Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Jendela Pendidikan Global Education Journal
Putra, Army Al Islami Ali
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Hubungan Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Dengan Kedisiplinan Belajar Siswa Kelas IV SDN Bangunrejo Kidul 4 Maylita, Fransisca; Malaikosa, Yes Matheos Lasarus; Putra, Army Al Islami Ali
Global Education Journal Vol. 1 No. 1 (2023): Global Education Journal (GEJ)
Publisher : Civiliza Publishing, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59525/gej.v1i1.253

Abstract

Scouting extracurricular is one of the school programs in the form of interesting and directed activities carried out in the open air and has the aim of forming character, morals, and noble character. The purpose of this study was to find and collect data on the relationship between Scouting extracurricular and student discipline at SDN Bangunrejo Kidul 4, Kedunggalar District, Ngawi Regency. This study is an Expost Facto study. The population in this study were grade IV students of SDN Bangunrejo Kidul 4, Kedunggalar District, Ngawi Regency, then took a sample of all 85 people who participated in Scouting extracurricular activities using the Probability sampling technique. Data collection techniques used questionnaires and documentation. Data analysis used validity tests, reliability tests which were then tested for correlation using the SPSS application. The results of this study indicate that there is a strong relationship between Scouting extracurricular and learning discipline of grade IV students of SDN Bangunrejo Kidul 4, Kedunggalar District, Ngawi Regency. So, it can be concluded that the hypothesis that states there is a significant relationship between Scout extracurricular activities and student learning discipline at SD Negeri Bangunrejo Kidul 4 is accepted.
Analisis Problematika Mahasiswa Non-Jurusan Bahasa Inggris dalam Mempelajari Materi States of Matter pada Mata Kuliah Bahasa Inggris untuk IPA Rohmani, Lucky Amatur; Sajidah, Happy Bunga Nasyirahul; Putra, Army Al Islami Ali
JURNAL JENDELA PENDIDIKAN Vol. 5 No. 03 (2025): Jurnal Jendela Pendidikan: Edisi Agustus 2025
Publisher : CV. Jendela Edukasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57008/jjp.v5i03.1733

Abstract

Mempelajari bahasa asing khususnya Bahasa Inggris memiliki tantangan tersendiri bagi mahasiswa jurusan non-English. Seperti mahasiswa program studi pendidikan IPA yang mempelajari materi states of matter pada mata kuliah Bahasa Inggris untuk IPA. Mereka dihadapkan pada situasi pembelajaran yang mengharuskan memahami materi IPA yang disajikan dalam Bahasa Inggris. Oleh karena itu penelitian ini dilakukan untuk mengeksplorasi permasalahan mahasiswa Pendidikan IPA STKIP Modern Ngawi dalam mempelajari materi states of matter di mata kuliah Bahasa Inggris untuk IPA. Penelitian ini melibatkan 21 mahasiswa prodi pendidikan IPA STKIP Modern Ngawi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan pengambilan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Observasi dilakukan untuk mengamati proses pembelajaran di kelas. Wawancara dilakukan terhadap 4 mahasiswa untuk menggali informasi terkait permasalahan dalam mempelajari materi states of matter. Dokumentasi dilakukan dengan menganilisis dokumen terkait untuk mendukung data observasi dan wawancara. Analisis data penelitian dilakukan dengan mengadopsi model interaktif Miles, Saldana, dan Huberman yang meliputi data collection, data condensation, data display, and conclusion drawing. Hasil penelitian menunjukkan bahwa problematika mahasiswa dalam mempelajari materi bahasa Inggris IPA adalah kurangnya penguasaan kosakata, kurangnya rasa percaya diri saat berbicara menggunakan bahasa Inggris, kesulitan menangkap makna, kurang maksimal dalam penggunaan media pembelajaran.
Co-Authors Happy Bunga Nasyirahul Sajidah Lucky Amatur Rohmani Maylita, Fransisca Yes Matheos Lasarus Malaikosa