Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.532
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Wiralodra English Journal (WEJ) Journal of English Language Teaching and Linguistics Jurnal Tekno Kompak SALEE: Study of Applied Linguistics and English Education JOLLT Journal of Languages and Language Teaching Journal of Pragmatics and Discourse Research Petanda : Jurnal Ilmu Komunikasi dan Humaniora Jurnal Abdimas Le Mujtamak LATTE: A Journal of Language, Culture, and Technology
Kinasih, Putri Rindu
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Abdimas Le Mujtamak

 1 
Pelatihan Storytelling sebagai Strategi Pemasaran bagi Siswa Sekolah Menengah Atas: Storytelling Training as a Marketing Strategy for High School Students Kinasih, Putri Rindu; Halim, Suwarni Wijaya
Jurnal Abdimas Le Mujtamak Vol. 5 No. 1 (2025): Le MUJTAMAK 2025: Januari - Juni
Publisher : Universitas Islam Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46257/jal.v5i1.1195

Abstract

Kemampuan bercerita (storytelling) memiliki potensi untuk mengembangkan keterampilan berpikir kritis guna menciptakan dinamika belajar yang efektif melalui keterlibatan siswa yang aktif di kelas. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa dalam menggunakan storytelling sebagai strategi pemasaran dalam konteks Business English. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh kurangnya pelatihan mengenai pemanfaatan storytelling dalam bidang pemasaran, khususnya di jenjang pendidikan menengah. Pelatihan ini dilaksanakan di SMA FONS VITAE 1 Jakarta dengan melibatkan 16 siswa dari English Club, yang berasal dari kelas X hingga XII. Metode pelatihan meliputi pemberian materi interaktif, studi kasus, diskusi kelompok, dan praktik membuat konten pemasaran berbasis storytelling. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa mampu memahami konsep storytelling secara lebih aplikatif dan menyadari bahwa pendekatan naratif dalam pemasaran dapat memperkuat hubungan antara merek dan audiens, sekaligus mendorong loyalitas serta keterlibatan emosional konsumen. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam menanamkan pemahaman strategi pemasaran modern berbasis bahasa Inggris di kalangan pelajar sekolah menengah.
Co-Authors Ayuretno, Annisa Bhustomy Hakim Budipratiwi, Rizki Ayu Citrayomie, Ayoedia Gita Lacey, Jazlyn Marsella, Elisabeth Mery Nitsa, Angelique Olivia Olivia Suwarni Wijaya Halim Tarigan, Veronika Ita Karina