Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.882
P-Index
This Author published in this journals
All Journal The Journal of Pure and Applied Chemistry Research Program Kreativitas Mahasiswa - Teknologi Jurnal Jendela Pendidikan BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Happy Bunga Nasyirahul Sajidah
Ilmu Kimia, FMIPA, Universitas Islam Indonesia
Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Dentistry Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
ALAT PENANGKAP BAU DAN UAP BAHAN KIMIA BERBAHAYA UNTUK MELINDUNGI PEKERJA KERAJINAN FIBERGLASS DI PRAMBANAN DIY Sahroni, Imam; Zuhrufa, Zulfa; Nisaa, Choirun; Sajidah, Happy Bunga Nasyirahul
Program Kreativitas Mahasiswa - Teknologi PKM-T 2013
Publisher : Ditlitabmas, Ditjen DIKTI, Kemdikbud RI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (436.862 KB)

Abstract

In this paper, preparation of technology and its utilization as trapped function of dangerous odor and vapor in “fiberglass” art is presented. Trapped technology was prepared by using blower pump, pipa PVC, and n-hexene as liquid trapping. Fiberglass batter was sipped from pump through pipa PVC. Dangerous compound from fiberglass was trapped by liquid trapping in closed system. Dangerous compound characterization in n-hexane was performed by GC-MS analysis. From the result, it is concluded that trapped technology can trap fiveteen (15) dangerous compund from fiberglass batter with five (5) dominant peakes. There are 2-methylpentane, methylbenzena, methylcyclohexene, 1-oktene, and cyclohexene.
Pelatihan Karya Tulis Ilmiah Meta-Analisis IPA Bagi Guru Dan Mahasiswa Calon Guru Di Ngawi Anfa, Qurrotul; Agnafia, Desi Nuzul; Sajidah, Happy Bunga Nasyirahul
BERBAKTI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 3 (2024): BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat | January 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30822/berbakti.v1i3.3108

Abstract

Meta-analysis is a method of collecting or reviewing two or more studies to combine, summarize, and review data from previous studies and other researchers. Meta-analysis can be used as a technique in preparing scientific papers which can make it easier for teachers and pre-service science teacher students to write scientific papers. However, in practice, the ability of teachers and pre-service science teacher students in Ngawi to compose scientific articles is still relatively low. This could be due to the low motivation of teachers and pre-service science teacher students in Ngawi in participating in self-development activities, especially for writing scientific papers. It is hoped that this science meta-analysis scientific writing training activity can grow the insight of teachers and pre-service science teacher students in Ngawi regarding the preparation of science meta-analysis scientific papers, develop the soft skills of teachers and pre-service science teacher students in Ngawi in preparing meta-analysis scientific papers science analysis, producing science meta-analysis scientific papers, and knowing participant satisfaction in participating in science meta-analysis scientific paper training activities. This training activity consists of three stages, namely planning, implementation and evaluation. The method for analyzing data from survey results on training participant satisfaction levels is described quantitatively in the form of numerical percentages. The percentage of numbers shows the participants' understanding, usefulness, and ability in creating aspects of writing scientific articles. Data is presented in table format, showing relationships between data and simplifying the process of presenting data, analyzing data and drawing conclusions. Overall the training activities went very well and smoothly. Feedback from participants in the "Science Writing Meta-Analysis of Science" training showed a satisfaction score with a very satisfied level and an average percentage of 93.6%.
Potential of Easily Prepared Low-Cost Natural Clay for the Cationic Adsorption of Methylene Blue Dye Susanti, Indri; Rosdiana, Silvi Rosiva; Sajidah, Happy Bunga Nasyirahul; Sholeha, Novia Amalia; Iqbal, Rendy Muhamad
The Journal of Pure and Applied Chemistry Research Vol. 13 No. 3 (2024): Edition September-December 2024
Publisher : Chemistry Department, The University of Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.jpacr.2024.013.03.7900

Abstract

The research aims to synthesize and characterized the properties of Natural Clay as adsorbent of cationic methylene blue which was easly prepared low-cost to be natural clay powder. Prepared natural clay then characterized by XRD, FTIR, and XRF. The methylene blue adsorption was tested using batch method with further analysis by spectrophotometry UV-Vis. The adsorption data then be analyze kinetic perform. The result showed that methylene blue adsorption capacity of natural clay is up to 72.51% While the kinetic study of methylene blue adsorption using natural clay showed that methylene blue adsorption process was suitable with kinetic model of Pseudo Second Order.
Perbandingan Implementasi Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka pada Mata Pelajaran IPA di SMP Negeri 5 Ngawi Ali Putra, Army Al Islami; Rohmani, Lucky Amatur; Sajidah, Happy Bunga Nasyirahul
Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 16 No 1 (2024): Januari 2024
Publisher : Universitas Islam Balitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35457/konstruk.v16i1.2986

