Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

ANALISIS KOMPETENSI LULUSAN DAN DAYA SERAP DUNIA KERJA PADA ALUMNI PRODI D3 AKUNTANSI POLITEKNIK NEGERI BANJARMASIN Farida, Lea Emilia; Saptarini, Dessy Lestari; Norhidayati, Norhidayati
INTEKNA informasi teknik dan niaga Vol 20 No 01 (2020): Jurnal INTEKNA, Volume 20, No. 1, Mei 2020: 01-52
Publisher : P3M Politeknik Negeri Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31961/intekna.v20i01.926

Abstract

Tracer Study adalah studi mengenai rekam jejak alumni setelah lulus dari perguruan tinggi. Penelitian tracer study ini ditujukan untuk mendapatkan informasi mengenai pengetahuan dan keterampilan lulusan dalam memperoleh pekerjaan serta hubungan antara penguasaan kompetensi dengan masa tunggu kerja. Penelitian ini dilakukan pada Program Studi D3 Akuntansi Politeknik Negeri Banjarmasin (Poliban). Dengan populasi adalah seluruh lulusan D3 Akuntansi dengan batasan target lulusan atau alumni yang disurvei 3 tahun, yaitu lulusan 2015 sampai 2017. Adapun total response rate sebanyak 87 responden (38,33%). Desain penelusuran alumni Program Studi D3 Akuntansi Poliban adalah dengan menyebarkan kuesioner tracer study dalam bentuk google form melalui email blast kepada alumni Program Studi D3 Akuntansi Poliban angkatan tahun 2015 sampai tahun 2017. Kuesioner yang digunakan mengadopsi kuisioner tracer study sesuai Standar dari Kemenristekdikti. Penyebaran informasi dilakukan melalui whatsapp group alumni tersebut. Data kemudian diolah dalam bentuk grafik persentase Hasil penelitian menunjukkan bahwa (a) 57 responden (89,06%) memperoleh pekerjaan pertama setelah wisuda, (b) 49 responden (62,03%) memperoleh pekerjaan lebih dari satu cara, (c) 39 responden (56,52%) bekerja di perusahaan swasta, (d) 26 responden (40,63%) memiliki median pendapatan per bulan sebesar Rp 2.100.000,- sampai Rp 4.000.000,- (e) 43 responden (65,15%) mendapatkan pekerjaan yang membutuhkan tingkat pendidikan sama, (f) tingkat keeratan hubungan bidang studi dengan pekerjaan sebesar 94,2%, dan (f) tingkat kompetensi lulusan adalah 3,9 dari dari skala 5 dan kontribusi yang diberikan oleh Poliban terhadap lulusan adalah 4.0 dari skala 5.
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe teams games tournament (TGT) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada konsep biologi Hafizah, Hafizah; Agustina, Elya; Annisa, Majidah; Fajeriadi, Hery; Zaini, Muhammad; Imellia, Hanny; Norhidayati, Norhidayati; Putra, Aminuddin Prahatama
Journal of Bio-Creaducation Vol 1, No 2 (2024): December
Publisher : UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study was to determine the Learning Outcomes of Biodiversity material using the Team Games Tournament (TGT) learning model. This study used the True Experimental Design method with the Posttest-Only-Control-Design form and the Classroom Action Research method. The data collection technique used in this study was to give posttest questions after completing the learning process in the experimental class and control class on Biodiversity material. While Classroom Action Research uses data collection techniques in the form of observation, measurement and documentation. This research uses descriptive statistical analysis techniques. The results concluded that the learning outcomes of Biodiversity material using the Team Games Tournament learning model on students obtained an average class score of 84.90. The control class with conventional learning (discussion method) on Biodiversity material obtained a class average score = 82.35. While in the Classroom Action Research method, the average posttest value of student learning outcomes in cycle I was 70.35 and cycle II was 82.50. Cooperative Learning type Teams Games Tournament (TGT) Biodiversity material in both research methods shows that learning outcomes and student activity have increased or influenced.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui mengenai Hasil Belajar materi Keanekaragaman Hayati menggunakan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT). Penelitian ini menggunakan metode True Experimental Design dengan bentuk desain Posttest-Only-Control-Design dan metode Penelitian Tindakan Kelas. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan memberikan soal posttest setelah selesai proses pembelajaran pada kelas eksperimen dan kelas kontrol dalam materi Keanekaragaman Hayati. Sedangkan Penelitian Tindakan Kelas menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, pengukuran dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan teknik analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa Hasil belajar materi Keanekaragaman Hayati menggunakan model pembelajaran Team Games Tournament pada peserta didik memperoleh nilai rata-rata kelas 84,90. Kelas kontrol dengan pembelajaran konvensional (metode diskusi) pada materi Keanekaragaman Hayati memperoleh nilai rata-rata kelas = 82,35. Sedangkan pada metode Penelitian Tindakan Kelas, nilai rata-rata posttest hasil belajar peserta didik pada siklus I sebesar 70,35 dan siklus II sebesar 82,50. Pembelajaran Kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) materi Keanekaragaman Hayati pada kedua metode penelitian tersebut menunjukan bahwa hasil belajar dan aktivitas siswa mengalami peningkatan atau berpengaruh.
Financial Performance of Mining Companies in Indonesia Lauw, Pratama Rizky Kautsar; Norhidayati, Norhidayati; Harahap, Syanti Dewi
Maneggio Vol. 2 No. 1 (2025): Maneggio-Feb
Publisher : Pt. Anagata Sembagi Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62872/ep4q8d28

