Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.647
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JUTIM (Jurnal Teknik Informatika Musirawas) Jurnal Teknologi Informasi MURA JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH JUSIM (Jurnal Sistem Informasi Musirawas) Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Merdeka Malang Journal of Information Technology Ampera Journal Software, Hardware and Information Technology Jurnal Pengabdian Masyarakat IPTEK Jurnal Komtekinfo Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Jurnal Teknologi Informasi Mura Jurnal Informatika Polinema (JIP) Adpebi Science Series Jurnal Ilmiah Betrik : Besemah Teknologi Informasi dan Komputer Jurnal UNIV.BI MENGABDI
Efranda, Nolan
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

 1   2 
Pengujian Sistem Identitas Digital Siswa Berbasis Blockchain untuk Keamanan dan Transparansi Menggunakan Black-Box Testing Slam, Berta Erwin; Irawan, Feri; Efranda, Nolan; Herikson , Rifaldi
Journal Software, Hardware and Information Technology Vol 5 No 2 (2025)
Publisher : Jurusan Sistem Informasi Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/shift.v5i2.182

Abstract

This study proposes a blockchain-based student identity card system as a secure and transparent solution for managing digital identities at the senior high school level. The system is designed to address various issues found in conventional identification methods, such as data forgery, physical card damage, and limited verification capabilities. Developed using the Laravel framework and integrated with a private blockchain network, student identity data is hashed and stored permanently. The digital identity is represented as a QR code printed on the student ID card. Identity verification can be performed independently through a web-based application without relying on a central authority. System evaluation was conducted through functional testing using the black-box testing method, as well as user testing to assess reliability, efficiency, and usability. Test results showed that the system was able to verify identities with an average QR code response time of less than 3 seconds and a login success rate of 98%. Therefore, the integration of blockchain technology into the web platform proves to be an innovative and feasible approach to modernizing student identity management. This system contributes to strengthening the digital transformation of secondary education in a secure, efficient, and decentralized manner.
TOPSIS-AHP HYBRID FOR COMPUTER LABORATORY HEAD SELECTION: INTEGRATION OF TECHNICAL, MANAGERIAL, AND PEDAGOGIC CRITERIA Irawan, Feri; Putri, Perra Budiarti Rahayu; SLAM, Berta Erwin; Efranda, Nolan; Herikson, Rifaldi
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 2 (2025): May 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i2.2979

Abstract

Abstract: The selection of the Head of the Computer Laboratory is a process that requires multidimensional considerations, including technical competence, managerial skills, pedagogic skills, communication, as well as work ethics and discipline. Subjectivity or seniority-based selection approaches often do not produce optimal laboratory leaders. This study aims to design and develop SPK based on the integration of AHP and TOPSIS methods as a means to conduct a methodical and unbiased selection of candidates. The stages carried out include: identification of five main criteria based on expert interviews, weighting of criteria using AHP, collection of candidate assessment data, and final ranking using TOPSIS. The weighting results showed that the Technical criteria  had the highest weight of 0.416, followed by Managerial (0.211) and Pedagogic (0.171). Of the ten candidates analyzed, Candidate I obtained the highest preference score of 0.659, indicating a high balance of scores on all three main criteria. Logical validation tests and sensitivity analysis to weight changes showed that the system remained stable, with the position of Candidate I remaining in the first rank despite the change in the weight of the technical criteria (from 0.3 to 0.5). These findings prove that SPK based on AHP-TOPSIS is able to reduce subjectivity and provide consistent and reliable recommendations in the selection process for the Head of Computer Laboratory. Keyword: DSS, TOPSIS, Laboratory, Technical-Managerial-Pedagogic, AHP Abstrak: Pemilihan Kepala Laboratorium Komputer merupakan proses yang membutuhkan pertimbangan multidimensi, meliputi kompetensi teknis, kemampuan manajerial, keterampilan pedagogik, komunikasi, serta etika dan disiplin kerja. Pendekatan seleksi berbasis subjektivitas atau senioritas sering kali tidak menghasilkan pemimpin laboratorium yang optimal. Studi ini bertujuan merancang dan mengembangkan SPK berbasis integrasi metode AHP dan TOPSIS sebagai sarana untuk melakukan seleksi kandidat secara metodis dan tidak bias. Tahapan yang dilakukan meliputi: identifikasi lima kriteria utama berdasarkan wawancara pakar, pembobotan kriteria menggunakan AHP, pengumpulan data penilaian kandidat, dan perankingan akhir menggunakan TOPSIS. Hasil pembobotan menunjukkan bahwa kriteria Teknis memiliki bobot tertinggi sebesar 0,416, diikuti Manajerial (0,211) dan Pedagogik (0,171). Dari sepuluh kandidat yang dianalisis, Kandidat I memperoleh skor preferensi tertinggi sebesar 0,659, menunjukkan keseimbangan nilai tinggi pada ketiga kriteria utama. Uji validasi logis dan analisis sensitivitas terhadap perubahan bobot menunjukkan bahwa sistem tetap stabil, dengan posisi Kandidat I tetap pada peringkat pertama meskipun bobot teknis berubah sifnifikan (dari 0,3 hingga 0,5), hal ini menunjukan metode yang digunakan konsisten dan handal. Temuan ini menunjukan bahwa SPK berbasis AHP-TOPSIS mampu mengurangi subjektivitas dan memberikan rekomendasi yang konsisten serta dapat diandalkan dalam proses seleksi Kepala Laboratorium Komputer. Kata Kunci: SPK, TOPSIS, Laboratorium, Teknis-Manajerial-Pedagogik, AHP
PERANCANGAN APLIKASI MONITORING CALON LEGISLATIF BERBASIS WEB FRAMEWORK Irvai, Muhammad; Efranda, Nolan; Mahdalena, Desi
JUTIM (Jurnal Teknik Informatika Musirawas) Vol 8 No 2 (2023): JUTIM (Jurnal Teknik Informatika Musirawas) DESEMBER
Publisher : LPPM UNIVERSITAS BINA INSAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32767/jutim.v8i2.2157

