Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.882
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MITRA: Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Lisanul Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching
Hasyim, M. Yusuf Ahmad
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
MAF’UL MUTHLAQ (ABSOLUTE OBJECT) DALAM KITAB SHAHIH AL-BUKHARI JUZ 2 (ANALISIS MORFOSINTAKSIS) Masruroh, Saefi Puji; Hasyim, M. Yusuf Ahmad; Nawawi, Muchlisin
Lisanul Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching Vol 9 No 1 (2020): Lisanul Arab
Publisher : Program studi Pendidikan Bahasa Arab UNNES

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (720.845 KB) | DOI: 10.15294/la.v9i1.39308

Abstract

Maf’u>l muthlaq (Absolute Object) merupakan bagian dari sintaksis bahasa Arab yang mempunyai beberapa makna dan pengganti. Maf’u>l muthlaq adalah mas}dar yang di-nas}ab-kan untuk mengukuhkan makna ‘a>mil-nya, atau untuk menjelaskan nau’ (jenis) ‘a>mil-nya atau bilangannya. Terkadang hal inilah yang menyulitkan pembelajar bahasa Arab dalam memahami dan menentukan maf’ul muthlaq dalam suatu kalimat. Oleh karena itu diperlukan suatu analisis mengenai maf’ul muthlaq. Artikel ini bertujuan untuk; (1) Untuk mengetahui apa saja maf’u>l mut}laq (absolute object) yang terdapat dalam Kitab Shahih Al-Bukhari Juz 2 (2) Untuk mengetahui proses pembentukan maf’u>l mut}laq (absolute object) dalam Kitab Shahih Al-Bukhari Juz 2 dalam tinjauan morfologi (3) Untuk mengetahui. penanda gramatikal kasus akusatif maf’u>l mut}laq (absolute object) dalam Kitab Shahih Al-Bukhari Juz 2. Artikel ini merupakan artikel kualitatif dengan desain penelitian library research. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik dokumentasi, sedangkan proses pengambilan sampelnya dilakukan dengan menggunakan teknik purpose sampling. Instrumen yang digunakan berupa kartu data dan lembar rekapitulasi. Adapun analisis datanya dilakukan dengan menggunakan teknik agih.
AL AF’AL AL MU’TALLAH in SYARAH FATHUL QORIB AL MUJIB By MUHAMMAD BIN QOSIM AL GHOZY (MORPHOLOGY ANALYSIS) Hsasanah, Umi; Hasyim, M. Yusuf Ahmad; Kuswardono, Singgih
Lisanul Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching Vol 9 No 1 (2020): Lisanul Arab
Publisher : Program studi Pendidikan Bahasa Arab UNNES

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (723.04 KB) | DOI: 10.15294/la.v9i1.39310

Abstract

Tujuan dilakukannya penelitian ini yaitu 1) Mendeskripsikan fi’l mu’tal; 2) jenis dan keadaan fi’l mu’tal; 3) proses pembentukan (i’lal) fi’l mu’tal; 4) perubahan fi’l mu’tal apabila bertemu dengan ism dlomir dalam kitab Syarah Fathul Qorib Al Mujib. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan desain studi pustaka (library research). Objek penelitian adalah kitab Syarah Fathul Qorib Al Mujib karya Muhammad Bin Qosim Al Ghozy. Analisis data menggunakan metode distribusional teknik bagi unsur langsung. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pada kitab Syarah Fathul Qorib Al Mujib Karya Muhammad Bin Qosim Al Ghozy terdapat 407 data fi’l mu’tal. Berdasarkan analisis yang dilakukan, peneliti menemukan 33 fi’l mu’tal madli, 43 fi’l mu’tal mudlori’ dan 4 fi’l mu’tal amr, 8 fi’l mu’tal pelaku pertama, 2 fi’l mu’tal pelaku kedua dan 70 fi’l mu’tal pelaku ketiga., 66 fi’l mu’tal mudzakkar(maskulin) dan 14 fi’l mu’tal berjenis muannats(feminim , 73 fi’l mu’tal mufrod (tunggal), 5 fi’l mu’tal berjenis tatsniyyah dan 2 fi’l mu’tal jama’, 70 fi’l mu’tal ma’lum (aktif) dan 10 fi’l mu’tal majhul,sekitar 37 data fi’l mu’tal mabni (bina’) dan sekitar 43 data fi’l mu’tal mu’rob (i’rob).
MAF’UL MUTHLAQ (ABSOLUTE OBJECT) DALAM KITAB SHAHIH AL-BUKHARI JUZ 2 (ANALISIS MORFOSINTAKSIS) Masruroh, Saefi Puji; Hasyim, M. Yusuf Ahmad; Nawawi, Muchlisin
Lisanul Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching Vol 9 No 1 (2020): Lisanul Arab
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/la.v9i1.39308