Abstract

This study aims to analyze the financial performance of the mining sector in Indonesia by using the variables earnings per Share (EPS), Current Ratio (CR), and Debt to Equity Ratio (DER) as factors that affect Return on Assets (ROA) as an indicator of financial performance. This research uses secondary data in the form of financial statements of mining companies listed on the Indonesia Stock Exchange (IDX) during the period 2018-2023. Data analysis technique used is multiple linear regression analysis with classical assumption test. The results showed that EPS and CR had a significant positive effect on ROA, while DER had a significant negative effect. These findings contribute to the management of mining companies in improving financial efficiency and profitability, as well as a guide for investors in evaluating investment potential. The study also recommends better debt management to minimize financial risk.
Sosialisasi Faktor Penyebab Perilaku Kekerasan Terhadap Perawat Sebagai Upaya Perlindungan Kesehatan dan Keselamatan Kerja di Fasilitas Kesehatan Heryyanoor, Heryyanoor; Hardiyanti, Diana; Pertiwi, Melinda Restu; Hadarani, M; Norhidayati, Norhidayati; Fitria, Norhalida
Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat
Publisher : Progran Studi Farmasi Universitas Mandala Waluya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35311/jmpm.v6i1.590

Abstract

Kekerasan terhadap perawat merupakan masalah serius yang berdampak negatif pada kesehatan dan keselamatan tenaga kesehatan serta kualitas pelayanan. Pengabdian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas edukasi berupa penyuluhan kesehatan dalam meningkatkan pemahaman perawat mengenai faktor penyebab kekerasan di tempat kerja. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini berupa edukasi berupa penyuluhan kesehatan. Peserta kegiatan sebanyak 17 perawat di Rumah Sakit Daerah Idaman Banjarbaru. Tahapan pelaksanaan berpua pree test, pemberian informasi untuk sosialisasi berupa penyuluhan kesehatan, tanya jawab dan post test. Kuesioner terkait pemahaman tentang factor penyebab perilaku kekerasan terhadap perawat yang terdiri atas 25 pernyataan dengan skala likert dibagikan sebelum dan sesudah penyuluhan kesehatan untuk mengukur keberhasilan kegiatan. Analis diskriftif dan inferensial dengan uji Wilcoxon untuk mengetahui rerata perubahan skor total dan masing-masing parameter. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan signifikan pada skor pemahaman peserta dengan rerata kenaikan sebesar 17,9 dan nilai signifikansi p = 0,001. Edukasi ini berhasil meningkatkan kesadaran dan pemahaman perawat tentang penyebab dan dampak kekerasan, serta pentingnya pencegahan melalui komunikasi efektif dan manajemen stres kerja. Penyuluhan Kesehatan dapat menjadi strategi yang efektif untuk meningkatkan pemahaman perawat terhadap kekerasan di tempat kerja serta menjadi dasar pengembangan program pencegahan yang berkelanjutan.