Abstract

Penelitian ini mengusulkan perancangan aplikasi berbasis web menggunakan metode Extreme Programming untuk memantau Calon Legislatif (Caleg). Tujuannya adalah mengatasi permasalahan kurangnya pemetaan data pemilih tetap, ketidakmampuan melihat hasil perhitungan suara secara langsung, dan kecurangan dalam pemilihan suara. Aplikasi ini memungkinkan manajemen Data Pemilih Tetap (DPT), perhitungan suara real-time, dan visualisasi grafik hasil suara secara langsung. Melalui pengembangan ini, calon legislatif dapat secara lebih efektif mengelola basis pemilih, mengamati hasil suara secara real-time, serta mengurangi potensi kecurangan dalam proses pemilihan. Metode pengembangan sistem Extreme Programming dipilih karena kemampuannya dalam memberikan solusi yang adaptif dan responsif terhadap perubahan yang cepat. Penggunaan aplikasi ini dapat meningkatkan transparansi dalam pemilihan umum, memberikan informasi yang akurat dan real-time kepada calon legislatif, serta memperkuat kepercayaan masyarakat terhadap integritas pemilihan. Hasilnya diharapkan akan memberikan kontribusi dalam meningkatkan partisipasi pemilih, mengoptimalkan manajemen kampanye, dan mengurangi potensi kecurangan. Implementasi aplikasi ini akan memberikan keuntungan signifikan dalam pemilihan calon legislatif, memastikan integritas dan akuntabilitas yang lebih besar dalam proses demokrasi.
PERANCANGAN DAN PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI TUGAS AKHIR TERINTEGRASI DENGAN PENILAIAN KURIKULUM BERBASIS OUTCOME-BASED EDUCATION (OBE) Irawan, Feri; Slam, Berta Erwin; Efranda, Nolan; Herikson, Rifaldi; Fahmitra, Novrizal Fattah
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 4 (2025): November 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i4.4539

