Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan (JDMP) Abdimas Galuh : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Devotion: Journal of Research and Community Service Journal Community Service Consortium
Warda Indadihayati
Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
SISTEM INFORMASI MODEL SUPERVISI KLINIK BERBASIS MANAJEMEN PENGETAHUAN DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN Indadihayati, Warda
Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan Vol 4, No 2 (2020): Volume 4, Nomor 2, April 2020
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jdmp.v4n2.p122-130

Abstract

This study aims to develop a supervisi klinik model based on proses manajemen pengetahuan in improving the quality of learning. The research design uses research and development (R & D) with the stages of data collection, product planning and design, initial product development, product validation, revision of validation results, field trials, and revisions and final product improvements. Information system development outcomes at the stage (1) identification of potential teacher condition as supervisor; (2) implementation of supervision activities through pre-observation, observation and post-observation stages with clinical instruments that can be stored online; (3) the best practice of learning that can be accessed to share instructional innovations; (4) the existence of an online teacher performance appraisal archive
Tinjauan Pustaka: Hasil Implementasi Pendidikan Berbasis Hasil (Outcome-Based Education) dalam Kajian Pendidikan Agama Islam Kamahun, Aminullah Ismail; Indadihayati, Warda
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol 10 No 4 (2023): Desember
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69896/modeling.v10i4.2607

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji literatur terkait implementasi Pendidikan Berbasis Hasil (Outcome-Based Education/OBE) dalam konteks Pendidikan Agama Islam (PAI). Pendekatan OBE menekankan pada pencapaian hasil belajar yang spesifik, relevan, dan dapat diukur, sehingga memberikan ruang untuk inovasi pedagogis yang berfokus pada pengembangan kompetensi siswa secara holistik. Dalam konteks PAI, pendekatan ini relevan untuk mengintegrasikan nilai-nilai agama dengan keterampilan abad ke-21, seperti berpikir kritis, kolaborasi, dan literasi digital. Tinjauan pustaka ini mencakup analisis konseptual OBE, prinsip-prinsip implementasinya, dan pengaruhnya terhadap pengajaran PAI di berbagai institusi pendidikan. Hasil kajian menunjukkan bahwa implementasi OBE dalam PAI dapat meningkatkan relevansi kurikulum, memperkuat keterkaitan antara teori dan praktik, serta mendukung pembentukan karakter religius siswa yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat modern. Namun, tantangan utama dalam implementasi OBE mencakup kesiapan guru, keterbatasan fasilitas, serta keselarasan antara tujuan OBE. Kajian ini merekomendasikan pengembangan pelatihan bagi pendidik, penyediaan sumber daya yang memadai, dan adaptasi kurikulum yang berbasis hasil untuk memaksimalkan efektivitas pendekatan ini. Dengan demikian, OBE berpotensi menjadi paradigma pembelajaran yang strategis dalam mendukung transformasi pendidikan Islam menuju era globalisasi.
PELATIHAN PENGEMBANGAN PENAMPILAN DIRI (GROOMING KECANTIKAN) WANITA DEWASA Novita, Elok; Siregar, Ika Pranita; Indadihayati, Warda; Tritanti, Asi; Juniastuti, Eni
Journal Community Service Consortium Vol 1 No 1 (2020): Journal Community Service Consortium
Publisher : Universitas Ciputra Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37715/consortium.v1i1.3260

Abstract

Pelatihan Groming Kecantikan dilaksanakan sebagai bentuk pengetahuan penampilan diri yang tepat bagi wanita dewasa yang dilakukan pada mayarakat sekitar Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta bertujuan untuk meningkatkan (1) pengetahuan tentang cara perawatan wajah yang tepat sesuai jenis kulit wajah dan perawatan kulit kepala dan rambut; (2) kemampuan aplikasi perawatan wajah dan kulit kepala serta rambut (3) kepuasan peserta mengikuti pelatihan. Metode pelatihan ini adalah ceramah untuk menyampaikan konsep dan teori jenis-jenis kulit, jenis kulit kepala dan rambut, kosmetika yang aman digunakan, cara diagnosa, definisi perawatan wajah, serta perawatan kulit kepala dan rambut secara basah dengan demostrasi untuk memberikan contoh cara perawatan serta praktik cara mendiagnosa kulit wajah dan mendiagnosa kulit kepala dan rambut, praktik perawatan wajah, serta praktik cara mendiagnosa kulit wajah dan mendiagnosa kulit kepala dan rambut, praktik perawatan wajah, serta praktik perawatan kulit kepala dan rambut secara basah.
Sistem Informasi Model Supervisi Klinik Berbasis Manajemen Pengetahuan Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Indadihayati, Warda
JDMP (Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan) Vol. 4 No. 2 (2020): Volume 4, Nomor 2, April 2020
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jdmp.v4n2.p122-130

