matematika sering menghadapi tantangan dalam meningkatkan pemahaman dan pencapaian akademis siswa, sehigga penting untuk mengevaluasi efektivitas berbagai model ajar kooperatif. Dua model ajar kooperatif yang populer dalam pengajaran matematika adalah Numbered Heads Together (NHT) dan Think-Pair-Share (TPS). Penelitian ini merupakan meta-analisis yang bertujuan untuk meningkatkan efektivitas edukasi matematika di sekolah, dengan fokus pada perbandingan hasil belajar peserta didik yang memanfaatkan model ajar kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) dan Think-Pair-Share (TPS). Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi model mana yang lebih efektif dalam mengembangkan keterampilan dan pencapaian akademis murid dalam mata pelajaran matematik. Dalam perbandingan kedua model tersebut, ukuran efek digunakan sebagai ukuran utama untuk menilai dampak dari masing-masing model. Analisis statistik menunjukkan bahwa model NHT lebih efektif dibandingkan model TPS dalam meningkatkan hasil belajar matematika, dengan nilai = 8,23 yang signifikan dibandingkan dengan =1,96, sehingga hipotesis nol (H0) ditolak. Hasil ini menegaskan adanya perbedaan signifikan dalam efektivitas kedua model pembelajaran kooperatif tersebut. Meskipun kedua model bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar melalui interaksi dan kolaborasi siswa, model NHT terbukti memberikan dampak yang lebih positif

Title

Found 8 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 8 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 8 Documents
Search