Abstract

Abstract: The implementation of an Outcome-Based Education (OBE) curriculum in higher education requires an information system capable of integrating academic processes with learning outcome assessments in a structured and transparent manner. This study aims to design and develop a Final Project Information System integrated with OBE-based curriculum assessment to support the processes of title submission, supervision, seminars, and final evaluation of students. The system was developed using a Research and Development (R&D) approach with the Waterfall development model and implemented using the Laravel framework and MySQL database. Testing was conducted using the Black-Box Testing method to ensure functional suitability according to user requirements. The implementation results show that the system increased the efficiency of final project management by 60%, reduced administrative errors by 45%, and accelerated the reporting of grades and learning achievements by 70% compared to manual methods. Furthermore, testing results demonstrated a 100% success rate across all system functions. Thus, this system has proven effective in supporting the evaluation process of Program Learning Outcomes and Course Learning Outcomes in an integrated manner, and it can serve as a model for implementing an accountable OBE-based academic system within the Faculty of Engineering.Keyword: Final Project Information System; Outcome-Based Education; Curriculum Assessment; Learning Outcomes Evaluation; Academic SystemAbstrak: Penerapan kurikulum berbasis Outcome-Based Education (OBE) di pendidikan tinggi menuntut tersedianya sistem informasi yang mampu mengintegrasikan proses akademik dengan asesmen capaian pembelajaran secara terstruktur dan transparan. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan Sistem Informasi Tugas Akhir yang terintegrasi dengan penilaian kurikulum berbasis OBE guna mendukung proses pengajuan judul, bimbingan, seminar, dan penilaian akhir mahasiswa. Sistem dikembangkan menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Waterfall, serta diimplementasikan menggunakan framework Laravel dan basis data MySQL. Pengujian dilakukan menggunakan metode Black-Box Testing untuk memastikan kesesuaian fungsi dengan kebutuhan pengguna. Hasil implementasi menunjukkan bahwa sistem mampu meningkatkan efisiensi pengelolaan tugas akhir hingga 60%, menurunkan kesalahan administrasi sebesar 45%, dan mempercepat proses pelaporan nilai serta capaian pembelajaran hingga 70% dibandingkan metode manual. Selain itu, hasil pengujian menunjukkan tingkat keberhasilan 100% pada seluruh fungsi sistem. Dengan demikian, sistem ini terbukti efektif dalam mendukung proses evaluasi capaian pembelajaran lulusan dan capaian pembelajaran mata kuliah secara terintegrasi, serta dapat menjadi model penerapan sistem akademik berbasis OBE yang akuntabel di lingkungan Fakultas Teknik.Kata kunci: Sistem Informasi Tugas Akhir; Outcome-Based Education; Penilaian Kurikulum; Evaluasi Capaian Pembelajaran; Sistem Akademik
PELATIHAN KOMPUTER PEMROGRAMAN WEB MOBILE DAN FRAMEWORK DI DAFFA COMPUTER Irvai, Muhammad; Efranda, Nolan
JURNAL UNIV.BI MENGABDI Vol 2 No 2 (2023): Jurnal UNIV.BI Mengabdi : Desember
Publisher : LPPM UNIVERSITAS BINA INSAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32767/mengabdi.v2i2.2667

Abstract

Tujuan dari kegiatan pelatihan ini adalah memberikan pelatihan atau pengetahuan terkait pemrograman web mobile dan web berbasis framework di Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) Daffa Computer cabang kota Lubuklinggau. Peserta dalam pelatihan ini adalah peserta kursus di LKP Daffa Computer berasal dari kalangan siswa, mahasiswa dan masyarakat umum dengan mengambil bidang kursus pemrograman web. Pelatihan di LKP Daffa Computer ini berlangsung selama 2 (dua) hari. Materi yang diberikan di kegiatan pelatihan ini terdiri dari 2 materi yakni materi yang pertama mengenai pemrograman web yang dilaksanakan pada hari pertama dan materi yang kedua mengenai pemrograman web framework. Pelatihan yang diberikan ini berupa konsep, teori, kasus dan praktikum sederhana mengenai pemrograman web dengan PHP dan pemrograman web framework dengan framework codeigniter yang digunakan dalam membuat suatu sistem atau aplikasi. Dalam kegiatan pelatihan ini mendapatkan respon positif dari peserta pelatihan terkait hasil dari pelatihan selama 2 hari tersebut.
Transformasi Digital Sekolah Piloting: Pengembangan dan Pelatihan Website Profil sebagai Media Informasi dan Promosi di SDN 012 Tanjungpinang Kota Irawan, Feri; Efranda, Nolan; Slam, Berta Erwin; Herikson, Rifaldi; Fahmitra, Novrizal Fattah; Magfira, Fortia; Pertiwi, Marisha; Sinaga, Daniel
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026): Februari
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/060b5j02

Abstract

Pemanfaatan teknologi informasi di lingkungan sekolah dasar menjadi langkah strategis dalam meningkatkan efektivitas kegiatan belajar dan administrasi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di SD Negeri 012 Tanjungpinang Kota dengan tujuan untuk mengembangkan dan mengimplementasikan Sistem Informasi Manajemen Sekolah (SIMS) yang dapat membantu dalam pengelolaan data akademik, kehadiran siswa, jadwal pelajaran, serta administrasi guru dan staf. Permasalahan yang dihadapi sekolah sebelumnya adalah proses administrasi yang masih dilakukan secara manual, sehingga menghambat efisiensi dan akurasi pengelolaan data. Melalui kegiatan ini, tim pengabdian melakukan analisis kebutuhan, perancangan sistem berbasis web, serta pelatihan penggunaan sistem bagi guru dan tenaga kependidikan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penerapan SIMS mampu meningkatkan kecepatan akses informasi, mempermudah proses pencatatan dan pelaporan, serta mendukung transparansi dalam pengelolaan administrasi sekolah. Selain itu, guru menjadi lebih terbiasa dalam memanfaatkan teknologi digital untuk menunjang kegiatan belajar mengajar. Dengan demikian, kegiatan ini berkontribusi dalam mendorong transformasi digital di lingkungan pendidikan dasar dan memperkuat kapasitas sekolah dalam pengelolaan informasi secara efektif dan berkelanjutan.
SISTEM INVENTARIS ASET LABORATORIUM DI FAKULTAS TEKNIK DAN TEKNOLOGI KEMARITIMAN UMRAH Efranda, Nolan; Herikson, Rifaldi; Irawan, Feri; SLAM, Berta Erwin; Fahmitra, Novrizal Fattah
JUTIM (Jurnal Teknik Informatika Musirawas) Vol 10 No 2 (2025): JUTIM (JURNAL TEKNIK INFORMATIKA MUSIRAWAS) DESEMBER
Publisher : LPPM UNIVERSITAS BINA INSAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32767/jutim.v10i2.2839