Abstract

Pendidikan Indonesia berkembang sangat pesat dilihat dari perubahan kurikulum yang digunakan dalam proses peningkatan mutu pendidikan. Kebijakan kurikulum pendidikan telah berubah dan diperbaiki sejak Indonesia merdeka. Kurikulum 2013 saat ini merupakan kurikulum utama yang belum lama digunakan di Indonesia. Namun, menurut Kemendikbudristek, kurikulum merdeka akan diterapkan pada tahun 2022. Fenomena ini menarik peneliti untuk melakukan penelitian dengan tujuan mengetahui penerapan kurikulum 2013 dan kurikulum merdeka pada bidang studi IPA, dan mengevaluasi tantangan dan tantangan yang terkait dengan pelaksanaan kurikulum 2013 dan kurikulum merdeka untuk mata pelajaran IPA. Penelitian ini menggunakan jenis deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru IPA di SMPN 5 Ngawi. Penelitian ini menggunakan lembar observasi dan wawancara sebagai metode pengambilan data. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa penerapan kurikulum 2013 dan kurikulum merdeka pada mata pelajaran IPA di SMP Negeri 5 Ngawi belum maksimal. Terdapat hambatan yang dialami guru dalam penerapan kurikulum 2013 dan kurikulum merdeka meliputi hambatan internal dan eksternal.
Faktor yang Memengaruhi Kesulitan Mahasiswa Prodi Pendidikan IPA dalam Mempelajari Kimia Dasar di STKIP Modern Ngawi Sajidah, Happy Bunga Nasyirahul
Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 16 No 2 (2024): Juli 2024
Publisher : Universitas Islam Balitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35457/konstruk.v16i2.3547

Abstract

Selain biologi dan fisika, kimia merupakan salah satu cabang dari ilmu pengetahuan alam (IPA) yang dikategorikan sulit untuk dipelajari. Salah satu mata pelajaran pada jenjang perguruan tinggi yang berkaitan dengan kimia adalah Kimia Dasar. Mahasiswa program studi pendidikan IPA STKIP Modern Ngawi memiliki nilai yang relatif rendah pada mata kuliah kimia dasar. Tujuan dilakukan penelitian ini untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang menyebabkan kesulitan mahasiswa program studi pendidikan IPA STKIP Modern Ngawi dalam mempelajari mata kuliah Kimia Dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif dengan menggunakan pengujian survei. Subjek penelitian adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan IPA di STKIP Modern Ngawi yang berujumlah 19 mahasiswa. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan sebanyak 73,68% kesulitan belajar dipengaruhi oleh kemampuan individu, 47,37% dipengaruhi oleh lingkungan kampus, 42,11% dipengaruhi oleh motivasi diri sendiri, 31,58% dipengaruhi oleh lingkungan sosial, dan 5,27% masing-masing dipengaruhi oleh keluarga serta bakat dan minat mahasiswa. Faktor lain yang menyebabkan mahasiswa mengalami kesulitan belajar dalam mata kuliah kimia dasar adalah merasa bosan saat belajar, kurang berlatih soal-soal dan belajar sebelum ujian, sehingga nilai yang didapatkan jauh dari nilai yang diharapkan.
Analisis Problematika Mahasiswa Non-Jurusan Bahasa Inggris dalam Mempelajari Materi States of Matter pada Mata Kuliah Bahasa Inggris untuk IPA Rohmani, Lucky Amatur; Sajidah, Happy Bunga Nasyirahul; Putra, Army Al Islami Ali
JURNAL JENDELA PENDIDIKAN Vol. 5 No. 03 (2025): Jurnal Jendela Pendidikan: Edisi Agustus 2025
Publisher : CV. Jendela Edukasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57008/jjp.v5i03.1733

Abstract

Mempelajari bahasa asing khususnya Bahasa Inggris memiliki tantangan tersendiri bagi mahasiswa jurusan non-English. Seperti mahasiswa program studi pendidikan IPA yang mempelajari materi states of matter pada mata kuliah Bahasa Inggris untuk IPA. Mereka dihadapkan pada situasi pembelajaran yang mengharuskan memahami materi IPA yang disajikan dalam Bahasa Inggris. Oleh karena itu penelitian ini dilakukan untuk mengeksplorasi permasalahan mahasiswa Pendidikan IPA STKIP Modern Ngawi dalam mempelajari materi states of matter di mata kuliah Bahasa Inggris untuk IPA. Penelitian ini melibatkan 21 mahasiswa prodi pendidikan IPA STKIP Modern Ngawi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan pengambilan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Observasi dilakukan untuk mengamati proses pembelajaran di kelas. Wawancara dilakukan terhadap 4 mahasiswa untuk menggali informasi terkait permasalahan dalam mempelajari materi states of matter. Dokumentasi dilakukan dengan menganilisis dokumen terkait untuk mendukung data observasi dan wawancara. Analisis data penelitian dilakukan dengan mengadopsi model interaktif Miles, Saldana, dan Huberman yang meliputi data collection, data condensation, data display, and conclusion drawing. Hasil penelitian menunjukkan bahwa problematika mahasiswa dalam mempelajari materi bahasa Inggris IPA adalah kurangnya penguasaan kosakata, kurangnya rasa percaya diri saat berbicara menggunakan bahasa Inggris, kesulitan menangkap makna, kurang maksimal dalam penggunaan media pembelajaran.
Co-Authors Agnafia, Desi Nuzul Ali Putra, Army Al Islami Anfa, Qurrotul Choirun Nisaa Imam Sahroni Indri Susanti Iqbal, Rendy Muhamad Putra, Army Al Islami Ali Rohmani, Lucky Amatur ROSIVA ROSDIANA, SILVI Sholeha, Novia Amalia Zulfa Zuhrufa