Abstract

This study aims to develop a supervisi klinik model based on proses manajemen pengetahuan in improving the quality of learning. The research design uses research and development (R & D) with the stages of data collection, product planning and design, initial product development, product validation, revision of validation results, field trials, and revisions and final product improvements. Information system development outcomes at the stage (1) identification of potential teacher condition as supervisor; (2) implementation of supervision activities through pre-observation, observation and post-observation stages with clinical instruments that can be stored online; (3) the best practice of learning that can be accessed to share instructional innovations; (4) the existence of an online teacher performance appraisal archive
Edukasi Kreatif Daur Ulang Botol Plastik sebagai Solusi Estetika Lingkungan Melalui Pembuatan Pot Gantung di Wilayah Dukuh Dayakan, Kulon Progo Agrevinna, Mausa; Novita, Elok; Indadihayati, Warda; Arisa, Ma'rifani Fitri
Abdimas Galuh Vol 7, No 2 (2025): September 2025
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v7i2.20657

Abstract

Sampah plastik menjadi ancaman serius terhadap kualitas lingkungan, terutama di wilayah pedesaan yang belum terjangkau sistem pengelolaan limbah secara optimal. Dukuh Dayakan di Kabupaten Kulon Progo merupakan salah satu kawasan yang masih menghadapi persoalan limbah botol plastik. Pengabdian masyarakat ini bertujuan memberikan edukasi kreatif kepada warga melalui pelatihan pembuatan pot gantung dari botol plastik bekas sebagai solusi estetika dan fungsional dalam penghijauan lingkungan. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, demonstrasi teknik, serta pendampingan praktik. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan, keterampilan, dan kesadaran lingkungan masyarakat. Kesimpulan dari kegiatan ini menunjukkan bahwa edukasi berbasis praktik mampu mendorong partisipasi aktif warga dalam pengelolaan sampah serta memperindah lingkungan secara berkelanjutan.
Development of Learning Media For The Traditional Indonesian Hairdo Course Juniastuti, Eni; Tritanti, Asi; Indadihayati, Warda
Devotion : Journal of Research and Community Service Vol. 4 No. 12 (2023): Devotion: Journal of Research and Community Service
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/devotion.v4i12.629

Abstract

This research aims to explain: 1) the concept of developing instructional media for Traditional Nusantara Hairdo; 2) the process of developing instructional media for Traditional Nusantara Hairdo; 3) the feasibility of instructional media for the Traditional Nusantara Hairdo course. This research is a development study. The video was developed using the Borg and Gall approach, with stages including data collection, video planning, initial product development, product validation by experts, revision based on expert feedback, small-scale field trials, result revisions, large-scale field trials, product revision and improvement, and internal dissemination. Data collection was done using a media feasibility assessment questionnaire. The research subjects included 3 content experts, 2 media experts, and 60 potential users, namely students of the Makeup and Beauty Program, Yogyakarta State University. The research results show that the developed video is an interactive learning video for traditional Nusantara hairdos. The percentage of expert testing results in the learning aspect reached 88.33%, categorized as very feasible; content aspect reached 88.33%, categorized as very easy; and appearance aspect reached 94%, categorized as very feasible. The small-scale trial percentage is interpreted as 88.5% for appearance (very feasible), 91.66% for ease (very easy), and 91.66% for audio (very feasible). The large-scale trial percentage for appearance is 87.9% (very feasible), ease is 86.6% (very easy), and audio is 84.3% (very feasible). Therefore, this interactive learning video is deemed very suitable for use as instructional media for the Traditional Nusantara Hairdo course.
Co-Authors Asi Tritanti Elok Novita Eni Juniastuti Ika Pranita, Ika Kamahun, Aminullah Ismail MARIFANI FITRI ARISA Mausa Agrevinna