Abstract

Maf’u>l muthlaq (Absolute Object) merupakan bagian dari sintaksis bahasa Arab yang mempunyai beberapa makna dan pengganti. Maf’u>l muthlaq adalah mas}dar yang di-nas}ab-kan untuk mengukuhkan makna ‘a>mil-nya, atau untuk menjelaskan nau’ (jenis) ‘a>mil-nya atau bilangannya. Terkadang hal inilah yang menyulitkan pembelajar bahasa Arab dalam memahami dan menentukan maf’ul muthlaq dalam suatu kalimat. Oleh karena itu diperlukan suatu analisis mengenai maf’ul muthlaq. Artikel ini bertujuan untuk; (1) Untuk mengetahui apa saja maf’u>l mut}laq (absolute object) yang terdapat dalam Kitab Shahih Al-Bukhari Juz 2 (2) Untuk mengetahui proses pembentukan maf’u>l mut}laq (absolute object) dalam Kitab Shahih Al-Bukhari Juz 2 dalam tinjauan morfologi (3) Untuk mengetahui. penanda gramatikal kasus akusatif maf’u>l mut}laq (absolute object) dalam Kitab Shahih Al-Bukhari Juz 2. Artikel ini merupakan artikel kualitatif dengan desain penelitian library research. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik dokumentasi, sedangkan proses pengambilan sampelnya dilakukan dengan menggunakan teknik purpose sampling. Instrumen yang digunakan berupa kartu data dan lembar rekapitulasi. Adapun analisis datanya dilakukan dengan menggunakan teknik agih.
AL AF’AL AL MU’TALLAH in SYARAH FATHUL QORIB AL MUJIB By MUHAMMAD BIN QOSIM AL GHOZY (MORPHOLOGY ANALYSIS) Hsasanah, Umi; Hasyim, M. Yusuf Ahmad; Kuswardono, Singgih
Lisanul Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching Vol 9 No 1 (2020): Lisanul Arab
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/la.v9i1.39310

Abstract

Tujuan dilakukannya penelitian ini yaitu 1) Mendeskripsikan fi’l mu’tal; 2) jenis dan keadaan fi’l mu’tal; 3) proses pembentukan (i’lal) fi’l mu’tal; 4) perubahan fi’l mu’tal apabila bertemu dengan ism dlomir dalam kitab Syarah Fathul Qorib Al Mujib. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan desain studi pustaka (library research). Objek penelitian adalah kitab Syarah Fathul Qorib Al Mujib karya Muhammad Bin Qosim Al Ghozy. Analisis data menggunakan metode distribusional teknik bagi unsur langsung. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pada kitab Syarah Fathul Qorib Al Mujib Karya Muhammad Bin Qosim Al Ghozy terdapat 407 data fi’l mu’tal. Berdasarkan analisis yang dilakukan, peneliti menemukan 33 fi’l mu’tal madli, 43 fi’l mu’tal mudlori’ dan 4 fi’l mu’tal amr, 8 fi’l mu’tal pelaku pertama, 2 fi’l mu’tal pelaku kedua dan 70 fi’l mu’tal pelaku ketiga., 66 fi’l mu’tal mudzakkar(maskulin) dan 14 fi’l mu’tal berjenis muannats(feminim , 73 fi’l mu’tal mufrod (tunggal), 5 fi’l mu’tal berjenis tatsniyyah dan 2 fi’l mu’tal jama’, 70 fi’l mu’tal ma’lum (aktif) dan 10 fi’l mu’tal majhul,sekitar 37 data fi’l mu’tal mabni (bina’) dan sekitar 43 data fi’l mu’tal mu’rob (i’rob).
Pe Peningkatan Keprofesian Guru melalui Workshop Penulisan Manuskrip di Kecamatan Banyubiru, Kabupaten Semarang Santoso, B. Wahyudi Joko; Hasyim, M. Yusuf Ahmad; Nugroho, Yoyok; Nugroho, Lutfi Hadi; Khoiriyah, Siti; Yusuf, Ahmad Efendi
MITRA: Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Vol. 8 No. 1 (2024): Mitra: Jurnal Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Institute for Research and Community Services

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25170/mitra.v8i1.4867

Abstract

The publication of scientific articles by teachers and school principals in primary schools is not very encouraging for stakeholders. This has two main implications: the lack of seriousness and motivation among teachers to improve their Continuous Professional Development and the delay in their promotions for several years, even up to a dozen years. Based on current data, there are 180 teachers, including civil servant teachers (ASN) and teachers under the Civil Servant Law (PPPK), as well as 19 school principals who have not been able to apply for promotions. The unpreparedness of teachers and school principals in Semarang Regency is the cause of issues in implementing Teacher Certification activities and reporting them. The Regulation of the Minister of State Apparatus Empowerment and Bureaucratic Reform Number 16 of 2009, dated November 10, 2009, regarding the Functional Position of Teachers and their Credit Points, stipulates that each civil servant teachers must meet certain requirements to be eligible for promotion, including research and publication. The objective of this service is to enhance the participants' competence in producing manuscripts. The methods used in this service include lectures, demonstrations, question-answer, online learning, practical exercises, and simulation method. The outcomes of this service indicate that the Turnitin scores remain relatively high, averaging between 50-60%. Participants often do not adhere to author guidelines and manuscript templates, and there are still a significant number of spelling and grammatical errors (1047 in total). As a result of this service, 14 participants (73.68%) were able to write manuscripts with a grade of B, 4 participants (21.05%) received a BC grade, and 1 participant (5.26%) received a C grade. In conclusion, the participants in this service are now capable of writing manuscripts, although some revisions are still needed.
Co-Authors Hsasanah, Umi Masruroh, Saefi Puji Muchlisin Nawawi, Muchlisin Nugroho, Lutfi Hadi Nugroho, Yoyok Santoso, B. Wahyudi Joko Singgih Kuswardono Siti Khoiriyah Yusuf, Ahmad Efendi