Abstract

Pada era digital, pengelolaan aset berbasis teknologi informasi menjadi kebutuhan penting bagi institusi pendidikan, termasuk fakultas sebagai unit utama dalam perguruan tinggi. Fakultas Teknik dan Teknologi Kemaritiman (FTTK) Universitas Maritim Raja Ali Haji (UMRAH) memiliki beragam aset penunjang kegiatan akademik dan praktikum. Namun, proses inventarisasi di FTTK masih dilakukan secara manual menggunakan dokumen fisik atau Microsoft Excel, yang rentan terhadap kesalahan pencatatan, duplikasi data, keterlambatan pelaporan, serta kesulitan dalam pelacakan aset dan proses peminjaman. Permasalahan ini menunjukkan urgensi transformasi digital melalui penerapan sistem informasi inventarisasi asset laboratorium. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan sistem informasi yang mendukung digitalisasi pengelolaan aset di Laboratorium FTTK. Sistem dikembangkan menggunakan pendekatan agile untuk memastikan fleksibilitas terhadap kebutuhan pengguna. Tahapan penelitian meliputi perancangan sistem, implementasi, serta pengujian efektivitas dalam mempermudah proses pencatatan, pelacakan, pelaporan, dan peminjaman aset. Fitur tambahan seperti pelaporan kerusakan dan riwayat penggunaan juga disertakan guna meningkatkan pemantauan kondisi aset secara berkala. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan solusi yang efisien, akuntabel, dan transparan dalam pengelolaan aset, serta menjadi model penerapan digitalisasi di lingkungan perguruan tinggi.
Revitalization of museum collections through augmented reality to improve interactive educational services Magfira, Fortia; Pertiwi, Marisha; Efranda, Nolan; Irawan, Feri; Herikson, Rifaldi; Slam, Berta Erwin; Yandri, Sepli; Ammelia, Euis; Ismail, Basyaruddin
Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Merdeka Malang Vol. 11 No. 1 (2026): February 2026
Publisher : University of Merdeka Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26905/abdimas.v11i1.16546

Abstract

Museums play an important role in preserving cultural heritage; however, limited interactive media can reduce visitor engagement and understanding. The Sultan Sulaiman Badrul Alamsyah Museum faces a similar challenge, particularly the absence of digital visualization for exclusive collections that are rarely exhibited. This community service activity aims to revitalize museum collections through the use of digital technology and Augmented Reality (AR), while also strengthening the capacity of museum staff in delivering technology-based educational services. The implementation method included socialization, training, and mentoring on the use of an AR application for museum staff and students of SMAN 1 Tanjungpinang as educational users, involving a total of 25 participants. The evaluation was conducted descriptively through direct observation and simple questionnaires to assess user understanding, operational skills, and responses to the use of AR technology. The results show that eight exclusive museum collections were successfully digitized into 3D models and integrated into an Android-based AR application. After the intervention, museum staff demonstrated improved capability in operating and utilizing the AR application as an interactive educational medium. The application shows strong potential for sustainable use as part of museum services and for supporting educational activities and school visits.
Co-Authors Ammelia, Euis Bunga Intan Daniel Sinaga, Daniel Dedy Syamsuar Feri irawan Feri Irawan Fortia Magfira Irvai, Muhammad Ismail, Basyaruddin Linda Atika Mahdalena, Desi Marisha Pertiwi Muhammad Irvai Muhammad Irvai Novrizal Fattah Fahmitra Putri, Perra Budiarti Rahayu Rifaldi Herikson Rusdiyanto Rusdiyanto Rusdiyanto Rusdiyanto, Rusdiyanto SLAM, Berta Erwin Yandri, Sepli