Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Darma Cendekia Himpunan: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika
Isnaningrum, Idha
Unknown Affiliation
Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Penyuluhan Lingkungan terhadap Masyarakat Sekolah dalam Mendukung Program Pemerintah Green School Isnaningrum, Idha; Ariyanto, Saring
Darma Cendekia Vol. 2 No. 2 (2023): Darma Cendekia
Publisher : CV Buana Prisma Sejahtera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60012/dc.v2i2.67

Abstract

Tujuan kegiatan ini adalah menyukseskan program Green School di lingkungan sekolah Yasayan Kodrat YPAB Sukatani Tapos. Sekaligus menyadarkan warga sekolah bahwa penting nya penghijauan dilingkungan sekolah. Target yang ingin dicapai adalah membantu warga sekolah Yayasan Kodrat YPAB Sukatani, Tapos Depok dalam rangka merealisasi kegiatan pemerintah jangka panjang terhadap sekolah – sekolah yaitu program green school. Metode yang digunakandalam kegiatan ini adalah pendekatan terhadap masyarakat lingkungan sekolah untuk melakukan penyuuhan. Kegiatan ini menggunakan konsep penyuluhan dan juga pelatihan, dimana para pihak dari masyarakat sekolah kita berikan penyuluhan dan juga pelatihan. Mereka diberi pembekalan konsep pendidikan lingkungan hidup terlebih dahulu khususnya tentang green school. Sebelumnya dilakukan pelaksanaan team melakukan survey terlebih dahulu untuk dapat mengelompokan kelompok penyuluhan dan kelompok pelatihan. Harapannya adalah dengan diadakan kegiatan ini sekolah dapat memantau perkembangan kondisi sekolah berdasarkan capaian dari indicator, hingga mengetahui bagian – bagian mana yang butuh untuk dikembangkan lagi.
Menjadi Orang Tua Cerdas dengan Parenting Education bagi Keluarga Tunawisma Isnaningrum, Idha; Werdaningsih, Condro Endang; Ariyanto, Saring
Darma Cendekia Vol. 3 No. 1 (2024): Darma Cendekia
Publisher : CV Buana Prisma Sejahtera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60012/dc.v3i1.89

Abstract

Wilayah kelurahan Gedong masih dapat kita jumpai sebagain warga yang menepati bataran kali ciliwung, dan ada sekitar 40 kartu keluarga berdiam di sana. Latar belakang pekerjaan mereka pun hanya sebagai pemulung, pengamen, dan buruh rumah tangga. Keluarga disana menghadapi kehidupan yang begitu keras dan oleh karena itu mereka mendidik anak-anak mereka juga dengan begitu keras tanpa mengetahui maksud dan tujuan dari mendidik anak. Oleh karena itu, kami bertujuan untuk memberikan penyuluhan sekaligus melakukan pendampingan dalam hal pendidikan positif parenting guna menumbuhkan pengasuhan positif bagi para orang tua sehingga dengan adanya penyuluhan edukasi parenting yang kami lakukan dapat menumbuhkan pemikiran positif dan mengubah pola asuh orang tua terhadap anak mereka.
Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Kelas VIII MTS Pada Materi SPLDV Kurnia, Firda; Farhan, Muhamad; Isnaningrum, Idha
Himpunan: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika Vol 2, No 1 (2022): Himpunan: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kreatif matematis siswa kelas VIII di MTs Al Islamiyah. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualiatif dengan metode deskriptif. Penentuan subjek pada penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode Purposive Sampling. Subjek dalam penelitian ini adalah kelas VIII-B MTs Al Islamiyah yang terdiri dari 33 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes dan wawancara. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrumen tes dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang memiliki hasil tes tinggi dan hasil tes sedang memperoleh kriteria ketuntasan kemampuan berpikir kreatif matematis yang cukup kreatif dengan presentase 56,25%, sedangkan untuk siswa yang memiliki hasil tes rendah memperoleh kriteria ketuntasan kemampuan berpikir kreatif matematis yang kurang kreatif dengan presentase 0% berdasarkan indikator kelancaran (fluency), keluwesan (flexibility), keaslian (originality), dan elaborasi (elaboration)
Pengembangan Media Papan Pecahan terhadap Pemahaman Konsep Matematika pada Siswa Sekolah Dasar Fitriana, Nadia Putri Dwi; Rusmana, Indra Martha; Isnaningrum, Idha
Himpunan: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika Vol 3, No 2 (2023): Himpunan: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendesain dan mengembangkan media pembelajaran matematika berupa papan pecahan bagi siswa kelas III Sekolah Dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian pengembangan (Research and Development). Model pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE dengan tahap sistematis yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation. Hasil berdasarkan penelitian dan pembahasan secara singkat dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran papan pecahan ini memiliki kriteria layak dengan perolehan presentase dari ahli media sebesar 83,5%, ahli materi sebesar 82,67%, ahli bahasa sebesar 77%, hasil Post-test siswa sebesar 86% dan uji coba skala kecil sebesar 95,5%. Sehingga tingkat validasi media pembelajaran papan pecahan terhadap pemahaman konsep matematika siswa ini diinterprestasikan layak untuk digunakan dalam proses belajar mengajar pada peserta didik Sekolah Dasar Kelas III.
Co-Authors Ariyanto, Saring Fitriana, Nadia Putri Dwi Kurnia, Firda Muhamad Farhan Rusmana, Indra Martha Werdaningsih, Condro Endang